學(xué)寫消息

以小組為單位召開新聞采訪選題會(huì)，確定報(bào)道題材，制定采訪方案。草擬采訪提綱，并根據(jù)采訪提綱和自己搜集的新聞素材，寫一則消息。

消息能夠以簡潔的文字快速報(bào)道新近發(fā)生的重要事實(shí)。寫好一則消息，需掌握以下四個(gè)方面：

一、秉持真實(shí)準(zhǔn)確

消息的寫作，應(yīng)立足于事實(shí)，讓事實(shí)說話。消息中的人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)及每個(gè)細(xì)節(jié)，都必須真實(shí)且準(zhǔn)確。無論是人物的言論、事件的過程，還是數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)，都要確鑿無誤。只有確保事件真實(shí)，消息才能贏得讀者信任，發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。

二、突出迅速及時(shí)

消息的生命力在于時(shí)效性。資深新聞人胡喬木曾說過：“今天的新聞是金子，昨天的新聞是銀子，前天的新聞是垃圾?！痹谛畔⒈ǖ臅r(shí)代，受眾對(duì)新鮮資訊的需求極為迫切。我們必須保持敏銳的洞察力，及時(shí)捕捉生活中的新人、新事、新風(fēng)尚，第一時(shí)間進(jìn)行報(bào)道。

三、追求短小精悍

消息寫作應(yīng)力求簡短精練。以敘述為主，做到概括而不空洞抽象，簡潔又不遺漏關(guān)鍵信息。選材要典型，用具有代表性的事例反映其本質(zhì)；用詞造句需精準(zhǔn)凝練，避免冗長拖沓。除必要的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、結(jié)果和意義外，對(duì)事件的背景和過程只需寫出大致輪廓，讓讀者能在短時(shí)間內(nèi)獲取核心信息。

四、善用“倒金字塔”結(jié)構(gòu)

消息一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分（后兩部分有時(shí)暗含在主體中）。寫作時(shí)應(yīng)采用“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，將最重要、最關(guān)鍵、最吸引人的內(nèi)容放在標(biāo)題和導(dǎo)語中，迅速抓住讀者眼球。后續(xù)主體部分按重要性遞減的順序展開，補(bǔ)充相關(guān)細(xì)節(jié)；結(jié)語可簡短收束或自然延伸。這種結(jié)構(gòu)符合讀者的閱讀習(xí)慣，能讓讀者在短時(shí)間內(nèi)把握新聞要點(diǎn)。

習(xí)作展示

綠茵逐夢展鋒芒 實(shí)中學(xué)子創(chuàng)佳績

◎李梓萌 孫號(hào)奇

2025年5月20日，在東營開發(fā)區(qū)“中國體育彩票杯”中小學(xué)足球聯(lián)賽賽場上，本校初三（22）班學(xué)生韓皓軒、楊浩然所在球隊(duì)勇奪桂冠。記者走進(jìn)校足球隊(duì)休息室，聆聽他們講述冠軍背后的熱血故事。

談及奪冠瞬間，韓皓軒激動(dòng)地說：“終場哨響時(shí)，整個(gè)人都沸騰了，那是全隊(duì)拼搏的結(jié)果。”楊浩然補(bǔ)充道：“捧著獎(jiǎng)杯的那一刻，所有訓(xùn)練的艱辛都化作了喜悅?！?/p>

決賽的逆轉(zhuǎn)令他們難忘。面對(duì)0：1的落后局面，韓皓軒一記關(guān)鍵遠(yuǎn)射扳平比分，最終通過點(diǎn)球大戰(zhàn)鎖定勝局?！爱?dāng)時(shí)我只有一個(gè)念頭——為校爭光?！表n皓軒回憶道。

訓(xùn)練之路充滿艱辛。暑假集訓(xùn)時(shí)，高溫下每天的高強(qiáng)度訓(xùn)練，累到幾近放棄。楊浩然說：“但看到隊(duì)友都在堅(jiān)持，內(nèi)心對(duì)足球的熱愛也不允許我停下?！眱扇诉€指出，日常訓(xùn)練中的戰(zhàn)術(shù)討論、課余間的踢球互動(dòng)，都讓團(tuán)隊(duì)配合愈發(fā)默契。

這次比賽，不僅讓他們提升了球技，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。他們的故事，激勵(lì)著更多同學(xué)踏上綠茵場，追逐屬于自己的夢想。

●點(diǎn)評(píng)

這篇新聞主題鮮明、結(jié)構(gòu)清晰，遵循消息“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，導(dǎo)語簡明扼要地寫出獲獎(jiǎng)結(jié)果，主體部分聚焦學(xué)生奪冠經(jīng)歷，通過比賽高光、訓(xùn)練艱辛與個(gè)人成長層層推進(jìn)，充分展現(xiàn)出足球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年的意義。

東營少年勇奪無人機(jī)大賽全國一等獎(jiǎng)

◎程品皓

在匯聚17000余名選手的第八屆全國青少年無人機(jī)大賽中，東營市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二學(xué)生王海森力壓群雄，斬獲個(gè)人模擬飛行賽全國一等獎(jiǎng)。

談及獲獎(jiǎng)，王海森難掩激動(dòng)：“看到成績時(shí)興奮得跳起來，最想感謝老師和父母。”備賽時(shí)，他每日泡在社團(tuán)，針對(duì)航線規(guī)劃等難題反復(fù)練習(xí)上百次，還與隊(duì)友組隊(duì)切磋。高強(qiáng)度訓(xùn)練中，“每一次失敗都是進(jìn)步機(jī)會(huì)”的信念支撐他堅(jiān)持到最后。

作為國家級(jí)校園航空飛行營地，東營市實(shí)驗(yàn)中學(xué)自2017年成立航模社團(tuán)，已培養(yǎng)400名航模愛好者，以專業(yè)課程與師資助力學(xué)生探索科技。

“無人機(jī)項(xiàng)目讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題?！蓖鹾Ｉ硎荆磥韺⒗^續(xù)逐夢航空航天。此次獲獎(jiǎng)既是個(gè)人努力的見證，也彰顯出學(xué)校科創(chuàng)教育成果，將激勵(lì)更多學(xué)子投身科技探索。

●點(diǎn)評(píng)

這篇新聞結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，符合新聞寫作規(guī)范。導(dǎo)語以賽事規(guī)模凸顯獲獎(jiǎng)分量，主體聚焦學(xué)生備賽細(xì)節(jié)，背景點(diǎn)明學(xué)校科創(chuàng)教育基礎(chǔ)，結(jié)語升華意義，邏輯連貫。內(nèi)容詳略得當(dāng)，語言簡潔有力，突出學(xué)生拼搏與學(xué)校教育的成果。

【山東東營市實(shí)驗(yàn)中學(xué)】