游戲

教學(xué)；生物化學(xué)；游戲；小組學(xué)習(xí)；案例［中圖分類號(hào)］ G642 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 2095-3437（2022）10-0158-04引言大學(xué)存在的最重要的理由是培養(yǎng)人才 [1]。大學(xué)需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重塑 [2]。中學(xué)階段的學(xué)習(xí)具有非常明確的目標(biāo)，一切圍繞著高考進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)、消化和吸收 [3]。中學(xué)階段的教學(xué)多采用課堂授課加題海戰(zhàn)術(shù)。大學(xué)階段需對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行重塑，使其實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要[

果?！娟P(guān)鍵詞】 游戲;數(shù)學(xué)課堂;有趣小學(xué)數(shù)學(xué)課程是數(shù)學(xué)教育的開端，雖然在小學(xué)階段涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)、方法都比較簡(jiǎn)單，但是對(duì)于認(rèn)知與思維能力發(fā)展薄弱的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，仍舊是一門邏輯性和抽象性較強(qiáng)的課程。這樣的課程特征讓學(xué)生無(wú)法集中注意力，認(rèn)真聆聽品味和主動(dòng)投入實(shí)踐活動(dòng)，長(zhǎng)此以往，會(huì)壓制學(xué)生的興趣，影響學(xué)生的數(shù)學(xué)課堂參與，降低學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果。游戲在數(shù)學(xué)課堂當(dāng)中的運(yùn)用有助于提升學(xué)科魅力，讓學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)和掌握事半功倍。為保證游戲應(yīng)用效果，教師需要把握游戲運(yùn)用的時(shí)機(jī)，

?！娟P(guān)鍵詞】? 游戲;幼兒教育;重要性;有效應(yīng)用處于幼兒階段的孩子，其心智尚未成熟，并且存在活潑好動(dòng)的特征，對(duì)于此種特點(diǎn)，教師可以引進(jìn)游戲，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)興趣和積極性，強(qiáng)化教學(xué)的質(zhì)量與成效。但是，在幼兒教育體系中使用游戲，要按照幼兒身心成長(zhǎng)的趨勢(shì)與年齡組成實(shí)際情況給予幼兒正確的引導(dǎo)，樹立幼兒正確的思想觀念，為幼兒健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。針對(duì)游戲在幼兒教育中的重要性和有效應(yīng)用，以下為筆者給予的相關(guān)分析與建議。一、游戲在幼兒教育中的重要性立足于幼兒教育的目標(biāo)以及內(nèi)容，

鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);游戲;實(shí)踐在提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況及時(shí)預(yù)測(cè)學(xué)生的問題，并有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)，在以學(xué)生為本的基礎(chǔ)上考慮運(yùn)用合適的教學(xué)方法，使學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果更為顯著。結(jié)合小學(xué)生的興趣需要和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，本文從以下幾方面出發(fā)，對(duì)如何開展數(shù)學(xué)教學(xué)提出了幾點(diǎn)看法。一、以游戲進(jìn)行激趣教學(xué)小學(xué)生的天性就是活潑好動(dòng)，他們傾向于認(rèn)真研究自己感興趣的事物，而傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)課堂則顯得稍加乏味，很少有教師能夠主動(dòng)結(jié)合小學(xué)生的興趣需要去設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容

詞】美術(shù)活動(dòng)? 游戲? 幼兒【中圖分類號(hào)】G613.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）15-0233-01游戲是幼兒生活的基本活動(dòng)，蘊(yùn)涵著發(fā)展的需要和教育的契機(jī)，幼兒在游戲過(guò)程中可以表達(dá)自我意愿，展示自我能力。而美術(shù)活動(dòng)又是幼兒直接感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。因此，將游戲融入美術(shù)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒自主參與，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，有效提高幼兒美術(shù)活動(dòng)效果。一、以游戲?yàn)檩d體開展幼兒

【關(guān)鍵詞】撲克;游戲;低年級(jí);減負(fù);提效愛玩是學(xué)生的無(wú)性，在小學(xué)抵年級(jí)學(xué)生中這種心理特征表現(xiàn)得特別突出。我根據(jù)兒童愛玩的心理特點(diǎn)，把生活中的撲克游戲與低年級(jí)的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，不僅能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。一、教學(xué)中的困惑一年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)總是參差不齊，特別是計(jì)算方面的兩極分化特別嚴(yán)重，經(jīng)常出現(xiàn)上完新課后大部分學(xué)生已經(jīng)很熟練了，但有少部分學(xué)生即使上了幾節(jié)練習(xí)課后仍還停留在掰手指算數(shù)的水平，這就給老師在

詞：小學(xué)；思品；游戲；事例；情境；真諦一、通過(guò)游戲活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德游戲是低年級(jí)學(xué)生生活中一種快樂、自發(fā)、活潑、豐富多彩和富有創(chuàng)造性的活動(dòng)，與此同時(shí)還是孩子學(xué)習(xí)的一條直接途徑。也就是說(shuō)，孩子游戲不僅是為了樂趣，而且還是發(fā)展認(rèn)知和情感能力的一個(gè)極其重要的方面。游戲是培養(yǎng)孩子認(rèn)知、情感和社交能力的重要方法之一。 心理學(xué)研究表明，七至十二歲的兒童最善于模仿，而且他們的意識(shí)行為，尤其是道德行為主要是靠模仿而形成的。針對(duì)這一特點(diǎn)，教師可創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)游戲，讓學(xué)生

詞】 體育教學(xué)；游戲；趣味；運(yùn)用【中圖分類號(hào)】 G633.96【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A【文章編號(hào)】 1004—0463（2018）08—0117—01一、合理選擇，巧妙安排選擇體育游戲應(yīng)有的放矢，避免盲目性。體育游戲不僅可以在課前用于熱身、課中用于教學(xué)，在課結(jié)束的時(shí)候也可以運(yùn)用。課前準(zhǔn)備活動(dòng)中可以用兩類游戲：一是集中注意力游戲，二是使身體加快進(jìn)入動(dòng)作狀態(tài)的游戲，如接力游戲、動(dòng)作反應(yīng)游戲、各種集體的活動(dòng)性游戲等。因此，在整理活動(dòng)中，游戲要突出其趣味性的特點(diǎn)，內(nèi)容和