夢(mèng)回文宜拉

2001年9月，我幸運(yùn)的搭上中師生包分配的末班車，懷著激動(dòng)和憧憬的心情回到了故鄉(xiāng)。

還記得在原灣碧鄉(xiāng)政府四樓大會(huì)議室里召開(kāi)的教育工作大會(huì)上，宣布我到文宜拉村小學(xué)工作，任副校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的文宜拉村轄村委會(huì)駐地村小學(xué)一所，設(shè)有一至四年級(jí)，其中一至三年級(jí)為復(fù)式教學(xué)班，由李老師任課。四年級(jí)共15名學(xué)生，由我包班。另外在謝家隊(duì)和小村分別設(shè)有“一師一?！秉c(diǎn)，我這個(gè)副校長(zhǎng)，其實(shí)就是管著3所小學(xué)校和3名老師共70余名學(xué)生。

當(dāng)中心學(xué)校周校長(zhǎng)親自送我到學(xué)校報(bào)到時(shí)，我心里落差很大。文宜拉小學(xué)坐落在大村村落最下面，共有新建的磚木結(jié)構(gòu)瓦房一棟3大間1小間，大的是綜合室和教室，小的一間用作宿舍。側(cè)面還有一棟大約建于上世紀(jì)70年代的一樓一底土木結(jié)構(gòu)老瓦房，樓上是老師宿舍，樓下兩間分別是老師和學(xué)生煮飯用的。門外掛著一小截不知敲了多少年銹跡斑斑的鋼管，那就是我們的“鐘”。20余平方米的院子里長(zhǎng)著幾棵上了年輪的柏樹(shù)和白蠟樹(shù)，沒(méi)有大門，沒(méi)有圍墻，村里的豬雞牲口來(lái)去自由。村委會(huì)也是一大棟老瓦房，與學(xué)校相對(duì)而立，兩邊的工作場(chǎng)景一目了然。

工作后的第一個(gè)教師節(jié)轉(zhuǎn)眼即到，遠(yuǎn)在山那邊的繼父和母親擔(dān)心我初來(lái)乍到，人生地不熟沒(méi)有吃的，于是從家里收了臘肉、洋芋、干菜、一壇腌菜、雞沉重的一大馱東西，把家里溫順的棗栗色騾子馱出幾通汗水，才到達(dá)我們的小學(xué)校?？粗矍翱删吹睦^父，我的心隱隱作痛：到楚雄上學(xué)期間，每個(gè)假期都是他披星戴月、風(fēng)雨無(wú)阻地趕著騾子馱著行李，領(lǐng)我們到桂花集鎮(zhèn)、灣碧集鎮(zhèn)、烏龍口石油勘探點(diǎn)、永仁中和集鎮(zhèn)趕班車。10多年來(lái)他和母親起早貪黑，學(xué)著做些花椒生意，到茨拉街賣些洋芋、紅豆、梨換回錢給我們湊學(xué)費(fèi)，幾年都舍不得買件新衣服，省吃儉用地把姐姐和我中專供畢業(yè)家里忠誠(chéng)的大黃也興奮地跟著跑了幾十里山路來(lái)看我，可到大村公路時(shí)車輛多，加之村里的狗仔隊(duì)圍攻它，導(dǎo)致它迷路了，估計(jì)順著公路流浪到了茨拉附近，被一家人收留并拴養(yǎng)了一個(gè)多月。后來(lái)是繼父吆著棗栗色騾子到茨拉趕街，它聽(tīng)到熟悉的聲音后硬生生地掙脫才得以回家的，也才彌補(bǔ)了我一個(gè)多月的愧疚之情。

電是通著的，路也算通暢。從瓦拉公路插到學(xué)校門口的黃泥巴路，是貨真價(jià)實(shí)的一不小心就能把人摔得四仰八叉的那種。李老師告訴我，水在村下的小箐溝里。我拿起水瓢挑著水桶，走近一看，淅淅瀝瀝地淌著一點(diǎn)箐水。放眼望去，散布著大大小小、深深淺淺的泥坑，定晴一看，是老水牛的腳跡窩窩??！周圍大堆小堆的牛糞，無(wú)一不在證明我將經(jīng)歷在牛腳跡窩里挑水吃的歲月?；位斡朴频靥艋厮贸紊蠋讉€(gè)小時(shí)稍微清了才能喝。這樣挑水吃了幾周后，住在學(xué)校后面僅一墻之隔的黎大哥看著我和學(xué)生實(shí)在是可憐，主動(dòng)提出讓我們從他家的水管里接水。

說(shuō)干就干。村委會(huì)的王書(shū)記也很支持，立馬給我們買來(lái)幾根鋼管。給鋼管車絲、布管黎大哥是出工出力出工具，一天結(jié)束，開(kāi)關(guān)一擰，清澈的自來(lái)水流進(jìn)了校園，結(jié)束了這所小學(xué)校師生在牛腳跡窩窩里挑水吃的歷史。水是通了，可小村莊的自來(lái)水也時(shí)有時(shí)斷，還得建一個(gè)小水池蓄水，以備不時(shí)之需

說(shuō)干就干。我們領(lǐng)著大大小小的學(xué)生們到磚瓦場(chǎng)撿回了廢磚頭。周末，黎大哥又發(fā)揮了他的愛(ài)心熱心和專長(zhǎng)，我打小工，負(fù)責(zé)拌砂漿遞磚頭。一天工夫，一個(gè)約6立方米的小水池呈現(xiàn)在學(xué)校角落，底部還安了一小根排水管，炎熱的夏天我們就在那兒沖涼。夕陽(yáng)西下，饑腸輾，老魯師幫忙殺的母雞還沒(méi)煮熟。黎大哥和我又餓又渴，搖著大背壺里的苞谷水，我們不約而同地會(huì)心一笑。大海碗擺開(kāi)，一碗滿上，一飲而盡；兩碗滿上，再飲而盡；三碗又滿，點(diǎn)滴未留…后來(lái)香噴噴的母雞湯當(dāng)然是無(wú)福享用了。一覺(jué)昏睡到第二天太陽(yáng)照屁股，掙扎著起來(lái)，搖搖晃晃坐上黎大哥那張除了喇叭不響到處都響的鐵毛驢，可實(shí)在是坐不穩(wěn)，這個(gè)周日相約到冶基廠水庫(kù)釣魚(yú)野炊的美好時(shí)光也報(bào)銷了。

水通了，學(xué)生和我煮飯都方便了，我自費(fèi)買回洗衣粉和肥皂，讓被燒柴熱飯熏得漆黑的小不點(diǎn)們洗得白白凈凈?？伤耐ò诉_(dá)的校園，來(lái)去自由的豬雞小狗也時(shí)常擾亂我們上課。我和李老師商量，得給學(xué)校裝上圍欄安上門。

說(shuō)干就干。沒(méi)木料，上山抬，沒(méi)人力，我們自己上，沒(méi)釘子鐵絲等用料，我們就到處化緣。通過(guò)一段時(shí)間的努力，從學(xué)校四周就地取材，安上了圍欄，同時(shí)擁有前后簡(jiǎn)易大門各一道，晚上我一人睡在學(xué)校里，也不再膽戰(zhàn)心驚了。周末也可以大大方方地掛上一把鎖，我們的小學(xué)校也安全了。

學(xué)校下面有幾小臺(tái)菜地，荒著也怪可惜的。早晚課余我有大把的時(shí)間，學(xué)生們也都是勞動(dòng)小能手。沒(méi)過(guò)多久，我們的小菜園里綠意盎然，一派生機(jī)勃勃的景象。校園里我們動(dòng)手堆砌的花臺(tái)里，各種小花歡快地吮吸著晨露，新搭建的花架上，葉子花怒放著。成群的小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶你來(lái)我往，一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的圖景，為同學(xué)們寫作文提供了現(xiàn)場(chǎng)材料。我以一名普師班畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)，賣力地扮演著全科教師的角色。孩子們渴求知識(shí)的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，聽(tīng)話極了，可愛(ài)極了。從工資里節(jié)省錢買了功放機(jī)，時(shí)新的磁帶里小剛、水木年華、徐懷鈺…不知疲倦地唱著，陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)孤獨(dú)的黑夜?！短だ恕?，我邊抄歌詞邊帶孩子們唱得不亦樂(lè)乎，當(dāng)然高音部分沒(méi)拿捏傳授好，算是時(shí)至今日小小的遺憾。

為了保證師生們燒火煮飯有柴，每過(guò)幾周，我們都會(huì)選一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，領(lǐng)著孩子們到楊家田后面的大山里撿柴。大山敞開(kāi)懷抱，歡迎我們的到來(lái)，順便帶回成堆的香菇、牛肝菌、香噴頭菌，往后我們的菜品又豐富啦；山野里各種可口可食的小野果也滿足著師生們的味蕾…

三月前后，從趙盧兩隊(duì)一直到楊家田，幾千畝阡陌縱橫的梯田里，裝滿了銀晃晃的水，村民們起早貪黑地培育著秧苗，吆牛犁田，打埂理壩。伴隨著朝陽(yáng)和星辰更替，在最美彝家婦女們爽朗的歡笑聲中，文宜拉醉人的梯田呈現(xiàn)在人們眼前。哈尼梯田我是還沒(méi)去過(guò)，但我想美得自然和天然方面大抵不過(guò)如此

校園的一切逐漸完善，工作走上了正軌，可有一件事急壞了我，那就是我們沒(méi)有活動(dòng)場(chǎng)地，體育活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展。沒(méi)有籃球場(chǎng)，就找來(lái)一個(gè)無(wú)底的竹籃掛在那棵筆直的柏樹(shù)干上，課間師生們甩著拖鞋或踩著黃泥巴或踏著冒煙的塵土，有板有眼地打著比賽。后來(lái)我驚喜地發(fā)現(xiàn)，村委會(huì)旁原供銷社院子里有一小塊廢棄的長(zhǎng)方形空地，我估摸著可以弄一個(gè)簡(jiǎn)易的小型足球場(chǎng)，我這個(gè)原學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)員可是歇腳好久好久了。當(dāng)我把想法跟同學(xué)們講開(kāi)了，小不點(diǎn)們充滿了驚喜和期待。

說(shuō)干就干。師生們?cè)谏仙綋觳駮r(shí)采取螞蟻搬家的方法，克服重重困難抬回6根麻栗樹(shù)干。師生們迫不及待地撬洞、埋樁、釘橫梁、平整場(chǎng)地，不久，一個(gè)簡(jiǎn)易的就似您現(xiàn)在在視頻里才能刷到的鄉(xiāng)村版足球場(chǎng)落成。開(kāi)踢儀式吸引了當(dāng)?shù)馗扇喊儆嗝?，也算是那年那月那日?dāng)?shù)厥⒋蟮墓?jié)日。山里娃腳勁可大了，一腳把足球踢到半山田里也是常有的事。他們爭(zhēng)先恐后地去撿球，也是美氣得很。后來(lái)鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)下村看到后，豎起大拇指嘖嘖稱贊：“小代老師，你們創(chuàng)造了紀(jì)錄，這是我們鄉(xiāng)的第一個(gè)山村足球場(chǎng)?！彪S后的日子，這個(gè)小小的簡(jiǎn)易足球場(chǎng)便是師生和村民們的樂(lè)園，歡笑聲響徹山村，直達(dá)烏龍口埡口山尖。背著谷子口袋的漢子，也會(huì)歇歇腳，抽著旱煙喊加油；吆牛的大爹也會(huì)駐足觀望；背著竹籃的小彝妹也會(huì)在墻角悄悄微笑。孩子們運(yùn)球、盤帶、過(guò)人、射門，逐漸熟練，大有超過(guò)師父之勢(shì)。當(dāng)然，有一天十來(lái)個(gè)孩子一擁而上，搶斷足球，連擁帶推，把我抵在墻角，導(dǎo)致我的腰椎直不起來(lái)一月有余，現(xiàn)在也時(shí)常舊病復(fù)發(fā)，可我沒(méi)有一句怨言，反倒覺(jué)得這正是那些懵懂且快樂(lè)的青春記憶

時(shí)光流逝，歲月有情，勞動(dòng)創(chuàng)造美好！師生們把原來(lái)四通八達(dá)的小學(xué)校建設(shè)得生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。孩子們更干凈了，身體更健康了，膽子更大了，眼睛更清澈了，成績(jī)也更好了…

在金沙江天然林護(hù)林員老趙、小余、小羅和小燕子駐村后，我們的校園生活更加豐富多彩了。老趙扮演門衛(wèi)和故事?tīng)敔敚∮喟缪輳N師長(zhǎng)角色，小羅當(dāng)上了美術(shù)老師，小燕子也教上了體育課。我們這個(gè)村小學(xué)，一下子添丁4人，何不美哉，何不樂(lè)哉？茨拉街天，我們相約步行十余公里到街市上買回大堆的肉類和蔬菜，小日子也過(guò)得有滋有味。周末，老趙他們擔(dān)心我一個(gè)人翻山越嶺回老家不安全，就讓他們喂養(yǎng)的小虎（馬犬）陪我回家。半人高的小虎順從地跟著我上大村梁子，過(guò)董家坪子，翻二十四彎坡，走老白嘴箐，通過(guò)姚家灣那些熟悉的山山水水，老家的小山村隱約出現(xiàn)在云霧里。回家后家里的老黃跟小虎干仗，害得我左勸右勸，真是手背手心都是肉??！

周末時(shí)光短暫且漫長(zhǎng)，我有時(shí)在村里家訪，有時(shí)在趙家小梁子追尋“趙表公民間神醫(yī)”的傳奇，有時(shí)在謝家坪子跟朋友祭祖，有時(shí)坐上茨拉的班車到火山后翻山回家，有時(shí)到碧拉乍學(xué)校找姐姐，有時(shí)在大村的稻田里捉谷花魚(yú)，有時(shí)在李老師家燒糊辣子，有時(shí)在彝寨當(dāng)“先生”寫對(duì)聯(lián)，掛禮，數(shù)錢，有時(shí)在大村“老庚”家火塘邊把酒言歡…時(shí)間一晃而過(guò)，一個(gè)學(xué)年快樂(lè)的結(jié)束了，我們幾所學(xué)校的教學(xué)成績(jī)都有大幅提升，個(gè)別班級(jí)從全鄉(xiāng)倒數(shù)躍升到順數(shù)，我包班的四年級(jí)15名孩子全部順利升入保拉完小讀五年級(jí)，分別時(shí)孩子們都熱淚盈眶，我也依依不舍地說(shuō)：“孩子們都別難過(guò)，周末回來(lái)我們又可以一起踢球玩耍了嘛。”

人生能有幾個(gè)二十年？現(xiàn)在的我偶爾做夢(mèng)，溫馨的夢(mèng)里，我仿佛又回到20年前的文宜拉，小學(xué)校里孩子們歡樂(lè)的玩鬧著，鄉(xiāng)親們依然純樸的邀約著，生活在裊裊炊煙中悠然過(guò)著，我還是那個(gè)青春快樂(lè)的孩子王，笑得像陽(yáng)光那么燦爛……

責(zé)任編輯：余繼聰