我學(xué)會(huì)了騎自行車

四下第六單元：我學(xué)會(huì)了

特邀點(diǎn)評(píng)老師：（省教壇新秀，）

指導(dǎo)老師 龔陳薇

每次看到伙伴們騎著自行車瀟灑的樣子，我都羨慕不已。終于，媽媽也給我買了一輛。

然而，當(dāng)我真正面對(duì)這輛自行車時(shí)，它龐大的身軀卻讓我有些望而卻步。我小心翼翼地坐上自行車，卻感覺心跳如擂鼓，腳怎么也不敢離開地面。爺爺看出了我的緊張，他笑著走到我身邊，用手穩(wěn)穩(wěn)地扶住后車座，輕聲說道：“別怕，爺爺扶著你。\"我深吸一口氣，慢慢地坐上坐墊，雙手緊緊握住車把，雙腿微微顫抖著踩下踏板。嘿，自行車竟然真的被我騎動(dòng)了！

一開始，自行車在我的操控下歪歪扭扭，像個(gè)醉漢。我緊張得手心直冒汗，嘴里不停地念叨著：“爺爺，你可千萬別松手?。　睜敔斣谝慌孕χ鴳?yīng)道：“放心吧，我在呢！”我一邊努力保持平衡，一邊慢慢地往前騎。漸漸地，我騎得越來越平穩(wěn)了。

就在我暗自慶幸自己快要學(xué)會(huì)時(shí)，不經(jīng)意間回頭一看，發(fā)現(xiàn)爺爺早已悄悄放開了雙手。我頓時(shí)慌了神，原本已經(jīng)變得溫順的自行車開始劇烈搖晃起來?！芭尽钡囊宦暎抑刂氐厮ぴ诹说厣?，手掌火辣棘的。我又痛又氣，忍不住大聲喊道：“爺爺，你是個(gè)大騙子！嗚嗚嗚……

爺爺趕忙跑過來，抱起我。他一邊幫我處理傷口，一邊輕聲安慰道：“孩子，別灰心啊！你剛才已經(jīng)掌握了騎自行車的技巧，只是還不夠自信。你要記住，眼睛往前看，膽子大一點(diǎn)。你肯定能行的！\"想到伙伴們騎著自行車神氣的模樣，我咬咬牙又一次騎上了自行車。這一次，爺爺還是像之前那樣幫我扶著坐墊，我在心里默默想著爺爺傳授的訣竅，眼晴緊緊盯著前方，鼓足勇氣向前騎去。

這一次，我騎得更加平穩(wěn)了，速度也漸漸快了起來。不知不覺中，爺爺已經(jīng)松開了手，而我卻渾然不覺，依然沉浸在騎行的快樂中。風(fēng)拂過我的臉頰，吹起我的頭發(fā)，這種自由自在的感覺真是愜意極了！

通過這次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能，更明白了一個(gè)道理：遇到困難不輕易放棄，只要勇敢嘗試、堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，收獲成功的喜悅。

江老師的話

這篇習(xí)作描寫細(xì)膩。比如“我小心翼翼地坐上自行車，卻感覺心跳如擂鼓，腳怎么也不敢離開地面”，通過對(duì)自己心理和身體狀態(tài)的描寫，小作者生動(dòng)地展現(xiàn)出剛開始學(xué)騎車時(shí)的緊張害怕；還有“自行車在我的操控下歪歪扭扭，像個(gè)醉漢”，用形象的比喻表現(xiàn)騎行不穩(wěn)的狀態(tài)，讓讀者仿佛能親眼看到當(dāng)時(shí)的場景，很有畫面感。最后，小作者點(diǎn)明了從中領(lǐng)悟的道理，升華主題。