禮輕情意重

欄目主持：湯超穎中國(guó)科學(xué)院大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師

周末，聰聰迎來了期盼已久的研學(xué)活動(dòng)。這次活動(dòng)匯集了多所學(xué)校的學(xué)生，其中還有一名來自加拿大的女孩艾莉絲。

在為期兩天的活動(dòng)中，聰聰和艾莉絲被分在同一個(gè)小組。兩人一起探索、學(xué)習(xí)，很快成了好朋友。

臨別之際，老師提議每人制作一份禮物，與好朋友進(jìn)行交換。準(zhǔn)備什么禮物呢？聰聰打電話向媽媽求助。媽媽想了想，說：“一個(gè)獨(dú)特且用心的禮物，才是最讓人難忘的?！?/p>

聰聰眼前一亮，興奮地說：“有了！我要畫一幅創(chuàng)意畫送給艾莉絲，她一定會(huì)喜歡?！庇谑?，聰聰精心創(chuàng)作了一幅名為“夏日瓜甜”的水彩畫。畫中描繪了一群小朋友在夏夜的西瓜地里，一邊乘涼一邊吃西瓜的場(chǎng)景。畫面上還撒了一層金粉作為點(diǎn)綴，仿佛一只只螢火蟲在跳舞。

艾莉絲收到禮物后開心極了，連連稱贊道： “聰聰，你畫得真好！我會(huì)好好珍藏的。”同時(shí)，艾莉絲也送給聰聰一份禮物一一頂用卡紙做的帽子。這頂帽子雖然有點(diǎn)小，但造型很別致，聰聰開心地收下了。

活動(dòng)結(jié)束后，聰聰一回到家就迫不及待地與媽媽分享研學(xué)活動(dòng)中的經(jīng)歷，他拿出那頂帽子說：“媽媽，艾莉絲用這頂帽子與我交換了那幅創(chuàng)意畫，但米米說這頂帽子太難看了，說我吃虧了。

媽媽問：“你覺得米米說得對(duì)嗎？”聰聰沉思了一會(huì)兒，搖了搖頭。媽媽接著說：“禮輕情意重。禮物的價(jià)值不在本身，而在于它所傳遞的情誼?！?/p>

聽完媽媽的話，聰聰若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“媽媽，我明白了。這是一份獨(dú)一無二的禮物，也是我們友誼最好的見證！”

湯教授錦囊

鼓勵(lì)青少年通過創(chuàng)意作品展現(xiàn)獨(dú)特個(gè)性，有助于培養(yǎng)其自我表達(dá)的能力，并建立獨(dú)特的自我認(rèn)同感，這正是創(chuàng)造力的內(nèi)在動(dòng)力源泉。故事中，無論是聰聰?shù)漠嬜?，還是艾莉絲制作的帽子，都是他們個(gè)性與心意的真摯表達(dá)。若是過分注重細(xì)節(jié)和得失，只會(huì)徒增煩惱。聰聰媽媽的正確引導(dǎo)，幫助孩子擺脫了“等價(jià)交換”的狹隘思維，讓孩子領(lǐng)悟到：真摯的情誼遠(yuǎn)比物質(zhì)更珍貴。

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