鄉(xiāng)臺(tái)遺響

我要演一出獨(dú)角戲，一個(gè)人包攬四個(gè)人的臺(tái)詞，嗓門盡量大一點(diǎn)，讓背后山坡上某一棵樹也聽得見。

如今故鄉(xiāng)的戲臺(tái)空空，記憶卻總在回響。那些消散在風(fēng)中的鑼鼓與唱詞，常在不經(jīng)意間叩擊心扉，引我生出一種近乎執(zhí)念的沖動(dòng)

故鄉(xiāng)戲臺(tái)

老家場(chǎng)鎮(zhèn)上原有一座戲樓。前幾年，我特意去那兒看了看，它已經(jīng)被水泥建筑替代了。我沒有打聽它拆于何時(shí)，因?yàn)樗确枪袍E，也無甚奇巧工藝。但我小時(shí)候最熱鬧的記憶卻在那兒。

那會(huì)兒，戲樓主要用來開大會(huì)和放電影，偶爾也表演文藝節(jié)目。我讀小學(xué)和初中時(shí)參加了文藝宣傳隊(duì)，好幾回登上戲樓，表演對(duì)口詞和三句半（對(duì)口詞：兩人表演的節(jié)奏性朗誦；三句半：三人說三句長(zhǎng)詞，一人說半句短詞收尾的曲藝形式）。每一回壩子里都站滿了人，他們好像并不需要知道臺(tái)上都說了什么，大概能放下農(nóng)活透一口氣就好。夜里放電影的情形就不一樣了，銀幕在戲樓上掛起來，一個(gè)公社的人差不多都跑來了。

這些年，我在別處見過一些戲樓，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了老家那一座。它們大都是古跡，造型別致，做工精致。這不一定是它們得以保存下來的理由，一般也不會(huì)再上演什么好戲，卻都會(huì)以相似的方式，訴說各自不同的記憶。

欲知世上觀臺(tái)上，

不識(shí)今人看古人。

此聯(lián)平仄似有不工，然古意盎然。它掛在一座舊戲樓正面的柱子上，文字內(nèi)容和制作工藝都有“古人”范兒，卻拿不準(zhǔn)是不是老祖宗傳下來的。戲樓外墻上有一塊掛牌，一點(diǎn)不忌粗糙和稀松，倒能一眼看出是“今人”做的。掛牌上面是一段說明文字，記述了戲樓的前世今生，劈頭便說曾毀于某時(shí)兵災(zāi)，某時(shí)某人集資重建，云云。何時(shí)初建，它卻只字不提。短短幾行文字，“疙疙瘩瘩”“坑坑洼洼”，竟也翻譯成了英文。

這類粗制濫造的牌子，如今隨處可見。我不是個(gè)中高手，就算看出了什么問題，一般也會(huì)默不作聲。我不過是一個(gè)觀眾，不必較真。沒錯(cuò)，少看幾行字，多松幾口氣。

樂樓偶遇

前不久，我去綿陽市游仙區(qū)采風(fēng)，在著名的馬鞍寺外見到一座舊戲樓，名為樂樓。那歇山頂抬梁式木穿斗結(jié)構(gòu)建筑，被石礎(chǔ)連同通柱舉起，成了一座吊腳樓（歇山頂：中國傳統(tǒng)屋頂形式之一。抬梁式、穿斗式：中國古建筑主要木構(gòu)架形式）。它的面前是一塊空壩子，背后是一面山坡。山坡生滿雜樹，好像藏著小路。當(dāng)年臺(tái)上唱戲，不知是否有人疑心，伏兵是從那密林之中殺出，逃兵是從那亂叢之中退走?；蛟S會(huì)有人瞎想，才子佳人，洞房花燭，退場(chǎng)之后不過是野草閑花，風(fēng)云月露…

帶著一點(diǎn)好奇，我沒有隨采風(fēng)團(tuán)進(jìn)入馬鞍寺參觀，而是和當(dāng)?shù)匾粋€(gè)朋友一起登上了樂樓。我站在外突的舞臺(tái)上，突然有了一絲局促，少年時(shí)代的怯場(chǎng)好像還有一點(diǎn)殘留。我從老家走出以后沒有上過任何戲樓，也不再有過任何表演，早把那些過時(shí)的臺(tái)詞丟光了。一個(gè)“樂”字，突然間讓我想起了當(dāng)時(shí)說過的三句半。

東風(fēng)勁吹樂開懷，

敲鑼打鼓走上臺(tái)。

少了一人怎么辦？

我來！

我就是那個(gè)最后從后臺(tái)跑上來的“我來”。接下來，半句一路到底，比如“打倒”，比如“砸爛”，比如“要謦惕”，比如“永向前”。當(dāng)時(shí)，別人不是鑼就是鼓，我拿著一個(gè)巴掌大的馬鑼單調(diào)地敲著，總覺得受了欺負(fù)。其實(shí)，戲全在我一個(gè)人身上，滿壩子的人都在等著我那半句。樂，便在其中了。

這會(huì)兒，當(dāng)?shù)嘏笥严蛭医榻B著當(dāng)?shù)氐奈幕z存，如數(shù)家珍。樂樓是綿陽市乃至四川省保護(hù)得最為完好的清代戲樓之一，耳室里的壁畫和墨書戲班題記，都是研究戲劇和民俗的珍貴資料。這讓我想起了老家的戲樓，沒有任何字畫從記憶里翻出來，為此我好像沒有了和當(dāng)?shù)嘏笥褜?duì)話的底氣，只好勉強(qiáng)以半句回應(yīng)。

當(dāng)天，我參加了當(dāng)?shù)貫椴娠L(fēng)團(tuán)組織的座談會(huì)。在這樣的場(chǎng)合，有個(gè)“我來”就行，不會(huì)有“少了一人怎么辦”這樣的問題。提意見提建議，完全可以敲敲馬鑼，說半句留半句。我準(zhǔn)備給樂樓提一點(diǎn)建議：在正面柱子上掛一副對(duì)聯(lián)，再在外墻上掛一塊規(guī)整的說明牌。但是，當(dāng)?shù)馗刹空\懇而務(wù)實(shí)的態(tài)度感染了大家，輪到我發(fā)言的時(shí)候，會(huì)場(chǎng)上的熱烈氣氛已經(jīng)將我淹沒。結(jié)果，好話差不多一句沒說，別處戲樓的那一份粗疏草率，也差點(diǎn)讓我說到了樂樓頭上。我看見，當(dāng)?shù)馗刹慷荚诼耦^做著記錄，不時(shí)點(diǎn)頭稱許。這專注的姿態(tài)，反叫我心中那點(diǎn)批評(píng)的火苗，愈發(fā)難以燃起，終至熄滅。

半句心聲

事實(shí)上，我不過是一個(gè)觀眾，真是抱著放松一下的態(tài)度去的，并沒有完全弄明白自己究竟看到了什么，聽到了什么。我看那些壁畫，不如小時(shí)候看連環(huán)畫仔細(xì)。

我看從前的戲班在墻壁和梁柱上留下的那些文字，也不如看一首小詩認(rèn)真。我甚至都不知道樂樓如何躲過七災(zāi)八難，幸存下來。我不過暫離地面一會(huì)兒，讓不知哪個(gè)方向過來的風(fēng)在耳邊吹了吹。

未料，當(dāng)?shù)匾粋€(gè)干部在散會(huì)之后找到我，要我再開一個(gè)“小灶”

‘你看，樂樓上應(yīng)該掛一副什么樣的對(duì)聯(lián)呢？”

“原來的?！?/p>

“不知道原來有沒有。就是有，佚失多年，也不一定能考證出來。新撰一副好不好呢？”

“不大好。”

“你介紹的那一副好不好？欲知世上觀臺(tái)上…

“也不大好?！?/p>

“下面那塊石碑，確實(shí)有點(diǎn)不大配，我們會(huì)盡快研究，怎么處理…

“不急不急

兩個(gè)人的對(duì)口詞，讓我說成了一句半。

我這是心里沒底，心虛氣短。我知道，我們所觸碰的話題，“傳承”也好，“挖掘”也罷，都不是那么簡(jiǎn)單的，至少不是走馬觀花一番，就可以妄加評(píng)議的。我自己大概一不小心，已經(jīng)成了一塊不合格的掛牌，起筆粗糙，收尾潦草。

我想，我應(yīng)該再去一次樂樓。我要在那壩子里站上一陣，靜心聽一聽那些消散在風(fēng)中的戲文。我要慢慢登臺(tái)，盡量不在木梯上踩出響聲。我要像看圖識(shí)字一樣，把那些壁畫和題記細(xì)讀一遍。然后，我要演一出獨(dú)角戲，一個(gè)人包攬四個(gè)人的臺(tái)詞，嗓門盡量大一點(diǎn)，讓背后山坡上某一棵樹也聽得見。于是，心底那出獨(dú)角戲，終有了它的臺(tái)詞：

鄉(xiāng)野尋路風(fēng)滿懷，

獨(dú)自一人走上臺(tái)。

眼界未開怎么辦？

重來！