留學(xué)生為何選擇新西蘭？

近年來，新西蘭逐漸成為國際學(xué)生的理想選擇。新西蘭教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2023年，新西蘭國際學(xué)生入學(xué)人數(shù)達到6.9萬人，較上一年大幅增長67%。其中，中國是新西蘭國際學(xué)生的主要生源地。新西蘭為什么會吸引如此多的留學(xué)生呢？

國際化的教育環(huán)境

新西蘭的高等院校以其開放和多元的教育環(huán)境聞名，因此而吸引了眾多來自全球各地的學(xué)生。這種國際化的氛圍讓留學(xué)生能夠在課堂內(nèi)外與具有不同文化背景的同學(xué)互動，拓展全球視野，提升跨文化溝通能力。高校積極創(chuàng)造包容且積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵學(xué)生在小組討論、學(xué)術(shù)研究及課外活動中分享多樣化的觀點。同時，新西蘭許多大學(xué)與其他國家的院校建立了合作關(guān)系，通過交換生計劃和聯(lián)合學(xué)位項目，進一步加強了學(xué)生的國際化體驗。例如，惠靈頓維多利亞大學(xué)（Victoria University of Wellington）積極推動全球交換生項目，與世界各地的大學(xué)建立了緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生提供了豐富的跨文化交流機會。參與該項目的學(xué)生可以選擇到全球多所院校進行為期一個學(xué)期或一年的交流學(xué)習(xí)，深入感受不同國家的學(xué)術(shù)氛圍和文化特點，在全球化的教育環(huán)境中獲得更多的知識和經(jīng)驗，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

此外，為了幫助國際學(xué)生更快地融入新環(huán)境，新西蘭高校和社區(qū)經(jīng)常舉辦豐富多樣的跨文化活動，例如國際學(xué)生日、文化節(jié)和語言互助項目等。這些活動不僅展示了新西蘭多元文化的魅力，也為國際學(xué)生提供了與本地居民及其他國際學(xué)生交流的機會。通過參與這些活動，學(xué)生不僅可以分享本國的文化，還能了解他國的傳統(tǒng)與習(xí)俗。

以就業(yè)為導(dǎo)向的教育模式

新西蘭的教育體系注重實踐性和就業(yè)導(dǎo)向。許多高校的課程設(shè)計與行業(yè)需求緊密結(jié)合，尤其是在商科、工程、農(nóng)業(yè)和環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域。學(xué)生在完成理論課程的同時，有機會通過校企合作項目參與真實的商業(yè)案例分析、工程設(shè)計項目和農(nóng)業(yè)研究等實踐活動。這種教學(xué)方式不僅可以幫助學(xué)生掌握實際操作技能，也培養(yǎng)了他們解決復(fù)雜問題的能力。

新西蘭的高校與全球多個跨國企業(yè)和研究機構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系，為國際學(xué)生提供了寶貴的實習(xí)和就業(yè)機會。例如，奧克蘭大學(xué)的商學(xué)院與新西蘭航空、畢馬威等頂尖企業(yè)合作，為學(xué)生提供行業(yè)實習(xí)機會；坎特伯雷大學(xué)的工程學(xué)院則與國際工程公司聯(lián)合開發(fā)研究項目。這些合作不僅讓學(xué)生積累了實踐經(jīng)驗，而且?guī)椭麄兘⒘酥匾穆殬I(yè)網(wǎng)絡(luò)。此外，高校還定期舉辦校內(nèi)職業(yè)博覽會，邀請企業(yè)代表與學(xué)生面對面交流，為學(xué)生提供應(yīng)聘和職業(yè)指導(dǎo)。許多國際學(xué)生通過這些機會在新西蘭獲得了全職工作。

新西蘭的畢業(yè)后工作簽證政策也為國際學(xué)生提供了極大的便利。完成學(xué)業(yè)后，留學(xué)生可以申請為期1—3年的開放工簽，在此期間無須特定雇主擔(dān)保即可在新西蘭工作。

友好的文化氛圍與全面的支持體系

新西蘭是全球犯罪率最低、最適宜居住的國家之一，也是世界上最友好的國家之一。許多中國學(xué)生初到新西蘭時都曾感受過鄰居和同學(xué)的熱情歡迎，這為他們在異國的生活增添了安全感和歸屬感。同時，新西蘭社會對于多樣性的接納度極高，當(dāng)?shù)厝俗鹬夭酚诹私鈦碜圆煌幕尘暗娜巳?。在社區(qū)活動中，留學(xué)生不僅可以融入當(dāng)?shù)匚幕?，還能夠分享本國的傳統(tǒng)與故事，例如講述中國的春節(jié)習(xí)俗、展示中國書法等，讓本國的文化被更多人了解和認可。

此外，新西蘭政府還制定了《國際學(xué)生關(guān)懷守則》（The Code of Practice for the Pastoral Care of International Students），致力于為國際學(xué)生提供全面的支持與保護。這一守則明確規(guī)定，學(xué)校必須為國際學(xué)生提供安全的住宿環(huán)境、心理健康支持及24小時緊急援助服務(wù)。為此，許多大學(xué)設(shè)立了專門的國際學(xué)生支持中心，為學(xué)生提供多方面的服務(wù)，例如：語言輔導(dǎo)，通過免費英語課程和語言伙伴計劃，幫助學(xué)生提高語言能力、克服溝通障礙；心理健康支持，為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生處理壓力和文化適應(yīng)問題；職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，通過簡歷修改、模擬面試和職業(yè)規(guī)劃課程，增強學(xué)生的就業(yè)能力；等等。國際學(xué)生協(xié)會也在促進學(xué)生社交和文化融入方面發(fā)揮著重要作用。這些協(xié)會經(jīng)常組織聯(lián)誼活動、遠足活動和節(jié)日慶?；顒樱瑸閷W(xué)生提供建立友誼和放松心情的機會。這些服務(wù)和活動可以緩解國際學(xué)生遭遇的文化沖擊，幫助他們在學(xué)習(xí)和生活中找到平衡，從而提高整體的留學(xué)滿意度。通過多層次的支持，新西蘭為留學(xué)生創(chuàng)造了一個安全、友好且充滿機會的環(huán)境，使他們能夠充分發(fā)揮個人潛力，同時享受異國文化的獨特魅力。

自然環(huán)境與生活方式的吸引力

新西蘭被譽為“世界上最后一片凈土”，從南島的冰川湖泊到北島的熱帶雨林，自然景觀豐富多樣。在這里，學(xué)生有許多機會可以探索書本以外的世界，感受大自然的奇跡。許多留學(xué)生在課余時間會選擇徒步旅行、攀登雪山或參與水上活動，通過與大自然的親密接觸釋放學(xué)習(xí)壓力。此外，新西蘭在城市規(guī)劃上非常注重環(huán)境保護，即便是在城市中心，學(xué)生也能輕松找到公園、湖泊等綠色空間，享受寧靜、放松的時光。

與許多快節(jié)奏的國家相比，新西蘭更加注重健康平衡、與自然和諧共處的生活方式，這種理念深受國際學(xué)生歡迎。許多中國留學(xué)生曾與筆者分享他們在新西蘭接觸到的全新生活理念，例如將跑步、瑜伽、騎行等運動融入日常生活。新西蘭的社區(qū)和高校也經(jīng)常舉辦健康主題活動，如戶外瑜伽課程、健康飲食講座等，提醒學(xué)生在繁忙的學(xué)業(yè)之余關(guān)注自己的身心健康。此外，新西蘭推崇自然飲食文化，食材通常都很新鮮。在這里，國際學(xué)生可以輕松購買到有機食材或體驗本地特色美食，例如三文魚、奶酪和優(yōu)質(zhì)葡萄酒等。健康的飲食習(xí)慣與舒適的生活環(huán)境相結(jié)合，不僅可以幫助學(xué)生保持良好的身心狀態(tài)，也為他們的學(xué)習(xí)提供了有力支持。

總體而言，新西蘭以其卓越的教學(xué)質(zhì)量、完善的學(xué)生支持體系和優(yōu)美的自然環(huán)境，成為留學(xué)生的理想目的地。從學(xué)術(shù)資源的豐富性到職業(yè)發(fā)展的可能性，從文化包容性到生活方式的舒適性，新西蘭為國際學(xué)生提供了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)與生活體驗。對于國際學(xué)生而言，新西蘭不僅是獲取知識的地方，更是體驗多元文化、實現(xiàn)個人成長的舞臺。未來，通過進一步優(yōu)化政策和提升教育國際化水平，新西蘭有望吸引更多國際學(xué)生，為其全球化的教育事業(yè)注入新的活力。

（作者曾就讀于新西蘭梅西大學(xué)，現(xiàn)任教于新西蘭某高校）