吹泡泡記

瞧ｑｉáｏ，樂ｌè樂ｌｅ和ｈé歡ｈｕ?。顨gｈｕɑｎ來ｌáｉ啦ｌɑ！樂ｌè樂ｌｅ紅ｈóｎɡ衣ｙī黃ｈｕáｎɡ鞋ｘｉé笑ｘｉàｏ哈ｈā哈ｈā，歡ｈｕāｎ歡ｈｕɑｎ藍(lán)ｌáｎ衣ｙī紅ｈóｎɡ鞋ｘｉé樂ｌè開ｋ?。榛ǎ瑁酲?。

他ｔā倆ｌｉǎ拿ｎá著ｚｈｅ泡ｐàｏ泡ｐɑｏ水ｓｈｕǐ，一ｙí會ｈｕì兒ｅｒ工ɡōｎɡ夫ｆｕ就ｊｉù吹ｃｈｕī出ｃｈū好ｈǎｏ多ｄｕō泡ｐàｏ泡ｐɑｏ：有ｙǒｕ的ｄｅ像ｘｉàｎɡ紅ｈóｎɡ蘋ｐíｎɡ果ɡｕǒ，圓ｙｕáｎ溜ｌｉū溜ｌｉū的ｄｅ；有ｙǒｕ的ｄｅ像ｘｉàｎɡ小ｘｉǎｏ珍ｚｈēｎ珠ｚｈū，亮ｌｉàｎɡ晶ｊīｎɡ晶ｊīｎɡ的ｄｅ；有ｙǒｕ的ｄｅ像ｘｉàｎɡ糖ｔáｎɡ葫ｈú蘆ｌｕ，一ｙí串ｃｈｕàｎ一ｙí串ｃｈｕàｎ的ｄｅ……陽ｙáｎɡ光ɡｕāｎɡ下ｘｉà，泡ｐàｏ泡ｐɑｏ千ｑｉāｎ姿ｚī百ｂǎｉ態(tài)ｔàｉ，分ｆèｎ外ｗàｉ好ｈǎｏ看ｋàｎ。

樂ｌè樂ｌｅ和ｈé歡ｈｕ?。顨gｈｕɑｎ追ｚｈｕī著ｚｈｅ泡ｐàｏ泡ｐɑｏ，好ｈǎｏ像ｘｉàｎɡ快ｋｕàｉ要ｙàｏ飛ｆēｉ起ｑǐ來ｌáｉ了ｌｅ，清ｑīｎɡ脆ｃｕì的ｄｅ笑ｘｉàｏ聲ｓｈēｎɡ灑ｓǎ滿ｍǎｎ草ｃǎｏ地ｄì……

老師心語

寫話中，“紅蘋果”“小珍珠”等比喻，將泡泡的形態(tài)描繪得很形象。兩個(gè)主人公的歡笑與泡泡的美麗相映成趣，傳遞出童真與快樂。

【作者系浙江紹興市上虞區(qū)實(shí)小教育集團(tuán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校區(qū)一·11班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：潘少珍】