安龍

載，在道光年間的安龍城，有一個(gè)舉人名叫張锳，為官三十余年，非常重視教育事業(yè)。張锳在任期間，每到午夜交更時(shí)分，他都會(huì)派兩個(gè)差役挑著桐油簍巡城。前面的人提燈籠，后面的人挑桐油簍，沿大街小巷走，只要見到哪戶人家亮著燈光，并有讀書聲，兩人便會(huì)停下來，高喊一聲：“府臺(tái)大人給相公添油啰！”等讀書人開門后，后面的差役便放下油簍，取出油桶，從油簍中舀出清亮的桐油，倒進(jìn)這個(gè)讀書人的燈盞里，并補(bǔ)上一句：“府臺(tái)大人祝相公讀書用功，獲取功名?！彪S后向另一戶亮著燈光、有讀書聲的人家

文/孫晉楠興義安龍府試院。（黃復(fù)興/攝）安龍縣招堤荷花。（劉朝富/攝）現(xiàn)在一提到興義，一定有很多人會(huì)聯(lián)想到萬峰林，作為黔西南布依族苗族自治州的首府，興義的名氣也隨著黔西南的旅游熱越發(fā)擴(kuò)大。但是你知道嗎？興義這個(gè)名字最早卻不屬于這里，而是黔西南的另一處文化氣息濃厚的地方，那就是安龍。安龍之地，在遠(yuǎn)古時(shí)代隸屬于夜郎古國(guó)。安龍的名字，來源于“安隆”，宋朝此地出現(xiàn)了安隆洞之名。明朝初期，朱元璋派命傅友德為征南將軍，藍(lán)玉、沐英為副帥，將兵30 萬趨貴州，滅云南梁王，

毫秒，35kV安龍變35kV#1站用變高壓側(cè)A、B相跌落式熔斷器發(fā)生接地故障，35kV#1 主變35kV側(cè)中性點(diǎn)引出端頭對(duì)地放電，35kV#1主變高后備復(fù)壓過流保護(hù)動(dòng)作跳開高壓側(cè)301、低壓側(cè)001斷路器，35kV安龍變#1主變、10kV母線失壓。故障前35kV安龍變站內(nèi)運(yùn)行方式如圖1所示。故障后35kV 安龍變站內(nèi)運(yùn)行方式如圖2所示。35kV#1 站用變高壓側(cè)跌落熔斷器檢查情況如圖3所示。圖1 故障前35kV安龍變站內(nèi)運(yùn)行方式圖2 故障后35kV安龍變

點(diǎn)】銅仁、正安、安龍白及是當(dāng)前貴州小規(guī)模主栽的白及品種，由于各地栽培品種混亂，加之各區(qū)域降雨不均，土壤保水差，大田種植白及長(zhǎng)勢(shì)和質(zhì)量參差不齊，嚴(yán)重制約白及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。【擬解決的關(guān)鍵問題】對(duì)不同種源白及在干旱脅迫下的光合生理特性進(jìn)行研究，明確其光合系統(tǒng)對(duì)干旱脅迫的響應(yīng)規(guī)律，以期為白及抗旱性機(jī)理研究、育種和白及種源選擇提供參考。1 材料與方法1.1 材料白及種苗：分別由銅仁、正安、安龍白及種子組培育苗而得，試驗(yàn)種苗為合格苗以上。試劑：Hoagland's營(yíng)養(yǎng)液

努力下，他所在的安龍城，掀起一股學(xué)習(xí)熱潮，張瑛更是不敢懈怠，每天深夜，他都會(huì)派人出去巡視，看大家讀書了么？回來的人說，很多想讀書的人，沒有光亮很苦惱，張瑛想出一個(gè)好辦法，每晚兩個(gè)衙役出去，一人提燈籠，一人提油桶，走在城里的大街小巷，看到哪家的燈暗了，并且有朗朗讀書聲，便停下敲門，喊一聲：“知州大人給相公加油。”待來人開門，提油桶的衙役便放下油桶，給這家讀書人的油燈添滿桐油。臨走還會(huì)說一句：“知州大人祝相公讀書用功，獲取功名。”久而久之，城中百姓都知道了知州

朝道光年間的貴州安龍城，每天夜里到了交更時(shí)，就有兩個(gè)差役從知府衙門中走出來，前面的一個(gè)提著燈籠，后面的一個(gè)挑著桐油簍，沿著大街小巷走。這兩位差役干嗎呢？他們只要見到哪戶人家亮著燈光，并有讀書聲，兩人便會(huì)停下來，高唱一聲：“府臺(tái)大人給相公添油啰!”等讀書人開門后，后面的一個(gè)差役便放下油簍，取出油筒，再?gòu)挠秃t中舀出清亮的桐油，倒進(jìn)這個(gè)讀書人的燈盞里，并補(bǔ)上一句：“府臺(tái)大人祝相公讀書用功，獲取功名。”隨即又向另一戶亮著燈光、有讀書聲的人家走去。每晚給安龍城里的讀

黃勛杰道光年間的安龍城，每天夜里到了交更的時(shí)候，就有兩個(gè)差役從知府衙門中走出來，一個(gè)提著燈籠，一個(gè)挑著桐油簍，沿著大街小巷走。這兩位差役是干嗎的呢？他們只要見到哪戶人家亮著燈光，并有讀書聲，便會(huì)停下來，高唱一聲：“府臺(tái)大人給相公添燈油！”等讀書人開門后，后面的差役便放下油簍，取出油筒，再?gòu)挠秃t中舀出清亮的桐油，倒進(jìn)這個(gè)讀書人的燈盞里，并補(bǔ)上一句：“府臺(tái)大人祝相公讀書用功，獲取功名。”隨即又向另一戶亮著燈光、有讀書聲的人家走去。每晚給安龍城里的讀書人添燈油這

0006； 2.安龍縣欣蔓生物科技有限責(zé)任公司， 貴州 安龍 552400； 3.安龍縣欣鼎農(nóng)機(jī)農(nóng)民專業(yè)合作社， 貴州 安龍 552400)中藥材白及為蘭科植物白及的干燥塊莖，具有收斂止血、消腫生肌等功效，主治咯血、吐血、外傷出血、瘡瘍腫毒、皮膚皸裂等病癥[1]。白及為多年生根莖類藥材，根系發(fā)達(dá)，采挖費(fèi)力，人工成本高，加上農(nóng)村勞動(dòng)力老齡化現(xiàn)象較為普遍，雇工困難。近年來，中藥材生產(chǎn)采收環(huán)節(jié)成本居高不下，已成為影響其可持續(xù)發(fā)展和提質(zhì)增效的不利因素。因此，以機(jī)械

努力下，他所在的安龍城，掀起一股學(xué)習(xí)熱潮，張瑛更是不敢懈怠，每天深夜，他都會(huì)派人出去巡視看大家讀書了嗎？回來的人說，很多想讀書的人，卻沒有光亮很苦惱。張瑛想出一個(gè)好辦法，每晚派兩個(gè)衙役出去，一人提燈籠，一人提油桶，走在城里的大街小巷，看到哪家的燈暗了，并且有瑯瑯讀書聲，便停下敲門，喊一聲：“知州大人給相公加油?！贝齺砣碎_門，提油桶的衙役便放下油桶，給這家讀書人的油燈添滿桐油。臨走還會(huì)說一句：“知州大人祝相公讀書用功，獲取功名?！本枚弥?，城中百姓都知道了知

努力下，他所在的安龍城，掀起一股學(xué)習(xí)熱潮，張瑛更是不敢懈怠，每天深夜，他都會(huì)派人出去巡視，看大家讀書了么？回來的人說，很多想讀書的人，沒有光亮很苦惱，張瑛想出一個(gè)好辦法，每晚兩個(gè)衙役出去，一人提燈籠，一人提油桶，走在城里的大街小巷，看到哪家的燈暗了，并且有朗朗讀書聲，便停下敲門，喊一聲：“知州大人給相公加油?！贝齺砣碎_門，提油桶的衙役便放下油桶，給這家讀書人的油燈添滿桐油。臨走還會(huì)說一句：“知州大人祝相公讀書用功，獲取功名。”久而久之，城中百姓都知道了知州

地(以下簡(jiǎn)稱“定安龍州”)、定安縣中瑞農(nóng)場(chǎng)基地(以下簡(jiǎn)稱定安中瑞) 和白沙黎族自治縣五里路有機(jī)茶園(以下簡(jiǎn)稱“白沙五里路”)4 個(gè)供試地，均把菌包豎直放置在遮陰避雨條件下，每個(gè)供試地各500 袋，每袋均覆蓋2cm～3cm 厚的混合土，每天定量向菌包袋口噴水1次，以增加相對(duì)濕度，自然溫度下出菇。1.2.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)將溫濕度計(jì)放置于遮陰避雨條件下的供試地菌包旁，在育菇期每天中午11：00～12：00 之間和晚上22：00～23：00 之間記錄4 個(gè)供試地溫度和

最終選擇了接管福安龍。廣安市委書記李建勤（前排左三）到福安龍公司調(diào)研對(duì)于蔣話作出要接管福安龍的決定，身邊的親人、朋友都表示反對(duì)和質(zhì)疑。有朋友勸他說：“你放著資本市場(chǎng)上快錢、大錢不去掙，去自己毫不熟悉的領(lǐng)域接這樣一個(gè)‘爛攤子’，不是沒事找事嗎?!”有朋友甚至半開玩笑地調(diào)侃他說：“你這是準(zhǔn)備去玩大資本??！等你把公司理順了我去幫你做上市吧。”面對(duì)大家的勸說，蔣話沒有過多的解釋。他心里很清楚，理想在沒有實(shí)現(xiàn)之前，一切都是浮云。回應(yīng)的最好方式，就是將問號(hào)拉直變成感嘆

工業(yè)園區(qū)的四川福安龍專用汽車科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱“福安龍”）內(nèi)，生產(chǎn)車間一派繁忙，工人們正加班加點(diǎn)趕進(jìn)度，奮力沖刺三季度目標(biāo)任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó)70華誕獻(xiàn)禮。與此同時(shí)，在距離生產(chǎn)車間不遠(yuǎn)處的公司會(huì)議室里，福安龍董事長(zhǎng)蔣話正與各車間的生產(chǎn)主管一起研究加快生產(chǎn)進(jìn)度的新思路。而就在一年前，福安龍因?yàn)橛唵尾蛔闵a(chǎn)任務(wù)不飽和，為了留住工人，不得不采取干半天休一天的無奈之舉。從昔日的門可羅雀訂單少“吃不飽”，到現(xiàn)在的訂單不斷加班趕進(jìn)度，短短一年間，福安龍緣何能發(fā)生

智（左一）見證福安龍與合作企業(yè)簽約儀式福安龍與中國(guó)汽車研究院簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議作為國(guó)內(nèi)首批專用汽車生產(chǎn)企業(yè)，始建于1969年的四川省宜賓岷江專用汽車有限責(zé)任公司（福安龍前身，以下簡(jiǎn)稱“岷江牌專用汽車”），參與見證了我國(guó)專用汽車行業(yè)半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展特別是改革開放以后，我國(guó)專用汽車得到快速發(fā)展，岷江牌專用汽車更是乘勢(shì)而上，很快在國(guó)內(nèi)專用車行業(yè)中形成了獨(dú)具特色的“岷江牌”系列產(chǎn)品，發(fā)展成為國(guó)內(nèi)專業(yè)汽車生產(chǎn)領(lǐng)域的骨干企業(yè)，并被確定為國(guó)家最早一批定

實(shí)干才能成真。福安龍團(tuán)隊(duì)根據(jù)相關(guān)法規(guī)及市場(chǎng)變化判斷得出，輕量化、安全、高效是未來專用汽車的主要競(jìng)爭(zhēng)力要素，并據(jù)此制定了“安全輕量化”的產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略，計(jì)劃用3年左右的時(shí)間，將公司轉(zhuǎn)型升級(jí)為技術(shù)導(dǎo)向型企業(yè)。采訪中了解到，福安龍目前正匯集國(guó)內(nèi)重型商用車行業(yè)專家團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建新產(chǎn)品的正向研發(fā)能力，聚焦于掛車產(chǎn)品輕量化、安全可靠性研究，旨在打造產(chǎn)品核心競(jìng)爭(zhēng)力。一年多來，福安龍技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)定執(zhí)行“安全輕量化”的產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略，提出“安全系數(shù)”設(shè)計(jì)思想，應(yīng)用平臺(tái)化、模塊化、

子。在道光年間的安龍城，每天夜里到了交更的時(shí)候，就有兩個(gè)差役從知府衙門中走出來，前面的一個(gè)提著燈籠，后面的一個(gè)挑著桐油簍，沿著大街小巷走。這兩位差役是干嗎的呢？他們只要見到哪戶人家亮著燈光，并有讀書聲，兩人便會(huì)停下來，高唱一聲：“府臺(tái)大人給相公添油啰！”等讀書人開門后，后面的一個(gè)差役便放下油簍，取出油筒，再?gòu)挠秃t中舀出清亮的桐油，倒進(jìn)這個(gè)讀書人的燈盞里，并補(bǔ)上一句：“府臺(tái)大人祝相公讀書用功，獲取功名。”隨即又向另一戶亮著燈光、有讀書聲的人家走去。每晚給安龍

安龍堡鄉(xiāng)集鎮(zhèn)新貌云南省雙柏縣安龍堡鄉(xiāng)是一個(gè)典型的彝族聚居深度貧困鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)國(guó)土面積288.4平方公里，轄8個(gè)村（居）委會(huì)，共有2319戶9044人，少數(shù)民族人口比例占全鄉(xiāng)人口總數(shù)的95.8%。2013年底，全鄉(xiāng)建檔立卡貧困人口828戶2870人，貧困發(fā)生率為37.77%。“土基房、泥巴路、年年歲歲種苞谷”是過去安龍堡鄉(xiāng)人民生活的真實(shí)寫照。2014年以來，安龍堡鄉(xiāng)從“扶持誰、怎么扶、誰來扶”入手，認(rèn)真落實(shí)“六個(gè)精準(zhǔn)”“五個(gè)一批”等精準(zhǔn)幫扶措施，聚焦易地搬遷、產(chǎn)

羅鋼芹粵東客家“安龍轉(zhuǎn)火”儀式音樂調(diào)查與研究 --以五華民俗“跳覡”和“七盞燈”音樂為例羅鋼芹（嘉應(yīng)學(xué)院客家研究院 廣東 梅州 514015）粵東客家族群中流傳著一種古老的民俗儀式——“安龍轉(zhuǎn)火”。根據(jù)客家習(xí)俗 無論是新祠落成 還是舊祠重光 都需要重新將龍神和香火引入宗祠供奉 這就是“安龍轉(zhuǎn)火”儀式而要完成這一儀式 必須請(qǐng)當(dāng)?shù)囟玫佬g(shù)的覡公或七盞燈藝人來做表演。本文以安龍轉(zhuǎn)火儀式中兩種常見的民俗表演——跳覡和七盞燈為例進(jìn)行研究 揭示出兩種儀式音樂里中原文化

來到了楚雄雙柏縣安龍堡鄉(xiāng)。我是來尋找一種舞蹈，一種古老的舞蹈。遠(yuǎn)處響起了陣陣鼓聲，幾百人穿著彝族鮮艷的衣服從四面八方聚集了起來，據(jù)說今年是人最多的一年，也是最隆重的一年。到了下午將有近千人的花鼓隊(duì)來表演，隊(duì)伍浩大。離開安龍堡縣城，進(jìn)入法克村，最令我感到驚奇的是，這里仿佛時(shí)間停滯了一樣。直到遠(yuǎn)方的屋子升起徐徐青煙，就好像這個(gè)小村子的時(shí)間又開始流動(dòng)了一樣。安龍堡的“花腰鼓”，法克村的土掌房，還有這里獨(dú)特的彝族民風(fēng)等。但相信我，在這里即使你沒拍照片但你也可以有一

紫 影（四川）安龍印象，荷之魅（組章）紫 影（四川）春春風(fēng)吹，一掌開紫，一滴水來，遠(yuǎn)山，高過海棠，銀杏樹憂傷，歷史掛滿墻。黑色是永歷，殤，步步褪去，故人骨頭脆弱，琥珀之魂，已經(jīng)葬入天堂，釋放出，十八先生天榜。來自星星的你與水漂流的影子誰陪都痛，傷。流淌著的淚，從天而降，雨水催芽。荷，將要四世同堂。書聲朗朗海中天，故鄉(xiāng)在此。荷塘，招蜂惹蝶。腳踩石巷，招堤，尋不見撐油紙傘的姑娘，芙蓉，你又要心慌。等我來半山亭認(rèn)字，小樓依舊，春光，酌酒，書香。淤泥堆積成田野，石

方平摘 要：安龍，作為貴州西部邊陲的一個(gè)小縣，卻蘊(yùn)藏著豐富的山地旅游體育資源，厚重的歷史，優(yōu)美的自然資源，典型的喀斯特地貌，便利的交通，形成了得天獨(dú)厚的山地旅游體育圣地，是非常適合休閑，娛樂的好去處，但由于受各種因素的影響，安龍這片山地旅游體育圣地，很少有人知曉，在新形式下，如何去開發(fā)，利用這塊旅游體育圣地？面臨諸多機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本文采用文獻(xiàn)法、調(diào)查法對(duì)安龍山地旅游體育資源的開發(fā)存在的機(jī)遇與挑戰(zhàn)提出了一些具體的措施與方案，旨在今后如何開發(fā)和利用這些資源，為當(dāng)

說市城建局局長(zhǎng)趙安龍，這天像往常一樣去參加會(huì)議。他一到場(chǎng)，就有人過來說：“趙局長(zhǎng)，剛才有個(gè)和你長(zhǎng)得很像的人，專程來找你……”趙安龍順著指點(diǎn)，看到窗臺(tái)旁站著個(gè)人，他的身高、眉眼跟自己如出一轍，就是身架子弱了點(diǎn)?！摆w局長(zhǎng)，我叫邵文，在電視上無意中看到你，專程來是想和你交個(gè)朋友?！边@個(gè)人正是邵文。如果是平常一個(gè)陌生人突然來訪，趙安龍肯定不愿意見，但這個(gè)邵文的長(zhǎng)相讓他太有親近感了，他一改往日的冷峻，跟他做了朋友。邵文邀請(qǐng)趙安龍晚上10點(diǎn)到他家做客，趙安龍一口應(yīng)允。

400）新常態(tài)下安龍鄉(xiāng)村旅游轉(zhuǎn)型升級(jí)研究王丹竹（興義民族師范學(xué)院， 興義 貴州 562400）旅游業(yè)成為名副其實(shí)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，鄉(xiāng)村旅游也正邁入旅游行業(yè)中的必需品之列。對(duì)安龍發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的優(yōu)勢(shì)、所面臨的問題與原因進(jìn)行分析，并提出對(duì)策建議，對(duì)加快鄉(xiāng)村旅游發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)具有重要的意義。安龍；鄉(xiāng)村旅游；轉(zhuǎn)型升級(jí)隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快，鄉(xiāng)村優(yōu)美的自然環(huán)境、清新的空氣、綠色無污染的食物受到越來越多旅游者的青睞，鄉(xiāng)村旅游已成為旅游業(yè)的重要組成部分，并得到

說市城建局局長(zhǎng)趙安龍，這天像往常一樣去參加會(huì)議。他一到場(chǎng)，就有人過來說：“趙局長(zhǎng)，剛才有個(gè)和你長(zhǎng)得很像的人，專程來找你……”趙安龍順著指點(diǎn)，看到窗臺(tái)旁站著個(gè)人，他的身高、眉眼跟自己如出一轍，就是身架子弱了點(diǎn)?！摆w局長(zhǎng)，我叫邵文，在電視上無意中看到你，專程來想和你交個(gè)朋友。”這個(gè)人正是邵文。如果是平常一個(gè)陌生人突然來訪，趙安龍肯定不愿意見，但這個(gè)邵文的長(zhǎng)相讓他太有親近感了，他一改往日的冷峻，跟他做了朋友。邵文邀請(qǐng)趙安龍晚上10點(diǎn)到他家做客，趙安龍一口應(yīng)允。晚

文君對(duì)安龍海棠早有耳聞，雖近在咫尺，卻疏于出門，一直不得前往。數(shù)日前，朋友相約拍攝海棠花，沒成想元宵節(jié)一場(chǎng)夜雨，淅淅瀝瀝落至今日，不見收斂。朋友心急，怕誤了花期，遂相約于煙雨之中踏春尋花，走訪安龍。車至安龍鎮(zhèn)，沿海棠大道駛?cè)胂嗨己优?，首先進(jìn)入眼簾的是泛著藍(lán)色波光的河灣。細(xì)雨為河堤兩岸若隱若現(xiàn)的景物蒙上了一層朦朧面紗，遠(yuǎn)處的河心島、灘涂、沙丘以及周圍濕地里的涼亭茅屋，妝點(diǎn)出一幅水墨畫，讓人仿佛覺得回到了舊時(shí)光。早起無意間穿了一套民國(guó)風(fēng)衣裙，這個(gè)時(shí)候卻意外地融

王仲坤（安龍縣教育局， 貴州 安龍）永歷朝廷在安龍的政治文化活動(dòng)述評(píng)王仲坤（安龍縣教育局， 貴州 安龍）永歷朝廷在安龍四年，永歷帝勤于政事,確立了安龍抗清軍事和戰(zhàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)中心地位,清明吏治維持正統(tǒng)權(quán)威,嘉獎(jiǎng)良臣和春闈開科取士,調(diào)整地方建制。在今天的南明史研究熱中，走入了人們的大視野,還永歷帝的本來面目。安龍；永歷朝廷；政治文化永歷朝廷在安龍的政治文化的研究,多以地方志呈現(xiàn)，沒有系統(tǒng)的研究成果。隨著永歷朝廷歷史文物的出土，才被人們關(guān)注。永歷帝幾經(jīng)流離驚竄,于永

者 李 旎 圖丨安龍縣委宣傳部“南明史國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”上，來自中國(guó)、韓國(guó)、新加坡、日本等國(guó)內(nèi)外70余名專家學(xué)者帶著各自學(xué)術(shù)成果匯聚一堂，從政治、軍事、思想、文化等多方面研討南明史文化，進(jìn)一步推動(dòng)南明史研究，促進(jìn)地方文化事業(yè)發(fā)展。近日，由中國(guó)明史學(xué)會(huì)、貴州省文史研究館、安龍縣人民政府主辦，安龍縣歷史文化研究會(huì)承辦的“南明史國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”在享有“南明之都，荷香之城”美譽(yù)的黔西南州安龍縣舉行，來自中國(guó)、韓國(guó)、新加坡、日本等國(guó)內(nèi)外的70余名專家學(xué)者帶著各自學(xué)術(shù)成

時(shí)其實(shí)就是對(duì)貴州安龍的南明史進(jìn)行重構(gòu)，從某種程度上說，被建構(gòu)了的歷史已經(jīng)不完全是原來意義上的歷史，字里行間，歷史建構(gòu)者的褒貶之意、好惡之感貫穿歷史的始終，溢于言表，袒露無遺。關(guān)鍵詞：歷史 建構(gòu)貴州 地方志 南明史中圖分類號(hào)：K248.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1000-8705（2014）04-16-21公元1644年，李白成農(nóng)民軍攻破北京，崇禎帝朱由檢在煤山自縊，自此明亡。后來清軍入主中原，明朝宗室先后在南方數(shù)省江蘇、福建、浙江、廣東、廣西等地建立一

近日，雙柏縣安龍堡鄉(xiāng)連片的青花椒苗已鋪滿了青香樹村委會(huì)昔日的荒山荒坡。安龍堡鄉(xiāng)8個(gè)村（居）委會(huì)的1179戶村民從6月中旬以來，已經(jīng)栽種了483.3hm228萬株青花椒苗，成活率達(dá)到85%以上。近兩年來，雙柏縣鎖定耐旱并具有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的青花椒作為安龍堡鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè)扶持培育，向楚雄彝族自治州扶貧辦爭(zhēng)取產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金100萬元，免費(fèi)向農(nóng)戶發(fā)放苗木并進(jìn)行科技培訓(xùn)。同時(shí)，還自籌10萬元資金在土地資源相對(duì)豐富的青香樹村委會(huì)坡代村民小組建成了66.7hm2青花椒示范園區(qū)

安龍縣委書記 周玉仁大力發(fā)展城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)安龍縣委書記 周玉仁當(dāng)前，安龍縣城鎮(zhèn)化滯后，根本原因在于經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后。我們必須以產(chǎn)業(yè)化帶動(dòng)城鎮(zhèn)化，注重產(chǎn)業(yè)支撐，拉動(dòng)城鎮(zhèn)發(fā)展。提高三次產(chǎn)業(yè)增速。經(jīng)濟(jì)規(guī)模小，發(fā)展速度慢，是安龍發(fā)展的主要矛盾之一。當(dāng)前，我縣三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)雖然已優(yōu)化為“三二一”，但這是在低水平、低層次上實(shí)現(xiàn)的。這不是最優(yōu)的結(jié)構(gòu)，而是低水平的“合理”組合，是一、二、三產(chǎn)業(yè)都不發(fā)達(dá)，不能相互拉動(dòng)和帶動(dòng)的結(jié)構(gòu)形狀。因此，必須加快一、二、三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。優(yōu)化三次產(chǎn)業(yè)結(jié)

三葉蟲1夜深了，安龍倚在窗邊，耳邊響起母親彌留時(shí)說的話：安龍，要把安繪找回來，她還活著……安繪是安龍的妹妹，三年前去了內(nèi)蒙古，第一年還和家里有著斷斷續(xù)續(xù)的電話聯(lián)系，第二年就完全失去了消息。安龍為了找回妹妹年年都往北跑，每次去內(nèi)蒙，卻都一無所獲，安繪仿佛就此憑空消失在這個(gè)世界上。然而近日，安龍卻收到了一封來自內(nèi)蒙古的信。信封里有張照片，照片上是他失蹤的妹妹站在一片樹木前，沖著攝像機(jī)微笑。看到照片后安龍心亂如麻，或許安繪真的還活著，就像母親說的一樣。如今妹妹已

語(yǔ)文老師的料。張安龍老師也是其中的一位,因?yàn)橐粋€(gè)語(yǔ)文老師應(yīng)該具備的素質(zhì)他都相當(dāng)出色,尤其他的才氣、大氣、靈氣著實(shí)讓我折服。安龍老師的朗讀教學(xué),叫人佩服。安龍老師是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的男中音,聲音渾厚、富有磁性。聽安龍范讀課文有這樣的感受:作品把握準(zhǔn)確精當(dāng),朗讀技巧運(yùn)用得當(dāng),聲音控制運(yùn)用自如。聽他范讀課文總是那樣舒服,簡(jiǎn)直是一種享受。我常想語(yǔ)文老師都能像安龍這樣朗讀,都有這樣的基本功,該多好!安龍老師的朗讀教學(xué)更是值得稱道,印象最深刻的是他在執(zhí)教《生命 生命》一課時(shí)有

艱辛?！庇∠笾械?span id="j5i0abt0b" class="hl">安龍志存高遠(yuǎn),具有一覽眾山小的語(yǔ)文情懷;印象中的安龍才華橫溢,具有才思敏捷的語(yǔ)文稟賦;印象中的安龍高談闊論,具有激揚(yáng)文字的語(yǔ)文豪情;印象中的安龍兼容并蓄,具有博取眾長(zhǎng)的語(yǔ)文智慧……凡成功者,皆以勤為其根本。勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度可以讓自己比別人學(xué)到更多、感悟更多、理解更多。每一個(gè)成功的教師都出自于勤奮。安龍亦得益與此,勤于修煉,讓他在課堂中守望幸福,讓他在講臺(tái)前豐盈人生。每每聽到安龍的課,我都激動(dòng)不已,這緣于他課上融洽的師生關(guān)系,活躍的課堂氣氛,濃

樣的師徒制在我和安龍成為師徒的那一天起就不復(fù)存在。緣起:領(lǐng)導(dǎo)“任命”張安龍是我在花園小學(xué)的第二個(gè)徒弟。1995年畢業(yè)于哈爾濱市師范學(xué)校的他隨即任教于花園小學(xué)。有緣的是和我同在一個(gè)學(xué)年,那時(shí)的安龍還是個(gè)稚嫩懵懂的小伙子。真正結(jié)緣還是在2001年,當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)“任命”我為安龍的“師傅”,我認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的“任務(wù)”,規(guī)規(guī)矩矩地給人家當(dāng)起了師傅。還記得,那年安龍要上南崗區(qū)“百花獎(jiǎng)”作課,作課內(nèi)容是《倔強(qiáng)的小紅軍》。我開始手把手地教起來,從導(dǎo)語(yǔ)到過渡語(yǔ),從小結(jié)語(yǔ)到總結(jié)

而談的同學(xué)——張安龍。那時(shí)他是書畫協(xié)會(huì)主席,我是秘書長(zhǎng),我們并肩“戰(zhàn)斗”過一年。我常常和學(xué)弟、學(xué)妹們一起聽他講解研習(xí)書法的心得。他講:“習(xí)字不僅要臨習(xí)名家名帖的筆畫間架,更重要的是領(lǐng)略一點(diǎn)一劃之間的氣韻。當(dāng)你洞悉了書者的身世、境遇,便能走入他們的內(nèi)心。于是臨帖已不再是習(xí)字,而是隨著筆鋒的游走,與前輩先賢同歷他的人生,而且每臨習(xí)一次,便重新經(jīng)歷一次,每一次都有新的收獲,新的頓悟。從這點(diǎn)講,我們甚至有機(jī)會(huì)超越前人……”聲猶在耳。那不急不緩的語(yǔ)速,那厚重鏗鏘的音

七八十歲的年紀(jì)。安龍比我年輕,不過有些拔頂,所以我見到他便心下竊喜,這回有與我可比之人了。都說聰明人不頂重發(fā),安龍的確智慧。杏林子的《生命 生命》深刻、富有哲理,4年級(jí)的孩子很難理解;他卻能從學(xué)生的生活出發(fā),再輔以杏林子的生平,讓學(xué)生學(xué)得動(dòng)容、動(dòng)情。林海音的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》恬淡舒緩中透著童年不再的淡淡憂傷,文章美卻散,不易捕捉到中心;安龍卻從駝鈴處切入,提領(lǐng)要點(diǎn),聽課時(shí)讓你有豁然開朗的感覺……我常覺得奇怪,這樣年輕的老師怎么會(huì)有如此智慧的設(shè)計(jì)?一次開

孫彥俊我和安龍因?yàn)橛袔状瓮_(tái)上課的機(jī)緣而逐漸熟識(shí)了。印象最深的有兩次,第一次是2005年我們一同參加哈爾濱市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科第五屆“翱翔杯”教學(xué)大賽。他講的《世紀(jì)寶鼎》一課贏得了廣泛贊譽(yù),并摘得特等獎(jiǎng)的桂冠。第二次是在2007年哈爾濱市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科骨干教師培訓(xùn)會(huì)上,哈爾濱市教研員果乃玉老師為8名男教師搭了一個(gè)專場(chǎng)做觀摩課,我有幸忝列其中。這次,他講的是林海音女士的一篇文章《遲到》。課堂上,他那巧妙的設(shè)計(jì)和機(jī)智的應(yīng)答都給我留下了十分鮮明的印象。尤其是聆聽他極富磁

王　健張安龍是幸運(yùn)的也是幸福的,幸運(yùn)是因?yàn)樗x擇了花園校,幸福是因?yàn)樗诼砷L(zhǎng)。孕冬我和張安龍是師范學(xué)校的同學(xué)又同在學(xué)生會(huì)工作,他在宣傳部工作,我在組織部工作,彼此非常默契也非常了解。他給我的第一印象是很有才氣但很清高。記得有一次在他的帶動(dòng)下全班的8名男同學(xué)共同舉辦了一個(gè)書法作品展,起名為“手足書畫展”,作品貼在教室的墻上。一天,上心理學(xué)課,老師一本正經(jīng)地問:“‘手足書畫展,哪個(gè)作品是用腳寫的?”全班同學(xué)哈哈大笑。他站起身來給老師解釋:8名男生情同手足,

葛建奎安龍老師是個(gè)“才子”,我早在師范讀書時(shí)便有所耳聞。當(dāng)我再次遇到他時(shí)是在“百家講壇”的會(huì)場(chǎng)上,他還是那身樸素的衣裝,還是那富有磁性的聲音,只是身上多了一分成熟和穩(wěn)重。那個(gè)在我腦海中“才子”的印象,頓時(shí)又增添了幾分名師的味道。那次是有關(guān)“詞語(yǔ)教學(xué)策略”的研討活動(dòng)。在研討課之后,老師們各抒己見,大都談出了本次課堂教學(xué)中所呈現(xiàn)的詞語(yǔ)教學(xué)的精彩之處。不過言詞之中,似乎充斥了太多的贊揚(yáng)與褒獎(jiǎng),卻缺少質(zhì)疑、反思的聲音,略顯遺憾。就在我困惑時(shí),另一種與眾不同的聲音響

楊月華早就聽說安龍招堤的荷花很多很美，二00八年七月二十七日是安龍縣第三屆荷花節(jié)。當(dāng)天是個(gè)好天氣，爸爸、媽媽和我吃過早餐后，就準(zhǔn)時(shí)到安龍去過荷花節(jié)，觀賞荷花。我們到了安龍，走進(jìn)美麗的招堤，就聞到了荷花的清香。我加快了步伐，來到了荷花池邊。??！滿池的荷花都開了，有粉紅的、有雪白的、還有黃色的荷花呢！一片連著一片，真不愧有“十里荷花”的美稱。荷葉有的像一個(gè)大圓盤，有的像一只飛碟，一個(gè)挨著一個(gè)，一眼望去，是一片綠色的海洋。荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。在荷葉間冒出了許

羅吉萬兩度赴安龍,皆為文學(xué)故。夏蓮香依舊,尤驚世事殊。一、荷魂篇我初次去安龍,是20世紀(jì)的90年代初,今年第二次前往,兩次都是應(yīng)邀參加文學(xué)活動(dòng),也都是在荷花盛開的季節(jié)。當(dāng)中相隔了十幾年。十幾年,說長(zhǎng)也不長(zhǎng),都說十年彈指間,說短也不短,當(dāng)年出生落地的嬰兒,如今都已長(zhǎng)成大男大女?！度辶滞馐贰烽_篇里那個(gè)神童王冕,一邊放牛一邊學(xué)畫荷花,畫到好得驚倒鄉(xiāng)紳儒士之時(shí),也不過就十多歲的樣子。然而,這十幾年之間安龍這地方日新月異的大變化,前后所見所歷,真是天差地別,著實(shí)令人