戰(zhàn)勝自己，砥礪前行

直到今天，望著母校的一草一木，一花一石，我還時常會產(chǎn)生一種奇特的暈眩感，如墜夢中，仿佛一切不真實似的。曾經(jīng)的我是一個多么叛逆的孩子啊，叫老師頭痛，令父母傷心，而我的母校，她那樣美，那樣好，于我更仿佛是永遠(yuǎn)難以企及的夢。

可我，終是做到了，考上了我們省最好的“211”院校。這背后有夜以繼日的汗水，有勇攀高峰的渴望，最重要的便是有戰(zhàn)勝自己的決心。

被叛逆阻擋前進(jìn)的腳步

我剛進(jìn)高中的時候，也曾是親朋好友口中的乖孩子，記得第一次月考，我還拿了班上的第九名。我的高中是一所頗為知名的省重點高中，師資力量雄厚，學(xué)生實力也頗強，所以我能取得這樣的成績已經(jīng)足以令父母驕傲。如果繼續(xù)按部就班地學(xué)下去，考一個不錯的大學(xué)也是順理成章的事情。

然而，高一下學(xué)期，我們家發(fā)生了一場翻天覆地的大變故：我父母離婚了。這突如其來的消息伴隨著他們沒完沒了的爭吵，一下子把我打擊懵了。我白天故作平靜，夜間卻連續(xù)一個月抱著枕頭或公仔痛哭。我怎么也想不明白，以前雖然父母時有矛盾，但最終總會和好，在外人眼中也是十分恩愛的一對，怎么會突然之間走到這一步？當(dāng)時，父母都不肯告訴我具體原因，甚至連離婚他們最初也試圖瞞著我，可是他們倆都是暴脾氣，吵起來口不擇言，加上他們愈來愈詭異的行蹤，以及親友看向我時那種異樣的目光和充滿憂慮的神情，他們瞞得住我一時又怎能瞞得住一世。

我父母從來不是教育專家，他們愛我，但是在如何引導(dǎo)和安撫我這個問題上束手無策，甚至沒能達(dá)成共識。現(xiàn)在想想，也無法苛求他們，因為那時他們自己都已經(jīng)在崩潰的邊緣，媽媽時常做著一件事就開始掉眼淚，爸爸則經(jīng)常獨自一人抽著煙，望著窗外久久沉默，問他話只能得到前言不搭后語的回答。

而我變得叛逆，也是從這時候開始的。他們倆都開始長時間不在家，也愈來愈沒有心力去管教我，過去的嚴(yán)格要求變成了一腔試圖彌補我的溺愛，他們都不再管我的學(xué)業(yè)，和我說話都是用帶著愧疚的溫柔語氣，強調(diào)著希望我不要記恨他們。而我也太不懂事，如同一根緊繃的弦忽然斷了，不受控制似的，開始肆無忌憚地放縱自己。

那段自我放縱的曾經(jīng)

如果你問我，我的高二是怎樣過的，我會沉默，努力回憶，然后告訴你，好像稀里糊涂地就過了。

那整整一年啊，只剩下一些零星的記憶碎片，因為我一直渾渾噩噩，從來沒有有目標(biāo)、有行動力地去做成任何一件事。那一年過得似乎很快，時光的車輪呼嘯著碾過，我好像不僅什么也沒學(xué)到，甚至也沒有痛痛快快地玩到，便結(jié)束了。那一年似乎又過得很慢，因為我做了許多叫老師頭痛，令父母傷心的事：燙頭發(fā)、穿耳洞、逃課、打游戲……過去十幾年想都不敢想的事，好像被我一年之間全做了。

有人或許會說，只不過是家庭變故而已，怎么能影響你到這種地步？我似乎也不能完全說得上來，現(xiàn)在想想，一方面是多年來緊繃的弦斷了，我不由自主地放縱，一放縱便難以回頭；另一方面，大概是因為我潛意識里一直試圖用過度的叛逆來引起父母的注意，讓他們不要再無休止地爭吵和離家，能夠像以前一樣多多關(guān)注我、在乎我。我至今仍記得有一次老師打電話給媽媽說我逃了課后媽媽抱著我流下的淚水，那是那么久以來她第一次完完全全把注意力放在我身上，她沒有責(zé)罵我，反而找我談心，像小時候一樣親親我，給我梳小辮兒，跟我做自我檢討，說我們倆以后都要好好的。我太渴望那種感覺了，好想抓住，所以根本沒有聽進(jìn)去她說的話，過后甚至還隱隱期盼能有下次。

戰(zhàn)勝自己，向高考邁進(jìn)

像是有人給時間上了發(fā)條似的，一晃眼便溜到了高三。高三的第一次月考成績，給了我一個晴天霹靂：我是全班倒數(shù)第五。我坐在那里，第一次有了一種入骨的恐慌感：怎么會這樣，我的成績，已經(jīng)從名列前茅，徹底滑到末尾了嗎……

那天放學(xué)我沒有直接回家，而是在街上漫無目的地走著，大腦一片嗡嗡聲，視線模糊，行人的臉仿佛都看不真切。許多畫面放幻燈片似的在我腦海里一一閃過，初中有次拿到考試第一時媽媽滿臉驕傲的樣子，看過電視劇后嚷嚷著要學(xué)法學(xué)做大律師時的自己，鄰居阿姨和女兒說起我“多跟這個姐姐玩，向她學(xué)習(xí)！”……我想，我不能再這樣了。

當(dāng)晚在燈光下，我制訂了一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。仔細(xì)想來，我的底子其實不差，但是高二一整年都沒有認(rèn)真學(xué)過，落下了太多的知識點，這需要有針對性地去彌補。留給我的時間已經(jīng)不多，我要把握各科重點，各個擊破。舉例來說，如果我現(xiàn)在還是高一，那么學(xué)習(xí)語文，我會更加注重平時積累，提升文學(xué)素養(yǎng)，但現(xiàn)在已是高三，我只能調(diào)整方向，有針對性地去學(xué)習(xí)和記憶一些東西。其實，我一直不是很喜歡這樣功利性地去學(xué)習(xí)，但在那樣的情況下，我只能這樣做。實際上，像語文、英語這樣的科目，平時的積累真的非常重要。幸而我雖荒廢了一年，但從前也還是有些底子在的。而無論哪一個科目，我最深切的感受就是課本非常非常重要。身在重點高中，我有些非常出色的同學(xué)，他們仿佛有一點“瞧不起”課本，覺得太過簡單，過于追求拔高題、難題。但我因為高二落下了太多知識點，所以只能要求自己第一步一定要把課本吃透，而隨著吃透課本，我慢慢發(fā)現(xiàn)，考題萬變不離其宗，考的其實都是課本上的知識點。我還給自己畫了一張“魔鬼”時間表，要求自己從那一天起，雷打不動地五點起床，并以分鐘為單位計算每一天的時間。比如課間十分鐘，我會給自己提一個“三分鐘休息，七分鐘背三個單詞”的要求，絕不放過一點零碎時間。

現(xiàn)在已經(jīng)成功考入心儀學(xué)校的我，真的很想告訴你們我當(dāng)時就是這樣一路堅持下去才成功的，然而實際上，事情又怎會有那么順利？放縱了整整一年的我，剛開始執(zhí)行這張時間表時，渾身上下哪兒哪兒都不適應(yīng)，很多時候真的有些惱恨自己，有一種“道理我都懂，可是我就是做不到”的無力感。這個時候，戰(zhàn)勝自我的決心，真的比什么都重要。我想了很多方法，比如在腦海深處搜尋，找出很多能夠鼓勵自己、催人上進(jìn)的記憶片段，將當(dāng)時的場景畫下來制成卡片貼在床頭，讓自己隨時看到便能勾起當(dāng)時的回憶。還有些卡片上，我畫下了許多對未來的展望，譬如自己已是一名優(yōu)秀干練的律師，正在法庭上慷慨陳詞。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，蘇軾的這句話成了我的座右銘。同時，我也會在發(fā)現(xiàn)計劃實在無法完成時，給自己一些緩沖的空間，不過分施壓，而在克服萬難實現(xiàn)目標(biāo)的時候，又及時給自己以正向激勵。

我至今記得高考出分時自己激動喜悅到不能自已的那種感覺，如同做夢一般，整顆心都被巨大的快樂填滿。其實考完第二天對答案估分的時候我心中已經(jīng)大致有數(shù)，但我總不敢確定，也不敢抱太大的希望，沒想到最后的分?jǐn)?shù)竟比我自己估算得還要更好！那種快樂，不獨為高分，更是為自己仿佛打贏了一場又長又艱難的仗，我贏了，我戰(zhàn)勝自己了！

這段經(jīng)歷，給我留下了許多刻骨銘心的回憶，也帶給我一種前所未有的自信。后面遇到任何困難，我都會告訴自己，再難也沒有高三難，我能戰(zhàn)勝自己一次，就能戰(zhàn)勝第二次、第三次……其實，戰(zhàn)勝自己真的遠(yuǎn)比克服外在困難要難，可是如果做到，收獲的成功與喜悅也是令人難以想象的。如果你也面對類似的困境，請一定要記住，不要給自己找任何借口退縮，戰(zhàn)勝自己，砥礪前行，終會柳暗花明，光芒萬丈。