聚小我之微芒 增大愛(ài)之輝光

今天，在很多人高舉“做自己”的大旗的時(shí)代，何謂“自我”？它不是指“唯我”“個(gè)人主義”“精致的利己主義者”，而是指將“小我”融入祖國(guó)和時(shí)代的“大我”，精進(jìn)至“無(wú)我”，方能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。掩卷覃思，新時(shí)代青年應(yīng)“不啻微芒，造炬成陽(yáng)”，聚小我之微芒，增大愛(ài)之輝光。

回首昨日，無(wú)數(shù)微塵匯集成一片光明，在自己的時(shí)代進(jìn)發(fā)出璀璨的光。無(wú)數(shù)有識(shí)之士秉持“功成必定有我，功成不必在我”的精神，肩負(fù)時(shí)代擔(dān)當(dāng)，擁抱大我的世界，鑄就精神的豐碑。例如，焦裕祿以個(gè)體之力帶領(lǐng)群眾開(kāi)溝挖渠泄洪種柳林，使蘭考舊貌換新顏，百里河堤換綠洲；“中國(guó)航天之父”錢(qián)學(xué)森堅(jiān)信“我的事業(yè)在中國(guó)，我的成就在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)”，于是五年漫漫歸國(guó)路，未改拳拳愛(ài)國(guó)心，十載孜孜兩彈成，不渝錚錚報(bào)國(guó)情，以個(gè)體之力激勵(lì)青年學(xué)子甘于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)；地球物理學(xué)家黃大年，不留戀劍橋大學(xué)頂級(jí)教授頭銜、花園洋房等顯赫名利，有著“振興中華，乃我輩之責(zé)”的家國(guó)情懷，毅然回歸，報(bào)效祖國(guó)，研發(fā)出地球深部探測(cè)裝備；大國(guó)工匠故宮文物修復(fù)者王津終日“面壁思過(guò)”，舍棄個(gè)人休息時(shí)間，一心修復(fù)文物；“一竹載輕裳，輕舞云水間；文化有大美，自信以持之”，常書(shū)鴻五十年來(lái)都堅(jiān)守在敦煌，潛心保護(hù)文物由此觀之，計(jì)利小我者，只會(huì)“汲汲于富貴”；計(jì)利天下者，才能“眼放長(zhǎng)空得大觀”。他們之所以赫赫有功，是因?yàn)槎嫉诌_(dá)了“計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利”的忘我境界。倘若拘泥于個(gè)人得失，何來(lái)大愛(ài)之談？倘若沒(méi)有看透小我的狹隘與無(wú)常，怎么會(huì)把自己投向更廣大、更高遠(yuǎn)的人生境界？

試看今朝，寰宇閃爍，繁星無(wú)數(shù)。無(wú)數(shù)有為青年懷抱“點(diǎn)滴細(xì)流，匯成江海；熒燭末光，增輝日月”的決心，拓展人生的邊界，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。例如，卓嘎和央宗兩姐妹從阿爸手中接過(guò)五星紅旗，唱道：“高原隔不斷深情，冰雪鎖不住春風(fēng)。河的源頭在北方，心之所向是祖國(guó)?！边€有曾慧娟、付清娟等一大批年輕的特崗教師們點(diǎn)亮了鄉(xiāng)村教育的希望，讓教育之山花爛漫綻放。更有很多“80后”“90后”扎根科研的疆土，讓“嫦娥五號(hào)”成功取回月球樣品，讓“天問(wèn)一號(hào)”完美地著陸火星，讓“探險(xiǎn)者號(hào)”深海探測(cè)器暢游深海。

思想家、作家歌德曾說(shuō)：“你若要為你的意義而歡喜，就必須給這個(gè)世界以意義?！蹦贻p的我們，應(yīng)擁公益之心，懷大愛(ài)精神，樹(shù)宏圖，筑基業(yè)，暖人心，促發(fā)展。

心當(dāng)擎云，無(wú)問(wèn)西東；夤夜青燈，朝陽(yáng)萬(wàn)里。昔有大先生高擎“舍個(gè)人之利、興國(guó)家之業(yè)、求民族之榮”的精神火炬，披荊斬棘，勇攀高峰；今有新青年接過(guò)接力棒，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，凝小我之力，繪大愛(ài)坐標(biāo)，繪時(shí)代藍(lán)圖。