蔡元培的測試題

蔡元培先生于1916年至1927年任北京大學(xué)校長，革新北大，開“學(xué)術(shù)”與“自由”之風(fēng)，從此使北大的風(fēng)貌煥然一新，堪稱“學(xué)界泰斗、人世楷?！薄Ｋ麨槲覈逃?、文化、科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了富有開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。其教育論著有《蔡元培教育文選》《蔡元培教育論著選》等。作為革命家、教育家，蔡元培都做出了非同一般的貢獻(xiàn)，影響十分深遠(yuǎn)。

蔡元培先生平易近人，態(tài)度和藹，深受學(xué)生們的尊敬。有一年，在新生入學(xué)之際，他給剛?cè)雽W(xué)的北大新生上了一堂課，內(nèi)容是新生剛?cè)雽W(xué)的教育問題。這一課給學(xué)生們留下了深刻的印象，更讓學(xué)生們難忘的是一道測試題。

這道測試題很簡單，是幼兒園里的孩子們都知道的。這道測試題就是：一加一等于幾？學(xué)生們一看都笑了，以為是蔡元培為活躍課堂氣氛，故意和他們開玩笑的。但笑過之后個個陷入沉思，教室里一片安靜。

1分鐘過去了，5分鐘過去了，可是沒有一個人來回答這個問題。同學(xué)們都在想：蔡先生的“一加一”不會是連3歲孩子都會的一加一等于二吧，其中必有其深意。這道題是用哲學(xué)的方式來解答呢？還是用數(shù)學(xué)的方式解答呢？就這樣，同學(xué)們把自己所學(xué)知識都用上了，試圖解開蔡元培的這道測試題。20分鐘過去了，依然沒有一個同學(xué)敢貿(mào)然回答。

這時，蔡元培問有哪位同學(xué)來回答這個問題，依然沒有一個同學(xué)敢回答。于是，蔡元培先生在黑板上寫出了答案：“二”！在學(xué)生們面面相覷之際，蔡先生微笑著，意味深長地說：“一加一等于二，這是一個不變的真理，真理是客觀事物及其規(guī)律在人頭腦中的正確反映。真理就是真理，不能因崇拜甚至迷信偶像，竟然連真理都不要了。”教室里先是靜默，而后爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。

是的，在權(quán)威面前，很多時候，人們往往選擇迷信偶像，而非堅信自己認(rèn)定的真理。真理是客觀存在的，是不能、也不會因為外界因素的改變而改變的。因此，不論在任何權(quán)威面前，在任何情況下，我們都要記住“一加一等于二”。這就是蔡元培先生的測試題給剛?cè)雽W(xué)同學(xué)們的最好教育，這也是給我們每個人最好的啟示。