人的一生永遠(yuǎn)需要面對(duì)“能”與“不能”的問(wèn)題。于所“能”之事,自然應(yīng)該盡力去做;于“不能”之事、強(qiáng)于“我”的人",我們也得保持優(yōu)雅的姿態(tài)。
一個(gè)人不管出身多么高貴、所受教育怎樣高端、見(jiàn)的世面如何廣闊,直接經(jīng)驗(yàn)都是有限的,必須毫不猶豫地走進(jìn)閱讀。而在閱讀之途上,總是存在比自己功夫下得更深、學(xué)識(shí)更淵博、值得我們真心尊敬的人。我供職于一所高校,三十多歲評(píng)了副教授,后來(lái)又評(píng)上了“一級(jí)文學(xué)創(chuàng)作”職稱(chēng),享受教授待遇,自我感覺(jué)并不太壞,但每次只要跟學(xué)校一位退休講師聊天,就會(huì)不由自主地生出某種自卑感,覺(jué)得自己的學(xué)養(yǎng)太淺陋。我喜歡讀書(shū),但我讀書(shū)會(huì)有評(píng)職稱(chēng)、滋養(yǎng)持續(xù)創(chuàng)作、擴(kuò)大個(gè)人知名度等功利的考慮因素,而退休同事只是單純愛(ài)閱讀,政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、歷史、地理,無(wú)所不通。我也算是坐擁書(shū)城,一間書(shū)房四面是書(shū),總冊(cè)數(shù)不會(huì)低于5000;他同樣的書(shū)房有兩間,每一間的藏書(shū)都比我豐富。
我們也要敬重比自己更有奉獻(xiàn)心的人。我所在城市下轄的縣級(jí)市有個(gè)讀書(shū)組織“圍城悅讀會(huì)”,是一批女企業(yè)家和城區(qū)學(xué)校的教師辦起來(lái)的,大家常年自籌經(jīng)費(fèi)舉辦各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),讓一座城市多了一抹美好的亮光。我第一批受邀參與了這個(gè)組織。置身這樣的活動(dòng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力,我想以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)這個(gè)組織、對(duì)這一批富有自我犧牲精神的朋友的敬意,它無(wú)形中會(huì)讓我的靈魂得到升華。
人活在這個(gè)世上,總要做些事,想做事就得有能力。能做一般事的,我們稱(chēng)之為“懂行”;能做難事的,我們美其為“有才華”。人的潛質(zhì)、能耐有偏向性,許多時(shí)候,別人輕而易舉“能”的,你越懸崖闖險(xiǎn)灘還是“不能”。對(duì)擁有自己“不能”之才的人,我們也要尊敬。負(fù)荊請(qǐng)罪的故事中,藺相如沒(méi)有利用趙王對(duì)自己的信任,打擊廉頗的“囂張氣焰”,而是處處躲避廉頗,盡量避免與之見(jiàn)面,不愿與廉頗發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。這是將國(guó)家危難放在前頭,把個(gè)人紛爭(zhēng)放在后面。藺相如為何如此寬容,因?yàn)樗雷约骸澳堋钡?,廉頗固然未必“能”,但廉頗“能”的,自己同樣“不能”。他是以這種方式向一個(gè)將軍的軍事才能致敬。
社會(huì)永遠(yuǎn)需要正道,正道是什么?是使我們的環(huán)境變得更美好,個(gè)體的生活變得更幸福的物質(zhì)、精神的存在。敬我不能,其實(shí)就是要致敬這個(gè)社會(huì)所有向上走的力量,致敬我們想擁有而暫時(shí)未抵達(dá)的情懷、信念、夢(mèng)想。在這樣的思緒里長(zhǎng)期行走,我們才有活力和沖勁。
“能”與“不能”不是絕對(duì)的。認(rèn)識(shí)到自己“不能”的那些東西的價(jià)值,培育自己的底氣,嘗試這樣那樣的做事路徑,很可能一些從前“不能”的事如今“能”了,從前“能”得還不夠耀眼的事如今使人仰望了。換句話(huà)說(shuō),敬我不能,不是要保持不能,而是要通過(guò)謙卑、務(wù)實(shí)的態(tài)度讓自己一步步變得“能”。
(編輯 高倩/圖 槿喑)