“我國正處于從機(jī)械制造大國向機(jī)械制造強(qiáng)國轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期,技術(shù)創(chuàng)新對于行業(yè)不斷發(fā)展邁向新的高度至關(guān)重要。”全國科創(chuàng)名匠、太原理工大學(xué)礦山流體控制國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室主任、正高級工程師寇子明從事礦山運(yùn)輸智能裝備研究工作40余年,以專業(yè)的知識、創(chuàng)新的技術(shù)和不懈的追求,成為行業(yè)內(nèi)的“標(biāo)桿”,他工作生涯中的每一次項(xiàng)目經(jīng)歷,都是對“專業(yè)、專注、創(chuàng)新”精神的深刻詮釋。
主持國家“863”重大項(xiàng)目、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃等10余項(xiàng)國家級項(xiàng)目;發(fā)表SCI、EI收錄論文151篇,出版專著6部;獲授權(quán)國內(nèi)外發(fā)明專利210項(xiàng),參與制定全國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)5項(xiàng);以第一完成人獲國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎1項(xiàng),省部級一等獎10項(xiàng)、二等獎9項(xiàng)……寇子明以實(shí)際行動踐行了一名科技工作者的初心和使命——投身時(shí)代征程、強(qiáng)國復(fù)興有我。
“搞科研必須俯下身、沉下心,沒有現(xiàn)場的科研是走不遠(yuǎn)的。要讓科技成果更好地服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)際,做到科技促進(jìn)生產(chǎn),形成產(chǎn)、學(xué)、研、用的良性互動。”扎根礦山生產(chǎn)一線多年,寇子明用智慧和力量創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
2015年,某集團(tuán)旗下礦井由于開采深度和運(yùn)輸長度不斷增加,井下空間狹小,井外起重機(jī)等設(shè)備龐大,同一種裝備技術(shù)很難實(shí)現(xiàn)開采全過程的運(yùn)輸,因此,礦井開采工作需要在兩種不同的裝備間進(jìn)行轉(zhuǎn)載。在轉(zhuǎn)載過程中,絞車?yán)Ы?jīng)常發(fā)生各種安全事故,制定安全的轉(zhuǎn)載方案迫在眉睫。于是,寇子明帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)義無反顧地接下這項(xiàng)重任。
“當(dāng)時(shí)我們發(fā)現(xiàn)兩邊分別用于拉拽的絞車,纏繞速度、纏繞半徑和線速度都在不斷變化,實(shí)現(xiàn)同步控制難上加難?!笨茏用骰貞浀溃槍K繞式大負(fù)載滯后系統(tǒng),依靠當(dāng)時(shí)的理論方法很難實(shí)施。于是,他創(chuàng)新性地提出了“遵循所有運(yùn)動規(guī)律以大裝備為主”的隨動方案,用小設(shè)備去適應(yīng)大設(shè)備,從而實(shí)現(xiàn)步調(diào)統(tǒng)一。經(jīng)過連續(xù)60天從礦井到實(shí)驗(yàn)室兩點(diǎn)一線的實(shí)地考察和研究,寇子明團(tuán)隊(duì)終于破解了大噸位轉(zhuǎn)載中的多項(xiàng)難題,成功提高了設(shè)備轉(zhuǎn)載的安全性和效率。
前路漫漫,行而不輟。多年來,懷揣著在祖國建設(shè)事業(yè)中大顯身手的壯志豪情,寇子明在全國各地奔波,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)奮斗在自己熱愛的礦山、煤井科研、生產(chǎn)、教學(xué)一線,先后發(fā)明了永磁提升機(jī)、帶式輸送機(jī)智能運(yùn)維裝備、多繩摩擦提升機(jī)安全運(yùn)維裝備等120項(xiàng)發(fā)明專利,制定的礦用履帶牽引連續(xù)換帶機(jī)、多繩摩擦式提升機(jī)液壓調(diào)繩裝置等4項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新成果已轉(zhuǎn)化應(yīng)用到全國各大礦山生產(chǎn)系統(tǒng),為礦山安全高效生產(chǎn)保駕護(hù)航。
“科學(xué)研究做不得半點(diǎn)兒虛假,必須從基礎(chǔ)研究入手,持之以恒。”漫長的科研生涯中,寇子明帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)走出實(shí)驗(yàn)室、深入生產(chǎn)一線,推出一項(xiàng)又一項(xiàng)科研成果,不僅解決了制約礦山運(yùn)輸系統(tǒng)安全運(yùn)行的難題,還為礦山高效生產(chǎn)提供了重要的科技支持。
“一名合格的大學(xué)老師,要有扎實(shí)的教學(xué)基本功,做到科教融合,才能傳播科技前沿知識,培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才。”除了在學(xué)術(shù)科研領(lǐng)域作出突出貢獻(xiàn),寇子明同樣深耕于立德樹人領(lǐng)域。多年來,他始終堅(jiān)守教學(xué)科研一線,傾心育人,潛心學(xué)術(shù),用實(shí)際行動詮釋著教師的愛與責(zé)任,努力做好學(xué)生成長的引路人。
全方位培養(yǎng)、亦師亦友是寇子明堅(jiān)持的培養(yǎng)觀念,他希望學(xué)生們將來在工作中能有獨(dú)當(dāng)一面的能力。從一個(gè)項(xiàng)目的創(chuàng)意設(shè)想,到方案論證、施工設(shè)計(jì)、加工裝配,再到現(xiàn)場安裝調(diào)試,寇子明讓他們?nèi)虆⑴c。在他看來,注重理論聯(lián)系實(shí)際、堅(jiān)持知行合一是讓技術(shù)創(chuàng)新成果“活”起來的重要因素。
寇子明始終把師生看作平等的學(xué)習(xí)伙伴,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成追求卓越的人生態(tài)度和鍥而不舍、獨(dú)立思考的精神品質(zhì);他激勵(lì)學(xué)生要勇于創(chuàng)新,鼓勵(lì)他們參加各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,對未知領(lǐng)域大膽探索;他支持研究生助研助教,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自立自強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng);他經(jīng)常與學(xué)生交流談心,為學(xué)生指點(diǎn)迷津,盡可能幫助他們解決學(xué)習(xí)與生活中的困難……寇子明高尚的人格魅力和教育情懷潛移默化地影響著周圍的師生。
“每個(gè)人都有閃光點(diǎn),我們要想辦法發(fā)現(xiàn)它。”寇子明認(rèn)為,科研的過程也是成長的過程,他一直將培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用型人才和推動科技進(jìn)步作為一名教師和科技工作者的重要責(zé)任。除了帶博士研究生,寇子明還經(jīng)常為本科生、碩士生授課,將所學(xué)傾囊傳授。他培養(yǎng)的學(xué)生中人才輩出,很多都成為行業(yè)的先鋒、骨干。
“科學(xué)普及是科技工作者的重要任務(wù)之一。只有把科學(xué)研究和科學(xué)普及相互結(jié)合才是一個(gè)完整的科技工作者?!倍嗄陙?,除去繁忙的科研工作,寇子明一直奔波在科普事業(yè)一線,每年他都要利用業(yè)余時(shí)間到全國各地做科普宣傳活動。
在寇子明看來,很多工傷事故都是因?yàn)槿狈Π踩庾R造成的,這些事故的發(fā)生往往會讓一個(gè)家庭支離破碎。于是,他義無反顧地走上了宣傳煤礦安全科普知識的道路。在中煤集團(tuán)、山西焦煤集團(tuán)、晉能控股集團(tuán)等幾十家工礦企業(yè)和全國各大高校總能看到寇子明不知疲倦的身影。
“把科普故事講好,并不是一件容易的事情,需要花費(fèi)很多心血。我要把安全科普宣講弄得通俗易懂,要用生動的事例,要聲情并茂地講述,這樣才會讓聽者受到心靈的震撼,他們才會發(fā)自內(nèi)心體會到安全的重要性?!泵看瓮獬鲂麄髅旱V安全科普知識,寇子明都會精心準(zhǔn)備、認(rèn)真對待。
活動結(jié)束后,寇子明都會在幻燈片上留下自己的電子郵箱和聯(lián)系電話,便于同大家交流?!拔蚁M堰@件事做到盡善盡美,這樣就能為國家科普事業(yè)發(fā)展多貢獻(xiàn)一些力量?!辈挥?jì)報(bào)酬、不計(jì)得失,寇子明把宣傳煤礦安全科普知識活動開展得有聲有色,用自己的實(shí)際行動書寫著一位科技工作者的奉獻(xiàn)精神。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!斑@個(gè)時(shí)代給我們創(chuàng)造了很好的條件,我時(shí)常鼓勵(lì)年輕的科研工作者要把科技論文寫在祖國大地上,希望在祖國的大江南北看到他們優(yōu)秀的作品?!爆F(xiàn)在,寇子明仍舊奔波在全國煤炭開采一線,為企業(yè)礦山開采“號脈”,并帶領(lǐng)一大批青年才俊繼續(xù)奮斗,不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為祖國的強(qiáng)盛作貢獻(xiàn)。