“同學(xué)們,今天這堂課,我們來舉辦一場有趣的走秀活動(dòng)!”郭老師話音剛落,同學(xué)們便躍躍欲試,都興奮得高高舉起手,嘴里還嚷嚷著:“我來!我來!”郭老師迅速選了幾位同學(xué),一場歡樂盛宴正式開場。
“啊——”伴著一聲嘶吼,王同學(xué)打頭陣。他雙手捶胸,眼睛瞪得溜圓,嘴巴張得能塞下一顆雞蛋。他雙腿來回?cái)[動(dòng),大幅度揮舞著雙臂。一時(shí)間,同學(xué)們有的笑著鉆到了桌子底下,有的邊笑邊向同桌模仿,教室里像剛燒開的水一樣,熱鬧非凡。
喧鬧中,帥同學(xué)閃亮登場,只見他將外套一甩,披在了頭上。大家正納悶,他猛一仰頭,水瓶倒懸,水泡“咕咚咕咚”在瓶中上升。隨后,他便開始左搖右擺,跌跌撞撞,打起了“醉拳”。正當(dāng)我們百思不解之時(shí),他一轉(zhuǎn)身,耳朵上掛著一個(gè)塑料袋,水像瀑布一樣灌了進(jìn)去,哈哈,原來帥同學(xué)在玩障眼法。再看他這般“醉”態(tài),同學(xué)們紛紛鼓起掌來。
終于輪到我上場。我挺直腰桿,大步走上講臺(tái),眼神堅(jiān)定,時(shí)而微微點(diǎn)頭,時(shí)而皺起眉頭,時(shí)而瀟灑揮手。我開始發(fā)號(hào)施令:“起立”“向右轉(zhuǎn)”“坐下”……那一刻,我仿佛是閱兵場上威風(fēng)凜凜的將軍,講臺(tái)下的同學(xué)都是待命的士兵??蓻]一會(huì)兒,同學(xué)們回過神來,開始不聽指揮了,我這“將軍”只能落荒而逃。
這場“走秀”時(shí)間短暫,但精彩萬分,大家惟妙惟肖的表演,讓我有了寫作的好素材。
老師小評
搞笑夸張的表演,神秘有趣的障眼法,威武的將軍,小作者對走秀的神態(tài)、動(dòng)作描寫細(xì)膩,展現(xiàn)出人物特點(diǎn)和表演的趣味性,讓讀者仿佛親眼目睹這場走秀一般。結(jié)尾點(diǎn)明“有了寫作的好素材”,表達(dá)出活動(dòng)的意義。
【作者系江蘇泰州市姜堰區(qū)康華小學(xué)六·7班學(xué)生,指導(dǎo)并置評:郭建珍】