節(jié)儉是美德，但“偽節(jié)儉”會傷害孩子

問：我的婆婆是從苦日子里走過來的人，生活節(jié)儉。在幫忙帶孩子的過程中，她處處要求孩子節(jié)儉，并不斷對孩子哭窮。其實，我們現(xiàn)在的生活雖說不上大富大貴，卻也衣食無憂。

請問，婆婆的做法是不是所謂的“偽節(jié)儉”？這種做法會不會對孩子未來的眼界和格局產(chǎn)生不良影響？

邱女士

答：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓孩子從小懂得節(jié)約不浪費是正確的，但是脫離現(xiàn)實的“偽節(jié)儉”確實不利于孩子的健康成長。日常生活中，家長要杜絕“偽節(jié)儉”現(xiàn)象，盡量給孩子樹立一個好榜樣。

一般來說，家長的“偽節(jié)儉”表現(xiàn)有三種——

1.明明家境還行，卻假裝很窮

有些家長不想讓孩子亂買東西，當(dāng)孩子想買某個喜歡的東西時，家長總說：“咱家沒錢，不能買，快走！”如果家境還行，家長卻對孩子一味哭窮，會讓孩子變得自卑，感覺自己低人一等，做事情缺乏信心、縮手縮腳。和小伙伴一起玩耍時，容易附和他人，不敢表明自己的態(tài)度和立場。"同時，孩子的自尊心會受到傷害，即便遭遇霸凌或被人欺負也不敢吭聲。

2.為省錢，去占別人的便宜

我見過很多所謂的“聰明”孩子，自己不買東西，等別人買完后去“蹭”各種好處。孩子出現(xiàn)這種愛占小便宜的情況，和家長的教育有直接關(guān)系。

比如，乘坐交通工具，孩子的身高不超過1.2米不收費。有些家長為省錢，測量身高時，讓個子已經(jīng)超過1.2米的孩子微蹲或低頭。這種做法等于在教孩子如何去占便宜，孩子一旦養(yǎng)成事事都想占便宜的心理，就會習(xí)慣性地通過弄虛作假讓自己受到優(yōu)待。表面上省了小錢，實際上埋下大隱患。這樣的孩子長大后，往往因為愛占小便宜而跌大跟斗。不該節(jié)省的不節(jié)省，不該浪費的不浪費，誠實守信，重視規(guī)則，才是家長應(yīng)該教給孩子的道理。

3.一味阻止孩子花錢

有些家長因為自己從前受過窮，有點錢就想存著，這種單一的思想讓他特別害怕孩子消費，不管金額多少都一味阻止。家長一味阻止孩子消費，會造成兩種后果：一是孩子長大后摳摳搜搜，無法享受生活的美好；二是孩子長大后缺乏足夠的金錢意識，無規(guī)劃地花錢，寅吃卯糧。

不管前一種后果還是后一種后果，都是孩子缺乏財商的表現(xiàn)。財商要從小培養(yǎng)，孩子上小學(xué)后，家長就可以視具體情況每周或每月給孩子相應(yīng)的零花錢，教他用理性的態(tài)度使用零花錢。

如果家長一味哭窮、限制孩子消費，甚至為了省自己的錢而占別人的便宜，會給孩子的健康成長造成不良影響，甚至導(dǎo)致孩子的人生觀、價值觀發(fā)生偏移。

家長這么做，本意是好的，是為了讓孩子繼承勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，但“偽節(jié)儉”的做法卻是矯枉過正。

家長矯枉過正的做法，會讓孩子的童年過于匱乏。輕則讓孩子自卑，重則讓孩子心理扭曲。孩子長大能掙錢或能自由支配金錢時，會因小時候欲望被過度壓抑或被金錢過度傷害而產(chǎn)生報復(fù)心理，肆意妄為地花錢或者不擇手段地撈錢，反而違背了家長想讓孩子勤儉節(jié)約的初衷。到那時，家長后悔就晚了。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，一定要傳承，但在傳承的過程中，要注意節(jié)儉的度和教育方法。

家長要為孩子做好表率，日常生活中厲行節(jié)約、合理消費，該省則省、當(dāng)花則花，在金錢面前進退有度、不卑不亢。同時要告訴孩子，人無遠慮必有近憂，儲蓄是必要的，因為人生有起有伏，要為將來做好準(zhǔn)備，以備不時之需。

家長要教孩子正確的消費理念，教給孩子管理金錢的方法，并讓他有機會實踐。這樣，孩子消費時才會量入為出，不會被金錢迷惑，真正成為金錢的主人，而不是淪為金錢的奴隸。唯有如此，在這個現(xiàn)實的世界里，孩子才會擁有更廣闊的未來。

孩子“欲求不滿”，

家長如何處理？

問：兒子剛上小學(xué)，這才幾個月工夫，也不知從哪兒學(xué)的，喜歡什么馬上就要，不能等待，如果不買，就又哭又鬧。開始，我給他講道理，希望他能聽進去，結(jié)果沒用；無奈，我就哄他，沒想到怎么哄也哄不好；后來，我生氣地打了他，還是沒用；再后來，我實在受不了了，干脆買東西打發(fā)他。我知道這樣不好，可實在沒招兒。

請問，我該怎么辦？

呂女士

答：兒童經(jīng)常會出現(xiàn)這種情況，心理學(xué)稱之為“欲求不滿”。面對這種情況，需要按照兒童的心理特點來處理，切忌簡單粗暴。下面幾個辦法，供您參考。

第一招：延遲滿足

孩子容易沖動，看到某個東西，第一眼喜歡上了，第二眼就想擁有。這時，要先夸孩子的眼光：“這東西不錯?！比缓笳依碛裳舆t購買。

比如：“和這一樣的玩具，去批發(fā)市場買會便宜一些，我們改天去批發(fā)市場看看，這樣省下來的錢可以給你買好吃的。”“你下個月過生日，下個月買給你當(dāng)生日禮物，好不好？”

延遲滿足，對孩子來說是一種訓(xùn)練，讓他更有能力控制和管理自己的欲望。

難點：延遲購買的理由，每次都要不同，如果總用一個理由，孩子很難相信。

要注意的是：延遲購買不是不購買，家長要兌現(xiàn)承諾，免得失去孩子的信任。

第二招：部分滿足

滿足孩子的部分要求，既不會讓孩子過分失望，也不會讓孩子以為他所有的要求都能得到滿足。

比如，孩子想買一套繪本，可以先買一本，讓他這個月看，下個月再買一本。

難點：孩子為得到部分滿足，當(dāng)時會痛快答應(yīng)，可東西到手后又會很快惦記沒到手的部分，對家長軟磨硬泡。這時，家長要態(tài)度堅決、不為所動，但是不要批評、指責(zé)孩子。

要注意的是：如果決定要部分滿足孩子，就要讓孩子自己選擇他最想被滿足的部分。

第三招：轉(zhuǎn)換目標(biāo)

孩子哭鬧時，為了不讓孩子有太大的挫敗感，可以提出買另一個他沒有要的東西。給孩子兩個選擇，要么不買，要么買另一個。這時，孩子一般會選擇買另一個。

這是一個雙方各退一步、相互妥協(xié)的過程，能讓孩子意識到，一味哭鬧不能解決問題，解決問題還有其他更好的途徑。

難點：要把握好妥協(xié)的時機，不能早也不能晚。早了，會讓孩子覺得得手太容易；晚了，會讓孩子有強烈的挫敗感，受到的心理打擊太大。

要注意的是：轉(zhuǎn)換的物品要比孩子想要的物品價值低，也可以不用物品而用其他東西轉(zhuǎn)換，比如，打10分鐘游戲或者晚上多講一個睡前故事等。

上面幾招兒，您可以根據(jù)不同情境選擇使用，只要長期堅持，就能逐漸掌握主動權(quán)，讓孩子收斂脾氣，懂得在合理范圍內(nèi)提出要求。

【編輯：楊"子】