不負(fù)青春 無(wú)愧時(shí)代

導(dǎo) 語(yǔ)

青年是祖國(guó)的前途、民族的希望；青春潛藏著創(chuàng)新創(chuàng)造的雄奇力量。不負(fù)青春、無(wú)愧時(shí)代的答案，就在青年挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)溺H鏘腳步中，在青年努力拼搏的智慧與汗水里。如今，處在屬于自己時(shí)代坐標(biāo)上的青年們，正揮毫潑墨書(shū)寫(xiě)青春的華章，成為奮進(jìn)路上最璀璨的星辰。

美文賞讀

在時(shí)代發(fā)展中書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春

◎司春燕

青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“廣大青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成?！苯袢罩袊?guó)，正在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上奮力前行，向著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)勇毅邁進(jìn)，新時(shí)代賦予青年更多的責(zé)任與使命。如何承擔(dān)起這份責(zé)任與使命，是每一位青年必須深刻思考的課題。

馬克思在《路易·波拿巴的霧月十八日》一文中寫(xiě)道：“人們自己創(chuàng)造自己的歷史，但是他們并不是隨心所欲地創(chuàng)造，并不是在他們自己選定的條件下創(chuàng)造，而是在直接碰到的、既定的、從過(guò)去承繼下來(lái)的條件下創(chuàng)造。”馬克思主義唯物史觀(guān)科學(xué)闡釋了客觀(guān)條件對(duì)于人類(lèi)文明演進(jìn)的決定性作用。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)制度的革新、政治體制的嬗變、科技革命的爆發(fā)還是社會(huì)形態(tài)的躍遷，都需要特定歷史條件作為基礎(chǔ)。正是通過(guò)精準(zhǔn)把握不同歷史階段的主要矛盾，高度重視社會(huì)發(fā)展的客觀(guān)條件，我們才能一路走來(lái)，在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中書(shū)寫(xiě)舉世矚目的發(fā)展奇跡。

社會(huì)發(fā)展如此，人的發(fā)展亦如此。唐代詩(shī)人李白曾留下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~詩(shī)句。乘風(fēng)破浪固然令人神往，但若無(wú)風(fēng)帆助力也難以實(shí)現(xiàn)；縱有風(fēng)帆，若非堅(jiān)韌不拔亦難成功。要成事總需條件，沒(méi)有遠(yuǎn)大志向不行，只有遠(yuǎn)大志向也不行。要解決任何復(fù)雜的問(wèn)題，都必須探究規(guī)律，創(chuàng)造條件、把握條件，腳踏實(shí)地、躬身實(shí)踐，方能成功。

風(fēng)勁帆滿(mǎn)海天闊，青春無(wú)悔寫(xiě)華章。在科技創(chuàng)新的前沿陣地上，在人工智能、量子計(jì)算、生命科學(xué)、可再生能源等領(lǐng)域，年輕的科學(xué)家們勇攀高峰，攻克一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)；在鄉(xiāng)村全面振興的大舞臺(tái)上，許多像黃文秀一樣的青年干部扎根基層，用智慧、汗水甚至生命澆灌希望的田野；在抗擊自然災(zāi)害、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的第一線(xiàn)，青年志愿者們挺身而出，展現(xiàn)出無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌；在國(guó)際交流與合作的廣闊天地里，青年學(xué)子自覺(jué)擔(dān)當(dāng)文化使者，講述中國(guó)故事，傳播中國(guó)聲音……當(dāng)今時(shí)代，無(wú)數(shù)青年以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，在“創(chuàng)造條件”與“把握條件”的辯證統(tǒng)一中，書(shū)寫(xiě)著屬于青春的輝煌篇章。面對(duì)前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，廣大青年只有堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展大局之中，才能讓生命綻放出最耀眼的光芒。

100多年前，李大釗在《青春》中寄語(yǔ)中國(guó)青年：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙……”今天，歷史的航船正駛向中華民族偉大復(fù)興的壯闊海洋。作為時(shí)代的弄潮兒，青年既是乘勢(shì)而上的“馭風(fēng)者”，亦是勇立潮頭的“揚(yáng)帆人”，唯有遵循歷史唯物主義規(guī)律，既準(zhǔn)確把握現(xiàn)實(shí)條件的客觀(guān)性，又充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，通過(guò)系統(tǒng)構(gòu)建、精心準(zhǔn)備和科學(xué)利用必要條件來(lái)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，以信念為舵、以實(shí)干為槳，方能在時(shí)代潮流奔涌中破浪前行，讓青春的風(fēng)帆永遠(yuǎn)高揚(yáng)。

習(xí)近平總書(shū)記指出：“青年是國(guó)家的希望、民族的未來(lái)?！痹谶@個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能和希望的時(shí)代，迎著朝陽(yáng)出發(fā)，向著星辰大海前進(jìn)，無(wú)論前方道路多么曲折坎坷，只要心中有志向，腳下就有力量，廣大青年朋友就能不負(fù)青春，在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的偉大征程中實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2025年5月28日）

◆賞析

這篇文章以“在時(shí)代發(fā)展中書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春”為題，緊扣青年責(zé)任與使命，開(kāi)篇以青年的歷史定位確定主題；接著從“社會(huì)發(fā)展”“人的發(fā)展”規(guī)律切入青春內(nèi)核，然后以科技創(chuàng)新前沿陣地、鄉(xiāng)村全面振興、抗擊自然災(zāi)害、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、國(guó)際交流與合作中新時(shí)代青年在基層建設(shè)、科技創(chuàng)新、技能報(bào)國(guó)等領(lǐng)域的擔(dān)當(dāng)與作為論證要將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展大局；最后以青年要做乘勢(shì)而上的“馭風(fēng)者”、勇立潮頭的“揚(yáng)帆人”收束，呼吁青年在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的偉大征程中實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想，邏輯鏈條清晰有力。

佳作風(fēng)采

青春飛揚(yáng)少年時(shí)不負(fù)時(shí)代不負(fù)行

◎李伊文

陳獨(dú)秀曾言：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。”正值青春的我們，當(dāng)以?shī)^發(fā)之姿，將個(gè)人理想熔鑄于時(shí)代洪流，讓少年意氣與時(shí)代脈搏同頻共振。飛揚(yáng)的青春，唯有在使命擔(dān)當(dāng)中淬火，方能綻放出最璀璨的光芒。

飛揚(yáng)的青春，當(dāng)以拼搏與奮斗為底色。拼搏奮斗是青春的底色，更是突破自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的必經(jīng)之路。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)青年以熱血書(shū)寫(xiě)傳奇。19歲的霍去病三征河西，21歲縱橫漠北封狼居胥，將青春熱血灑在保家衛(wèi)國(guó)的疆場(chǎng)；青年航天設(shè)計(jì)師梁常春為太空“百變神臂”攻克技術(shù)難關(guān)，助力嫦娥五號(hào)完成高難度采樣任務(wù)。前者以熱血守護(hù)家國(guó)，后者用智慧探索蒼穹，他們?cè)谇啻簹q月里以?shī)^斗為支點(diǎn)，在突破自我的征程中，綻放出最耀眼的青春光芒。青春的我們也當(dāng)以?shī)^斗為底色，不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

飛揚(yáng)的青春，當(dāng)以責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為使命。青春是生命中最熾熱的篇章，其價(jià)值不僅在于綻放活力，更在于擔(dān)負(fù)起歷史賦予的責(zé)任。嫦娥五號(hào)任務(wù)連接器系統(tǒng)指揮員周承鈺，將青春獻(xiàn)給航天事業(yè)，在崗位上高效組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，贏得“能啃硬骨頭”的贊譽(yù)。當(dāng)代青年當(dāng)以擔(dān)當(dāng)為筆、使命為墨，在強(qiáng)國(guó)征程中書(shū)寫(xiě)青春價(jià)值，讓熱血與責(zé)任共舞，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。

飛揚(yáng)的青春，當(dāng)以堅(jiān)定信念為精神內(nèi)核。孫中山曾言：“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日?！狈榛饝?zhàn)場(chǎng)上，張富清、朱彥夫用青春書(shū)寫(xiě)“極限人生”，詮釋了信念的力量。脫貧攻堅(jiān)中，“駐村第一書(shū)記”黃文秀扎根基層熱土，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們拔除“窮根”，讓青春在鄉(xiāng)村的沃野上綻放精神之光，用生命書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代青年的堅(jiān)定信念。他們向我們證明：唯有以堅(jiān)定信念為帆，青春之舟方能穿越風(fēng)雨，駛向理想的彼岸。

木綻一春，葳蕤蓊郁。花開(kāi)一夏，姹紫嫣紅。葉落一秋，陰翳蕭瑟。梅艷一冬，勝雪傲寒。正如李大釗所言：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！毙聲r(shí)代青年生逢盛世、重任在肩，當(dāng)不忘初心、不負(fù)時(shí)代，牢記使命、勇?lián)?zé)任，踏實(shí)走好青春之路，以青春之我鑄就青春之中國(guó)。

【湖北崇陽(yáng)縣第一中學(xué)（119）班】

◆點(diǎn)評(píng)

這篇作文緊扣“青春”主題，結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。開(kāi)篇引出中心觀(guān)點(diǎn)，“飛揚(yáng)的青春，唯有在使命擔(dān)當(dāng)中淬火，方能綻放出最璀璨的光芒”；然后從拼搏奮斗、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)定信念三個(gè)方面論證論點(diǎn)；結(jié)尾以四季意象呼應(yīng)開(kāi)篇，重申青年使命，首尾圓合。文中事例選取典型精當(dāng)，運(yùn)用比喻、排比等修辭手法增強(qiáng)了論證的感染力。