成詩

，其實(shí)到最后總能成詩》這篇文章，讀來頗讓編者感到欣喜。作者以不凡的筆力，將青春期人人皆有的小情緒，化為懵懂少年對(duì)這個(gè)世界的鏗鏘之問。當(dāng)然，實(shí)事求是來講，文章尚有值得改進(jìn)之處，如個(gè)別“為賦新詞強(qiáng)說愁”的詞句組合，結(jié)尾豪情滿懷的期許也稍顯俗套。但正如作者所言，不完美的姿態(tài)，更昭示成長路上的無限可能。讓編者最為贊賞而感動(dòng)的，是指導(dǎo)老師附在文后的點(diǎn)評(píng)（原文約七百字，因版面調(diào)整略有刪減）。透過老師用心的文字可以看出，他不只是在點(diǎn)評(píng)作文，而是真真切切走入學(xué)生的生活、生

，其實(shí)到最后總能成詩》這篇文章，讀來頗讓編者感到欣喜。作者以不凡的筆力，將青春期人人皆有的小情緒，化為懵懂少年對(duì)這個(gè)世界的鏗鏘之問。當(dāng)然，實(shí)事求是來講，文章尚有值得改進(jìn)之處，如個(gè)別“為賦新詞強(qiáng)說愁”的詞句組合，結(jié)尾豪情滿懷的期許也稍顯俗套。但正如作者所言，不完美的姿態(tài)，更昭示成長路上的無限可能。讓編者最為贊賞而感動(dòng)的，是指導(dǎo)老師附在文后的點(diǎn)評(píng)（原文約七百字，因版面調(diào)整略有刪減）。透過老師用心的文字可以看出，他不只是在點(diǎn)評(píng)作文，而是真真切切走入學(xué)生的生活、生

但浪漫不死，萬物成詩?！皨寢?，什么是浪漫呀？”坐在售票的窗口前，我扭頭看著母親。暖黃的燈光在母親臉頰上流淌，晚風(fēng)慢慢，拂過她的發(fā)梢，而她卻看著前方，說：“浪漫，是兩張電影票，一桶爆米花?！蔽也唤猓S母親的目光望去，只見遠(yuǎn)方揺曳的燈火下，有一對(duì)小小的身影，他們互相攙扶，緊緊相依，踏碎了月光，在車水馬龍的街道上緩緩走來，顯得格外亮眼。仿佛世界都在此刻為他們放慢了腳步，細(xì)數(shù)街邊一花一木，云卷云舒。良久，那對(duì)小小的身影走近了，我才得以窺見他們的真容——那是兩位老人

，三步之內(nèi)，應(yīng)聲成詩：“去歲雖無戰(zhàn)，今年未得歸。皇恩何以報(bào)，春日得春衣。"柳公權(quán)將這首詩吟出，立即博得皇帝的擊節(jié)贊嘆。柳公權(quán)唐代開元年間，有一個(gè)江南才子史青，他曾上書唐玄宗“自薦能詩”，并說：“曹植七步才能成詩，還是顯得遲慢了一些，我可以五步之內(nèi)成詩?！彼淖晕彝扑]引起了唐玄宗的關(guān)注，于是唐玄宗召他入殿，命史青“試以除夕、上元、竹火籠等詩”，史青略微沉思，在五步之內(nèi)完美地作出了一首詩歌：“今歲今宵盡，明年明日催。寒隨一夜去，春逐五更來。氣色空中改，容顏暗里

第71頁找）填字成詩文張占堯（）蓋彌彰（）長漏永（）則思變（）行下效（）軍萬馬（）鳴驚人（）應(yīng)外合（）出不窮（）不暇接（）船簫鼓（答案請(qǐng)?jiān)诒酒诘?1頁找）《移數(shù)字》答案：《填字成詩》答案：欲、窮、千、里、目，更、上、一、層、樓。笑話文譚靈遲到早上起來晚了，爸爸一邊打發(fā)兒子吃飯，一邊幫兒子收拾書包，急急忙忙地趕到幼兒園：“對(duì)不起，老師，早上起來晚了，給您添麻煩了。”老師一臉茫然：“沒啥麻煩的，你就不用上幼兒園了，還是回去把你兒子送來吧。”打岔媽媽買了件襯衫，

順讀成詩，倒讀亦成詩。這是回文詩的最初形式，也是其基本形式和常見形式。這種回文詩詩律規(guī)范，詩味濃郁。宋朝李禺寫的七律《夫妻互憶回文詩》是其中著名的一首：枯眼望遙山隔水，往來曾見幾心知？壺空怕酌一杯酒，筆下難成和韻詩。途路阻人離別久，訊音無雁寄回遲。孤燈夜守長寥寂，夫憶妻兮父憶兒。此詩順讀，勾畫出了遠(yuǎn)游在外的夫?qū)ζ?、父?duì)子思念的情景;倒讀，則抒寫了子對(duì)“無音訊”的父、妻對(duì)“久別離”的夫的思念之情。兩詩的意境悠遠(yuǎn)，情感深摯，富有感染力。

王沈偉前不久，我在銳角網(wǎng)上看到一個(gè)小編（ID：安川念）發(fā)起的拼貼詩活動(dòng)。我認(rèn)真地瀏覽了那個(gè)帖子，發(fā)現(xiàn)拼貼詩不僅優(yōu)美、有詩意，而且很有創(chuàng)意，我心動(dòng)了?？墒窃搹氖裁磿跋率帧?，最后會(huì)拼貼出什么樣的詩？一開始我十分茫然，想了又想，兩周過去了，思路終于慢慢清晰，我要開始創(chuàng)作了！一個(gè)周日，我對(duì)兩本舊作業(yè)本“下手”了！一刀、兩刀……無數(shù)刀，在剪出文字的同時(shí)，我的靈感也咕嘟咕嘟往外冒。中考臨近，身為一名初三生，我想為所有將要中考和高考的同學(xué)加油打氣。先找到“6月”字樣，

，三步之內(nèi)，應(yīng)聲成詩：“去歲雖無戰(zhàn)，今年未得歸?；识骱我詧?bào)，春日得春衣。”柳公權(quán)將這首詩吟出，立即博得皇帝的擊節(jié)贊嘆。唐代開元年間，有一個(gè)江南才子史青，他曾上書唐玄宗“自薦能詩”，并說：“曹植七步才能成詩，還是顯得遲慢了一些，我可以五步之內(nèi)成詩?！彼淖晕彝扑]引起了唐玄宗的關(guān)注，于是唐玄宗召他入殿，命史青“試以除夕、上元、竹火籠等詩”，史青略微沉思，在五步之內(nèi)完美地作出了一首詩歌：“今歲今宵盡，明年明日催。寒隨一夜去，春逐五更來。氣色空中改，容顏暗里回。風(fēng)

，三步之內(nèi)，應(yīng)聲成詩：“去歲雖無戰(zhàn)，今年未得歸?；识骱我詧?bào)，春日得春衣。”博得皇帝贊嘆。唐代開元年間，有一個(gè)江南才子史青，他曾上書唐玄宗“自薦能詩”，并說：“曹植七步才能成詩，還是顯得遲慢了一些，我可以五步之內(nèi)成詩。”他的自我推薦引起了唐玄宗的關(guān)注。唐玄宗召他入殿，命史青“試以除夕、上元、竹火籠等詩”，史青略微沉思，在五步之內(nèi)完美地作出了一首詩歌：“今歲今宵盡，明年明日催。寒隨一夜去，春逐五更來。氣色空中改，容顏暗里回。風(fēng)光人不覺，已著后園梅。”唐玄宗對(duì)史

，三步之內(nèi)，應(yīng)聲成詩：“去歲雖無戰(zhàn)，今年未得歸。皇恩何以報(bào)，春日得春衣?！绷珯?quán)將這首詩吟出，立即博得皇帝的擊節(jié)贊嘆。唐代開元年間，有一個(gè)江南才子史青，他曾上書唐玄宗“自薦能詩”，并說：“曹植七步才能成詩，還是顯得遲慢了一些，我可以五步之內(nèi)成詩?！彼淖晕彝扑]引起了唐玄宗的關(guān)注，于是唐玄宗召他入殿，命史青“試以除夕、上元、竹火籠等詩”，史青略微沉思，在五步之內(nèi)完美地作出了一首詩歌：“今歲今宵盡，明年明日催。寒隨一夜去，春逐五更來。氣色空中改，容顏暗里回。風(fēng)

，三步之內(nèi)，應(yīng)聲成詩：“去歲雖無戰(zhàn)，今年未得歸?；识骱我詧?bào)，春日得春衣。”柳公權(quán)將這首詩吟出，立即博得皇帝的擊節(jié)贊嘆。唐代開元年間，有一個(gè)江南才子史青，他曾上書唐玄宗“自薦能詩”，并說：“曹植七步才能成詩，還是顯得遲慢了一些，我可以五步之內(nèi)成詩?！彼淖晕彝扑]引起了唐玄宗的關(guān)注，于是唐玄宗召他入殿，命史青“試以除夕、上元、竹火籠等詩”，史青略微沉思，在五步之內(nèi)完美地作出了一首詩歌：“今歲今宵盡，明年明日催。寒隨一夜去，春逐五更來。氣色空中改，容顏暗里回。風(fēng)

）合影曹子建七步成詩，溫飛卿八叉手而成詩八韻，是后人艷羨的詩壇“神話”。當(dāng)今之世，有沒有可以追步“曹七步”“溫八叉”的捷才快手？有！我的老師、南京師范大學(xué)文學(xué)院教授常國武（1929.12-2017.7.3）先生就有兩步成詩的“傳奇”。謂予不信，請(qǐng)看常老師《未央樓詩文未是草》中所收《賀高郵縣晚晴園落成》詩序：“縣老干部俱樂部落成，園中匾額楹聯(lián)多處為余及張學(xué)棣君所撰書，故老干部局王局長邀余二人暨楊昊成君以南京貴賓身份參加慶典，并表演一節(jié)目。余行二步便得此詩，即

代相傳的記憶。被成詩入畫也好，被寫進(jìn)故事也罷，對(duì)于情感豐富的我們來說，雪早已不再是一種簡單的自然現(xiàn)象，而成為氣氛的烘托者、情感的寄托處。我們無從想象，那些才華橫溢的先人踏雪而行時(shí)有著怎樣的心情。我們只愿相信，當(dāng)雪一片一片飄落，他們也曾傻傻地伸出手，囁（niè）嚅（rú）著“哦，好美……”如今天的我們一樣。他們也曾感受過歡欣與雀躍、懷想與惆悵，還曾留下亙（gèn）古不變的愛與眷戀，穿越千年，進(jìn)入我們的眼睛和內(nèi)心。

P20系列“影像成詩”藝術(shù)展開幕以來，江一燕、金依萌、藍(lán)藍(lán)3位跨界名人亮相大師班與現(xiàn)場觀眾共話“影像詩”。在前兩期的大師班沙龍分享中，江一燕和金依萌分享了她們的詩意瞬間。9月12日，大師班迎來了詩人藍(lán)藍(lán)，她用“須臾剎那總是詩”講述自己的詩意生活。藍(lán)藍(lán)說：“詩人的靈感看似是一瞬間的感悟，但它的背后是心靈長期的準(zhǔn)備，即隨時(shí)準(zhǔn)備著接受那個(gè)瞬間喚醒你的想象力和創(chuàng)造力，因此長期的準(zhǔn)備和瞬間的情景激發(fā)是融合在一起的……攝影家們肯定也是如此去創(chuàng)作的。”

人間。畢竟：煙火成詩，人間成詩。（指導(dǎo)老師：張學(xué)敏）每天行走在車水馬龍的街上，看著來來往往的人群，喧鬧的噪音纏繞在耳邊。偶一次看見路蘇的《把生活過成詩》，心里向往之極。如今的科技日益發(fā)達(dá)，人與人的關(guān)系卻日趨疏遠(yuǎn)，從前那種自由自在、悠閑自得的生活也早已遠(yuǎn)去。我就這樣想象著，與清風(fēng)明月相伴，與高山流水為友，把生活過成詩。傍水而居，閑庭信步，過上閑云野鶴的生活。一片竹林，一座木屋，一方書案，一封信箋，這樣的生活該多么美好啊。無論生活是否寧靜都不重要了，心中充滿詩

國時(shí)，曹子建七步成詩，古今稱譽(yù)，歷來傳為美談。唐朝開元年間，零陵人史青，從小勤奮好學(xué)，博聞強(qiáng)記。一次，他向唐玄宗上表自稱，曹子建七步成詩尚為遲澀，“臣五步之內(nèi)，可塞明昭。”唐玄宗見表十分驚奇，當(dāng)即下詔相召，以《除夕》為題，命史青作詩。史青稍加思索，即吟詩云:今夜今宵盡，明年明日催。寒隨一夜去，春逐五更來。氣色空中改，容顏暗里摧。風(fēng)光人不覺，已入后園梅。玄宗聽了，大贊其才，確非當(dāng)年曹子建所能比，當(dāng)即授以左監(jiān)門將軍之職。但是，七步、五步成詩尚不為快，北宋大臣寇