書(shū)畫(huà)同源新悟

潘筱蕤

師從刁莉老師。作品曾入展：翰墨芳華·巾幗風(fēng)采——成都書(shū)法作品網(wǎng)絡(luò)展，第十一屆“錦廉杯”廉潔文化主題書(shū)畫(huà)攝影作品征集活動(dòng)，七十五譜華章 扇舞巾幗墨香——2024成都市女子扇面書(shū)法作品網(wǎng)絡(luò)展，筆墨生花 墨彩流韻——2025 “三八”國(guó)際婦女節(jié)書(shū)法小品網(wǎng)絡(luò)展。

作為一名自幼熱愛(ài)并一直堅(jiān)持美術(shù)道路的美術(shù)教師，我一直沉浸在色彩、線條與構(gòu)圖所構(gòu)建的視覺(jué)藝術(shù)世界中。然而，近兩年有幸結(jié)識(shí)了書(shū)法，書(shū)法為我打開(kāi)了一扇全新的藝術(shù)之門(mén)，讓我在不同的藝術(shù)形式間找到了奇妙的關(guān)聯(lián)與深刻的感悟。

在繪畫(huà)中，線條是塑造形象、表達(dá)情感的基礎(chǔ)元素，不同的線條形態(tài)能夠傳達(dá)出截然不同的情緒與質(zhì)感。而當(dāng)我開(kāi)始接觸草書(shū)時(shí)，刁老師一直在強(qiáng)調(diào)，書(shū)法是線條的藝術(shù)，有了美術(shù)基礎(chǔ)會(huì)更容易領(lǐng)悟書(shū)法線條的魅力。通過(guò)不斷地觀摩學(xué)習(xí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，草書(shū)的線條靈動(dòng)飄逸、連綿不絕，自由地在紙面舞動(dòng)，展現(xiàn)出獨(dú)特的韻律和節(jié)奏。通過(guò)對(duì)篆書(shū)線條的練習(xí)，我更加深入地理解了線條在藝術(shù)中的本質(zhì)作用。

美術(shù)中的構(gòu)圖原則在草書(shū)書(shū)法中也有著重要的體現(xiàn)。一幅優(yōu)秀的繪畫(huà)作品，需要合理的構(gòu)圖來(lái)營(yíng)造出和諧、平衡的視覺(jué)效果。同樣，草書(shū)作品的布局和章法也至關(guān)重要。草書(shū)的字與字、行與行之間相互呼應(yīng)，錯(cuò)落有致，形成了一種獨(dú)特的空間美感。在學(xué)習(xí)草書(shū)的過(guò)程中，我理解了書(shū)法創(chuàng)作需要通過(guò)調(diào)整字的大小、疏密和位置等關(guān)系，來(lái)構(gòu)建出富有節(jié)奏感和韻律感的作品。這種對(duì)構(gòu)圖的理解和運(yùn)用，不僅豐富了我的草書(shū)創(chuàng)作，也對(duì)我的美術(shù)教學(xué)產(chǎn)生了積極的影響。

起初我以為書(shū)法不像美術(shù)一樣可以通過(guò)色彩來(lái)表達(dá)情感，實(shí)則在書(shū)法中也蘊(yùn)含著豐富的“色彩”變化。在練習(xí)和創(chuàng)作之余，老師常常與我們一同分析古人在帖中的墨色安排，雖然只有黑白兩色，但書(shū)法通過(guò)墨色的濃淡、干濕、潤(rùn)燥來(lái)形成字與字的對(duì)比關(guān)系，如同繪畫(huà)中的色彩層次，傳達(dá)出作者的情感和心境。通過(guò)對(duì)墨色的巧妙運(yùn)用，草書(shū)作品可以展現(xiàn)出不同的風(fēng)格，或雄渾豪放，或婉約細(xì)膩。

雖然我學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)間不長(zhǎng)，有時(shí)也會(huì)因?yàn)榫毩?xí)時(shí)的枯燥和達(dá)不到滿意的效果而產(chǎn)生沮喪情緒，但在堅(jiān)持的過(guò)程中，我也越來(lái)越能感受到書(shū)法的魅力，懷著對(duì)傳統(tǒng)文化的敬畏之心，讓我不僅提升了自己的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)作能力，還在不同的藝術(shù)領(lǐng)域間找到了融合與創(chuàng)新的靈感。