讓青春綻放成花海

12月的天氣像女兒一樣越來越調(diào)皮，忽冷忽熱、陰晴難測。明天或許不會像預(yù)報的那樣冷吧？我輕輕地給小女兒掖了掖絨被，想起單位的任務(wù)，卻不知從何著手。

2014年豐收時節(jié)，我背負(fù)一家人的期望，揮灑著汗水，有幸加入了教師大軍，開始了漫漫征途。偏遠(yuǎn)的山區(qū)農(nóng)家小戶，爭取到一份教師的工作，在父老鄉(xiāng)親的眼中，我讀出的是榮耀、尊貴、鼓勵卻也深知生活不易，在政策福利之下，有更多的工作要做。卻不知，下一步走向何方。

幸運(yùn)的是，上級早就安排得當(dāng)。當(dāng)年開學(xué)的學(xué)校教職工大會，教育局駐點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對工作進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。關(guān)于教學(xué)，學(xué)校安排有骨干教師手把手教導(dǎo)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)安排有推門聽課，縣域有跟崗學(xué)習(xí)，時而還有去縣市學(xué)習(xí)的機(jī)會，寒暑假還有國培計劃。職工前進(jìn)的路上，上級都安排了導(dǎo)向標(biāo)！

記得當(dāng)年期中考試前一個星期三的上午，我一進(jìn)教室，準(zhǔn)備開始情景導(dǎo)入授課流程，卻發(fā)現(xiàn)教室后面多了好幾個人，好像還有領(lǐng)導(dǎo)我頓時有點(diǎn)兒慌張，怎么回事？有什么任務(wù)嗎？

“吳老師，這節(jié)抽中你的課堂聽課了，請你正常開展?！边@時，校長剛好走進(jìn)教室，說罷微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。學(xué)校的推門聽課制度，早就研究過了；我也參加過幾次其他老師的課堂。稍微平復(fù)了一下緊張，我便結(jié)合備課情況，調(diào)動學(xué)生，控制課程節(jié)奏，有序組織起課堂教學(xué)。感覺這堂課效果應(yīng)該還不錯吧。

下午，領(lǐng)導(dǎo)們對我的授課集體評價，感覺挺全面、細(xì)致、中肯。記得當(dāng)時，教研主任專門指出：“引用的一個資料，有幾個版本，你用的版本不是最新的，最新的可能更合適一些，并且對材料的解析，可以增加一個角度，讓學(xué)生聯(lián)系自己的家庭，展開聯(lián)想”

這么多年過去了，我從教過程中，始終堅持尋找最新案例，發(fā)散思維，啟迪學(xué)生。因?yàn)槲覄倓側(cè)腴T的時候，我的師父是那樣教我的一一嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精。師父沒說，但我知道他當(dāng)時就這個意思。

現(xiàn)在，我?guī)е氯肼毜耐?，常常講述當(dāng)年的故事。現(xiàn)在，我們一起開展崗位大練兵活動，同事們熱情高漲，踴躍提升。有讀在職專升本的、在職研究生的，也有攻讀第二學(xué)位的，還有考取健康管理師等專業(yè)職稱等級的。聽校長說，與前幾年相比，本校職工的學(xué)歷層次、職稱比例都有了顯著提升，同時學(xué)生的小升初成績也有了很大進(jìn)步。是啊，變化是很大，尤其是家訪。

我家訪過很多次，以前家訪后，感覺好像跟家長熟悉了一些。直到去年秋的一次家訪，我感覺不一樣了。

開學(xué)的第一天，張小敏（化名）同學(xué)沒有按時到校。開學(xué)前兩天，我還聯(lián)系過她的母親，答復(fù)我會按時到校的。當(dāng)時聯(lián)系的家長比較多，也沒有特別在意她的情況。再給她的母親打電話，好幾次都打不通。她家離學(xué)校還有近十里路，我決定去她家看看。

騎車過去，還比較順利，基本上直接到了她們的村子，然后步行過河，過田埂，就到她家菜園了，再走就到院子了。我咳嗽幾聲，拾起菜園邊的一根竹棍，戒備起來，因?yàn)樗矣袟l很兇的黃狗。

然而，當(dāng)我走到院子里時，卻沒發(fā)現(xiàn)那條黃狗。院子里靜悄悄的，枝葉滿地，大門緊鎖著，門頁上糊著黑灰，散發(fā)著怪味，門口還有些血跡樣的垃圾。

不會出什么事兒吧？我擔(dān)心起來，向附近的老鄉(xiāng)打聽張小敏同學(xué)家的情況。

“老張病了，得了食管癌?！编従拥统恋脑?，讓我震驚半晌。

“去醫(yī)院了嗎？”

“一家子都去太和醫(yī)院了?！?/p>

回校的路，特別漫長。我一路都想著活潑可愛的張小敏，想著她熱情的母親，想著她少語的父親…張小敏以后怎么辦呢？

第二天，我去了市太和醫(yī)院，見到了他們一家人。我提著兩提水果，懂事的張小敏接過去遞給她的母親。年幼的她眉目間失去了往日的靈動與朝氣。我撫摸著她的小臉，輕輕地拍拍她的小手，安慰道：“好好回校讀書，有老師呢！”

我請她的母親到外面了解情況。得知張小敏的父親已經(jīng)做過手術(shù)，只待靜養(yǎng)。隨后，我遞上了一個信封，里面是我上個月剩下的工資。

“我想想辦法張小敏一定要繼續(xù)上學(xué)！”

接下來的一個星期，我有空就跑村委、鎮(zhèn)上，找縣民政等部門，跟各級領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。最終，合作醫(yī)療報銷了近 90 % 的醫(yī)療費(fèi)用，張小敏同學(xué)也返校，她學(xué)習(xí)更投入了，卻變得不怎么愛說話了。

我又和她聊了幾次，她寬慰我不用擔(dān)心，她要集中精力學(xué)習(xí)，改變命運(yùn)?；蛟S，家訪真的改變了命運(yùn)呢！

不知不覺間，世界風(fēng)云變幻，新時代已跨入多年。歲月靜好，卻應(yīng)了那句“只是有人在負(fù)重前行”。

選擇了培育花朵的人生，那么多做些培土、施肥的小事吧！或許多年后，青春就會綻放成花海。