張靜靜：鋼鐵叢林中綻放青春芳華

在山西焦化化產(chǎn)品回收廠第二煤氣回收車(chē)間，有這樣一位巾幗工匠：她用敏銳的聽(tīng)覺(jué)捕捉設(shè)備異常，用細(xì)膩的觀察發(fā)現(xiàn)潛在隱患，用創(chuàng)新的思維解決生產(chǎn)難題，她就是扎根生產(chǎn)一線的女工——張靜靜。2024年，張靜靜交出了一份亮眼的成績(jī)單。這一年，她不僅用專(zhuān)業(yè)能力守護(hù)著鋼鐵動(dòng)脈的安全運(yùn)行，更用“傳幫帶”的工匠精神點(diǎn)亮了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)之路。

專(zhuān)注工作細(xì)節(jié)"守護(hù)生產(chǎn)穩(wěn)定

在日常工作中，張靜靜是一位不折不扣的“細(xì)節(jié)控”。脫硫崗位看似平凡，但每一個(gè)小細(xì)節(jié)都可能對(duì)整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行產(chǎn)生重大影響。她深諳：在化工生產(chǎn)的精密鏈條中，一個(gè)法蘭螺栓的松動(dòng)或0.1%的濃度偏差，都可能引發(fā)蝴蝶效應(yīng)般的系統(tǒng)震蕩。因此，她始終嚴(yán)以律己，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行每一項(xiàng)操作。

在鋼鐵與管道的交響中，張靜靜以“毫米級(jí)”的專(zhuān)注編織著安全防護(hù)網(wǎng)。每天，張靜靜都會(huì)認(rèn)真細(xì)致地巡檢，不放過(guò)任何一個(gè)可能存在隱患的角落。憑借著高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，她多次成功避免了泡沫槽冒槽等故障隱患，為工藝系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行保駕護(hù)航。

在一次巡檢過(guò)程中，張靜靜聽(tīng)到脫硫液循環(huán)泵的運(yùn)行聲音有些異常。她立刻停下腳步，仔細(xì)觀察泵體的震動(dòng)情況，同時(shí)查看相關(guān)儀表的參數(shù)。憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)，她判斷可能是脫硫液循環(huán)量不足導(dǎo)致循環(huán)效果差，隨即迅速向上級(jí)報(bào)告，并協(xié)助技術(shù)人員進(jìn)行檢查。經(jīng)過(guò)一番排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理問(wèn)題，成功避免了硫化氫超標(biāo)環(huán)保事件的發(fā)生，保障了生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

創(chuàng)新攻克難題"助力環(huán)保安全

面對(duì)工作中出現(xiàn)的各種難題，張靜靜從不退縮，而是積極主動(dòng)尋找解決辦法。她善于觀察、勤于思考，總能從日常工作的細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出切實(shí)可行的合理化建議。

走進(jìn)新增的3#脫硫塔裝置現(xiàn)場(chǎng)，能看到縱橫交錯(cuò)的管線和密密麻麻的圍堰。職工們巡檢時(shí)，處境艱難。若想盡快完成任務(wù)，就不得不頻繁跨越管線與圍堰?？晒芫€濕滑、圍堰邊緣尖銳，稍有不慎就會(huì)摔倒受傷，安全風(fēng)險(xiǎn)極高；若是為了安全繞路而行，巡檢一圈下來(lái)，花費(fèi)的時(shí)間是正常情況的兩三倍，工作效率大打折扣。

張靜靜注意到這個(gè)棘手問(wèn)題后，決心找到解決辦法。此后，她一有空就到現(xiàn)場(chǎng)，拿著測(cè)量工具仔細(xì)測(cè)量，從不同角度觀察分析。經(jīng)過(guò)反復(fù)考量，她提出在圍堰和管線上增設(shè)步梯的方案。車(chē)間經(jīng)過(guò)評(píng)估，迅速采納并施工。步梯建好后，巡檢通道變得順暢，職工們巡檢效率大幅提高，安全隱患也隨之消除。

這些合理化建議的實(shí)施，不僅體現(xiàn)了張靜靜扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力，也為公司的環(huán)保工作和安全生產(chǎn)作出了重要貢獻(xiàn)。她用自己的智慧和行動(dòng)，詮釋了一名普通員工對(duì)企業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

從學(xué)生到講師"傳承經(jīng)驗(yàn)共成長(zhǎng)

2024年職工技能大賽，是張靜靜綻放光彩的“舞臺(tái)”。化產(chǎn)品回收廠精心組織的“巾幗課堂”，是她汲取知識(shí)養(yǎng)分的寶庫(kù)。在這里，技術(shù)骨干與勞模工匠傾囊相授，他們豐富的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的技術(shù)知識(shí)，如同一盞盞明燈，照亮了張靜靜前行的道路。在獲得2024年職工技能大賽“技術(shù)狀元”的同時(shí)，她被化產(chǎn)品回收廠聘為“巾幗課堂”的講師。

張靜靜完成了從求知者到授業(yè)者的華麗蛻變。這個(gè)身份轉(zhuǎn)變既是對(duì)她專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的肯定，也意味著肩負(fù)起培育人才的重任。面對(duì)這份責(zé)任帶來(lái)的壓力，她選擇將其轉(zhuǎn)化為精進(jìn)教學(xué)的動(dòng)力，通過(guò)持續(xù)提升專(zhuān)業(yè)能力，將多年積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)傾囊相授。在每一節(jié)課堂上，她都全情投入，用通俗易懂的方式講解技術(shù)難點(diǎn)，毫無(wú)保留地傳授安全操作要點(diǎn)，她鼓勵(lì)學(xué)員們積極提問(wèn)、共同探討，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。她的授課方式深受學(xué)員們的喜愛(ài)和好評(píng)，許多同事在她的幫助下，技術(shù)水平得到了顯著提升。

當(dāng)“技術(shù)狀元”的獎(jiǎng)?wù)潞汀敖韼綅徫粯?biāo)兵”的證書(shū)在辦公桌上摞成“小山”時(shí)，張靜靜正在車(chē)間記錄著脫硫塔的最新運(yùn)行參數(shù)?！斑@些獎(jiǎng)牌不是終點(diǎn)站，而是加油站?！睆堨o靜擦拭著沾滿(mǎn)油污的巡檢工具說(shuō)道。這位山西焦化的“故障獵手”始終保持著令人驚訝的清醒，她隨身攜帶的筆記本扉頁(yè)上赫然寫(xiě)著“今天的獎(jiǎng)狀，明天就是起跑線”。

本文圖片由受訪者提供