“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”革命故事在歷史長(zhǎng)河中激蕩回響,猶如一曲曲激昂的戰(zhàn)歌,其精髓則如同甘霖,滋養(yǎng)著文化自信的沃土,為中華民族的偉大復(fù)興注入不竭的精神動(dòng)力。
革命故事的精髓,首先在于信仰堅(jiān)定。方志敏烈士在獄中滿懷對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的憧憬,堅(jiān)信“中國(guó)一定有一個(gè)可贊美的光明前途”。他的信仰之光,猶如黑暗中的燈塔,照亮了我們前行的道路。紅軍長(zhǎng)征途中,戰(zhàn)士們跨越千山萬(wàn)水,歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),正是憑借對(duì)革命勝利的堅(jiān)定信念,才創(chuàng)造了人間奇跡。這種堅(jiān)定信念,是文化自信的核心所在。它支撐著我們對(duì)民族復(fù)興保持堅(jiān)定信心,激勵(lì)著我們?cè)谛聲r(shí)代的征程中勇往直前。
革命故事的精髓,還在于拼搏精神。從“鐵人”王進(jìn)喜帶領(lǐng)工人以血肉之軀搬運(yùn)鉆機(jī)、攪拌水泥的頑強(qiáng)拼搏,到科研人員在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的日夜鉆研、突破壁壘,再到基層干部在脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)場(chǎng)上扎根鄉(xiāng)村、拼搏奮斗,它已成為中華民族發(fā)展進(jìn)程中的脊梁。這種精神,是推動(dòng)社會(huì)不斷向前發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
然而,在全球化浪潮洶涌、多元文化相互激蕩的今天,革命故事的傳承面臨著諸多挑戰(zhàn)??旃?jié)奏的生活方式和娛樂(lè)化的文化氛圍,使得革命故事逐漸邊緣化;不良思潮的侵蝕,也讓部分人對(duì)革命故事的精神內(nèi)涵理解不清晰。對(duì)此,我們必須積極探尋革命故事的傳承之道。
在教育領(lǐng)域,我們應(yīng)該將革命故事融入學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)編寫(xiě)生動(dòng)教材、開(kāi)設(shè)專門(mén)課程、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)等方式,讓青少年在潛移默化中理解革命精神的內(nèi)涵,并傳承革命精神。在社會(huì)層面,我們可以借助現(xiàn)代科技手段創(chuàng)新傳播方式,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等打造沉浸式體驗(yàn)項(xiàng)目,讓革命故事更加貼近人們的生活;同時(shí),加強(qiáng)對(duì)革命遺址、紀(jì)念館等文化遺產(chǎn)的保護(hù)與利用,使其成為傳承革命故事精髓的重要平臺(tái)。
“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天。”革命故事的熱血戰(zhàn)歌,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前行。讓我們深刻領(lǐng)悟其精髓,以信仰為舟,以拼搏為槳,在時(shí)代的洪流中破浪前行。讓文化自信的旗幟高高飄揚(yáng),引領(lǐng)我們邁向更加輝煌的未來(lái),共同譜寫(xiě)新時(shí)代的壯麗篇章!
【湖南長(zhǎng)郡·瀏陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,指導(dǎo)老師:周海洋】