《蘇菲的世界》導(dǎo)讀

作家名片

喬斯坦·賈德，1952年出生于挪威首都奧斯陸，挪威當(dāng)代著名作家之一。1974年開始寫作，1986年創(chuàng)作并出版了第一本書。喬斯坦·賈德的作品致力于對人生意義與終極關(guān)懷的探索與思考，1991年出版的哲學(xué)啟蒙小說《蘇菲的世界》風(fēng)靡世界，迄今為止已被譯成56種語言，全球銷售量超過3億冊。喬斯坦·賈德也因此躋身于世界級作家行列，成為挪威繼1990年贏得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家漢姆之后最成功的本土作家。

作品內(nèi)容

蘇菲臨近15歲生日時(shí)，收到了兩封神秘來信，分別是“你是誰”和“世界從何而來”，之后還收到了寄給席德的明信片，后來又不斷地收到自稱哲學(xué)家的艾伯特寄來的書信，由此開始了一場奇妙的哲學(xué)之旅。

艾伯特以書信的形式向蘇菲介紹西方哲學(xué)史，從古希臘的神話與自然派哲學(xué)家講起，歷經(jīng)蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德等人，到中世紀(jì)哲學(xué)、文藝復(fù)興、巴洛克時(shí)期，再到啟蒙運(yùn)動、浪漫主義時(shí)期，直至20世紀(jì)的存在主義哲學(xué)等，涵蓋眾多哲學(xué)家及其思想。

在學(xué)習(xí)過程中，蘇菲努力探尋哲學(xué)家的真實(shí)身份，對哲學(xué)問題進(jìn)行深入思考，逐漸意識到人類的局限性，開始反思自我與生活，同時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊不斷出現(xiàn)與席德有關(guān)的事物。

原來，蘇菲和艾伯特是席德父親艾勃特·納格為給女兒慶生時(shí)所寫書中的虛構(gòu)人物，而席德在閱讀這本書時(shí)，堅(jiān)信蘇菲真實(shí)存在。最后，蘇菲在艾伯特的暗示下，意識到自身的虛構(gòu)性，二人設(shè)法逃離書中世界，來到了席德所在的世界……

創(chuàng)作背景

“哲學(xué)”一詞源自希臘語，原意是“愛智能”的意思，對蕓蕓眾生而言，它并不是靈丹妙藥，但在人的一生中，如果從來不去留意、愛好這一人類智能的結(jié)晶，體驗(yàn)先哲們的心得，那么注定會陷于心靈的封閉與終結(jié)。

挪威作家喬斯坦·賈德為了讓普通人特別是青少年能更好地了解哲學(xué)這門學(xué)科，特意創(chuàng)作了《蘇菲的世界》這本哲學(xué)啟蒙書，用通俗的語言講述了從柏拉圖以前一直到20世紀(jì)的整部世界哲學(xué)史。其中的小說部分類似于偵探小說，是現(xiàn)代版的《愛麗絲夢游仙境》，讓讀者絲毫不覺得枯燥厭煩。

創(chuàng)作手法

1.獨(dú)特的敘事結(jié)構(gòu)。作者運(yùn)用三重虛構(gòu)框架，讓艾伯特、蘇菲和席德從各自的角度觀察描述，構(gòu)成復(fù)調(diào)結(jié)構(gòu)。故事充滿了懸念與奇幻色彩，讓讀者在閱讀過程中不斷地產(chǎn)生好奇與探究欲望。

2.深入淺出的哲學(xué)表達(dá)。即以通俗易懂的方式演繹哲學(xué)知識，通過生活實(shí)例與生動故事解釋哲學(xué)的概念，讓哲學(xué)不再高深莫測。

3.濃厚的奇幻色彩。借助神秘的哲學(xué)信件、蘇菲對自身存在的質(zhì)疑以及與艾伯特的冒險(xiǎn)等元素，為作品增添了奇幻感，引領(lǐng)讀者突破生活禁錮，滿足讀者對未知的好奇與探索欲。

4.兼具知識性與趣味性。在介紹哲學(xué)思想演變的同時(shí)，融入緊張有趣的偵探劇情，對沖哲學(xué)史的枯燥晦澀，讓讀者在趣味閱讀中輕松掌握哲學(xué)知識，激發(fā)了對哲學(xué)的濃厚興趣。

5.深刻的思想內(nèi)涵。書中探討了人生意義、道德價(jià)值、自我認(rèn)知等諸多深刻問題，引導(dǎo)讀者反思生活與自身，培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考的能力。