近年來,緊跟時代發(fā)展需求,圍繞“派出所主防”這一核心任務(wù),深人踐行新時代“楓橋經(jīng)驗”,深度融合苗鄉(xiāng)特色,積極探索創(chuàng)新適應(yīng)時代的矛盾糾紛排查化解機制,著力建設(shè)契合白毛坪鎮(zhèn)實際的“主防”工作體系,有力維護了轄區(qū)治安穩(wěn)定。
走進苗家村寨,用“油茶警務(wù)”搭起貼 心橋
面對復(fù)雜棘手的矛盾糾紛,做好萬全的準(zhǔn)備才為上策。白毛坪派出所深人分析當(dāng)前矛盾糾紛排查化解工作機制的短板弱項,通過日常工作實踐的總結(jié),發(fā)現(xiàn)當(dāng)前主要問題在于“派出所‘主防’體系與矛盾糾紛排查化解工作不匹配不適應(yīng)”。為此,白毛坪派出所大膽突破傳統(tǒng)矛盾處理“坐派出所”“到村委會”模式的局限,緊密圍繞“百萬警進千萬家”活動,結(jié)合白毛坪鎮(zhèn)群眾熱情好客、愛好油茶的苗鄉(xiāng)特有民俗,堅持將“走群眾路線”貫穿整個“主防”體系,用“到家中、聊家常、當(dāng)家人”的思路,以邀請群眾坐下來喝油茶的方式,摸透矛盾雙方的訴求,切中主要矛盾和次要矛盾,有針對性地提出化解方案。就這樣,在田間、菜地、山林、馬路邊等地方,矛盾糾紛隨時隨地都能得到化解。
2024年的一天,白毛坪派出所民警輔警在開展“百萬警進千萬家”走訪活動中得知一村民正與其女朋友鬧分手,存在矛盾進一步被激化、事態(tài)升級的可能。派出所迅速判斷出事件的敏感性和緊迫性。隨即,派出所民警邀請雙方及其好友一起喝油茶,經(jīng)多輪調(diào)解,最終達(dá)成和解。事后民警輔警又通過喝油茶的方式回訪雙方,在輕松平和的說笑聲中確保雙方心中已無怨恨,心里的石頭才落了地。
2024年以來,白毛坪派出所用一杯杯溫?zé)崤牡挠筒璩洚?dāng)“潤滑劑”,共排查化解各類矛盾糾紛109起,達(dá)成書面協(xié)議15份。
“現(xiàn)在的派出所更貼近群眾,沒有花架子。依我看啊,你們的警務(wù)工作就應(yīng)該叫‘油茶警務(wù)’!”白毛坪的群眾親切地夸贊道。
傳承紅色“三三制”,織密平安哨兵網(wǎng)
白毛坪鎮(zhèn)地處苗嶺山區(qū),要想走出矛盾糾紛“摸不清”“排不到”的困境,避免陷入“小事拖大、大事拖炸”的被動局面,就必須將被動防御變?yōu)橹鲃臃烙?,同時還要在這地廣人稀的山區(qū)做好禁毒、反電詐、“利劍護蕾”等法治宣傳工作。因此,全面構(gòu)建派出所“主防”工作體系成為當(dāng)務(wù)之急。
白毛坪派出所依據(jù)人口基數(shù)不天、轄區(qū)居民居住分散等特點,多次召開所內(nèi)會議深入討論,找準(zhǔn)問題根源,推動輔警隊伍“三三制”改革,將白毛坪鎮(zhèn)18個村根據(jù)地理位置遠(yuǎn)近、人員數(shù)量分布、輔警能力強弱等,精準(zhǔn)科學(xué)地劃分成三個片區(qū)、六個小組,使勢單力薄的村輔警變成具有紅色精神傳承、極具戰(zhàn)斗力的“三三制”宣防團隊。同時,整合有效資源,建立優(yōu)勢警力,把巡邏防控、安全隱患排查、法治宣傳等工作融入“三三制”工作體系,形成“合縱連橫、鄰里守望”的治安防控網(wǎng),確保治安類矛盾糾紛在萌芽時化解、非治安類矛盾糾紛在“漸微”時介人。通過開展“苗警大講堂”培訓(xùn),結(jié)合實踐,不斷提升民警輔警會說群眾語言、能做群眾工作的能力,全面推動宣防工作。
2024年以來,白毛坪派出所通過輔警“三三制”人戶走訪1653人次,開展安全檢查78次,督促整改各類安全隱患6處,下發(fā)公安提示函9份,轄區(qū)刑事發(fā)案率下降 50% ,電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件數(shù)量下降 66.67% 。
法治教育進課表,匯聚平安校園力量
2024年,城步苗族自治縣公安局黨委聚焦村域重點突出問題和治安薄弱環(huán)節(jié),以新學(xué)期開學(xué)季為突破口,緊町未成年人“小升初、初升高”關(guān)鍵階段,在白毛坪派出所因地制宜試點推行“法治教育進課表”新舉措,對法治校園、平安校園建設(shè)進行全新嘗試,開啟派出所法治教育新模式。為確保貼合實際,避免出現(xiàn)學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣、影響正常教學(xué)進度的情況,在“法治教育進課表”試點前,縣公安局黨委多次牽頭組織調(diào)研,白毛坪派出所與轄區(qū)初級中學(xué)展開多輪溝通探討,詳細(xì)了解學(xué)校的教學(xué)安排,深入研究初中生的行為習(xí)性和心理特點,全面梳理以往未成年人違法犯罪案件,從中找到問題根源和教育重點,巧妙地將法治教育融人學(xué)校日常教學(xué)體系,共同制定出科學(xué)合理的課程表,既保證正常教學(xué)進度不受影響,又實現(xiàn)了法治教育的全面覆蓋。與此同時,白毛坪派出所精心制作符合學(xué)生喜好的教學(xué)課件,民警采用“逐班教學(xué)”模式,充分借助多媒體工具,播放生動形象的宣傳教育片,以直觀的方式吸引學(xué)生們的注意力。
通過詳細(xì)講解,民警幫助學(xué)生全面了解了各類可能遇到的危險情況和違法犯罪行為的表現(xiàn)形式,讓學(xué)生們在日常生活中能夠敏銳地識別并加以防范,同時深人介紹具體的應(yīng)對方法,鼓勵學(xué)生們積極參與互動,組織他們展開熱烈討論,引導(dǎo)學(xué)生大膽發(fā)言,分享自己的想法,努力將未成年人打造成在禁毒、反電詐、防范校園欺凌、防溺水、“利劍護蕾”、護校安園、交通出行安全防范等多個方面的“平安合伙人”。
2024年以來,白毛坪派出所在白毛坪鎮(zhèn)初級中學(xué)開展法治教育課共計22堂,教學(xué)內(nèi)容緊密圍繞學(xué)生的日常生活。學(xué)生們不僅真切地感受到法律的公正與威嚴(yán),全方位提升了自身的法律素養(yǎng),更學(xué)會用正確的方式方法解決實際問題,未成年人飆車炸街、校園欺凌等各類違法犯罪行為呈斷崖式下降。
在派出所“主防”實踐中,白毛坪派出所以開拓進取的姿態(tài)、實意為民的初心和創(chuàng)新的工作思路,將派出所“主防”體系從概念轉(zhuǎn)化為契合實際且成效顯著的“亮麗名片”,不僅提升了基層“主防”新質(zhì)戰(zhàn)斗力,更為轄區(qū)筑起了堅不可摧的“和諧堡壘”。