“報告!\"教室的門猛地被推開,一個瘦高的身影風(fēng)風(fēng)火火地闖了進來。正在講課的數(shù)學(xué)老師推了推眼鏡,看著這個滿頭大汗的少年,無奈地嘆了口氣:“小天,這已經(jīng)是你這周第三次遲到了。”
小天滿不在乎地聳了聳肩,大搖大擺地走向自己的座位。他的校服皺巴巴的,褲腳還沾著泥巴。路過講臺時,他順手拿起一支粉筆,在指尖轉(zhuǎn)了個漂亮的圈。
“小天!\"數(shù)學(xué)老師提高了聲音,“把粉筆 放下!”
小天充耳不聞,繼續(xù)把玩著粉筆,直到它“啪\"的一聲掉在地上,碎成幾截。教室里響起一陣笑聲,小天得意地揚起下巴,仿佛完成了一場精彩的表演。
“你給我出去!\"數(shù)學(xué)老師氣得臉發(fā)紫。
小天二話不說,轉(zhuǎn)身就走。經(jīng)過垃圾桶時,他順手把書包扔了進去,發(fā)出“咚”的一聲悶響。這個動作又引起一陣哄笑,但他已經(jīng)大步流星地走出了教室。
走廊里,小天吹著口哨,肆意地搖晃。他早就習(xí)慣了這樣的生活一一遲到、逃課、搗亂,然后被趕出教室。反正父母都在外地打工,家里只有奶奶,沒人管得了他。
經(jīng)過剪紙教室時,他注意到門虛掩著,里面?zhèn)鱽砬宕嗟母杪?。他好奇地湊過去,透過門縫看到一個纖細的身影正在桌子前忙碌。陽光從窗戶斜斜地灑進來,給那個身影鍍上了一層金邊。
小天推開門,大搖大擺地走了進去。桌子前的女孩嚇了一跳,手中的剪刀差點掉在地上。她轉(zhuǎn)過身來,小天這才發(fā)現(xiàn)是剪紙老師楚老師。
楚老師看起來比學(xué)生大不了幾歲,扎著馬尾辮,臉上還帶著嬰兒肥。她穿著一件沾滿紙屑的圍裙,手里握著一把剪刀,驚訝地看著這個不速之客。
“你是…小天同學(xué)?\"楚老師認出了這個全校聞名的\"問題學(xué)生”。
小天沒有回答,他的注意力被桌子上的作品吸引住了。那是一幅未完成的剪紙畫,剪的是一家三口人正在散步的畫面。陽光透過窗戶的縫隙灑下來,恍惚能聽見他們幸福的笑聲。小天從未見過這么美的畫,不由自主地走近了些。
“你喜歡剪紙嗎?\"楚老師輕聲問。
小天下意識地點了點頭,隨即又猛地搖頭:“不喜歡!我就是隨便看看。”說著就要轉(zhuǎn)身離開。
“等等。\"楚老師叫住他,“要不要試試?”
小天愣住了。從小到大,還從來沒有老師這
樣溫和地對待過他。他稀里糊涂地點了點頭,接過楚老師遞過來的剪刀。
“先按我說的試試,\"楚老師站在他身邊指 導(dǎo),“把紙多對折幾次,看看會變成什么圖案?!?/p>
小天笨拙地折著,不小心用力過猛,將紙撕了個粉碎。他緊張地抬頭,卻發(fā)現(xiàn)楚老師只是笑了笑:“沒關(guān)系,這就是藝術(shù)的魅力,永遠充滿意外?!?/p>
在楚老師的指導(dǎo)下,小天第一次完整地剪出了一幅畫。雖然顯得非常稚嫩,圖案也不夠協(xié)調(diào),但楚老師認真地夸獎了他:“很有天賦呢,要不要加入剪紙社團?”小天的心猛地跳了一下。他從未想過自己也能被夸獎,更沒想過會有人邀請他加入社團。他張了張嘴,卻不知道如何回答。
“沒關(guān)系,你可以先考慮考慮,”楚老師微笑著說,“隨時歡迎你來剪紙教室?!?/p>
從那天起,小天開始頻繁地出現(xiàn)在剪紙教室。他發(fā)現(xiàn)自己真的愛上了剪紙,每當(dāng)拿起剪刀,那顆躁動不安的心就會慢慢平靜下來。楚老師總是耐心地指導(dǎo)他,從不因為他基礎(chǔ)差而嫌棄。
然而好景不長,班主任找到了楚老師。
“我知道你是一片好意,但是小天的成績實在太差了,\"班主任推了推眼鏡,“他幾乎每科都不及格,再這樣下去恐怕連畢業(yè)都成問題?!?/p>
楚老師沉默了片刻,輕聲說:“金老師,再給我一點時間好嗎?我相信每個孩子都有自己的閃光點。如果他能在下次月考中成績有進步,就讓他繼續(xù)參加剪紙社團,可以嗎?”
班主任嘆了口氣,說:“好吧,就按你說的辦?!?/p>
當(dāng)楚老師把這個消息告訴小天時,少年倔強地別過臉:“我就知道,他們根本不在乎我會不會剪紙,只在乎分?jǐn)?shù)?!?/p>
“小天,\"楚老師輕輕按住他的肩膀,“我知道你很聰明。剪紙需要專注和耐心,學(xué)習(xí)也是一樣的。如果你能把剪紙的勁頭用在學(xué)習(xí)上,一定能取得好成績。”
小天低著頭不說話。
“這樣吧,\"楚老師想了想說,“如果你能在下次月考中每科都及格,我就教你雕刻,怎么樣?”
小天的眼睛亮了。他早就想學(xué)雕刻了,但楚老師說他的基礎(chǔ)還不夠。他咬了咬嘴唇,終于點了點頭:“好,我試試?!?/p>
從那天起,剪紙教室里多了一個刻苦學(xué)習(xí)的身影。楚老師不僅教小天剪紙,還幫他補習(xí)功課。每當(dāng)小天想要放棄時,楚老師就會拿出新的剪紙畫給他看,或者教他一些新的雕刻技巧作為獎勵。
功夫不負有心人,在接下來的月考中,小天的成績有了明顯進步。雖然不是特別優(yōu)秀,但每科都及格了。當(dāng)他拿著成績單沖進剪紙教室時,楚老師正在收拾剪紙工具。
“楚老師!我做到了!”小天興奮地揮舞著成績單。
楚老師轉(zhuǎn)過身,臉上帶著欣慰的笑容:“太好了!我就知道你能行?!彼噶酥缸雷樱翱?,我已經(jīng)準(zhǔn)備好教你雕刻了。”
桌子上擺著嶄新的刻刀和畫布,在陽光下閃閃發(fā)亮。小天突然感覺鼻子一酸,他連忙低下頭,假裝整理衣服。
“小天,\"楚老師輕聲說,“其實你一直都很優(yōu)秀,只是需要找到正確的方式來表達自己。記住,不要因為別人的看法就否定自己的價值?!?/p>
小天重重地點了點頭。從那天起,他不僅認真學(xué)習(xí),還主動幫助其他同學(xué)。他的畫作也開始在各種比賽中獲獎,成為學(xué)校的驕傲。(文中學(xué)生均為化名)
(作者單位:湖北省麻城市第八初級中學(xué)三河口校區(qū))
責(zé)任編輯 何欣容