難忘成都七中的“文體歲月”

時光流逝了青春，歲月沉淀著情思。

2025年4月12日，迎來建校120周年華誕。從記憶的深海中，我開始打撈在七中的那些往事——20世紀(jì)70年代初，隨著父親工作調(diào)動到四川省軍區(qū)，全家人來到成都，三兄弟就讀于和父親單位僅一墻之隔的。

在那個特殊年代，這所如今被譽為“學(xué)霸搖籃”的百年名校，以其獨特的文體教育為學(xué)子們構(gòu)筑起豐盈的精神世界。

文藝宣傳隊：奏響時代的旋律

成都七中歷來重視美育熏陶，加之毗鄰四川音樂學(xué)院的地緣優(yōu)勢，校園文藝根基深厚。1971年9月，學(xué)校成立了文藝宣傳隊。在班主任劉隆惠老師的推薦下，我拎著二胡加入了校宣隊。

說來，我學(xué)二胡純屬當(dāng)初心血來潮。我十來歲在重慶時，和一群小伙伴成天在大院內(nèi)東跑西蹄、調(diào)皮搗蛋。某天蹄到警衛(wèi)班宿舍，忽見小伙伴楊俊在為戰(zhàn)士拉二胡。二胡樂音如泣如訴，讓我艷羨不已。這之后，我和幾個小伙伴就跟著楊俊學(xué)起了二胡。

成都七中文藝宣傳隊成立后，利用課余時間和假期，排練了不少那個年代流行的文藝節(jié)目——藏族舞蹈《洗衣歌》；氣質(zhì)優(yōu)雅的音樂老師劉小蓉獨唱民歌《翻身道情》，學(xué)生會文藝部部長李小青獨唱民歌《山丹丹開花紅艷艷》；男聲獨唱《我為祖國獻(xiàn)石油》;男聲小合唱《咱們的領(lǐng)袖毛澤東》；還有樂隊自己改編的器樂合奏曲《萬泉河水清又清》；等等。

1971年12月，在成都市中學(xué)生文藝會演中，文藝宣傳隊表演的藏族舞蹈《洗衣歌》獲得會演二等獎。除了參加成都市中學(xué)會演外，校宣隊還到附近單位進(jìn)行慰問演出，受到部隊官兵和單位員工的歡迎。

一晃五十多年過去了。如今除了校宣隊男女獨唱成員劉小蓉老師、李小青外，樂隊成員我還記得幾人，如拉手風(fēng)琴的秦大平。他還會彈鋼琴，這在那個年代的學(xué)生中很罕見，只是當(dāng)時鋼琴這個“龐然大物”很難搬上業(yè)余文藝舞臺。又如拉小提琴的朱誠，同時也是籃球隊隊員。工作后他長期在文化、電影業(yè)等領(lǐng)域發(fā)展。還有個子瘦高、拉大提琴的南民。某次排練間隙，南民隨意拉了一首樂曲，旋律深沉憂傷。他說這曲子叫《天鵝之死》，最適合大提琴演奏。多年后我聽到《天鵝之死》，腦海中還會浮現(xiàn)出南民那把棕紅色的大提琴。

另外有個吹笛子的同學(xué)，雖然忘了他的姓名，但他的笛聲卻讓我難忘——當(dāng)年李小青獨唱《山丹丹開花紅艷艷》，樂隊伴奏歌曲前奏時，他用笛子獨奏頗有陜北風(fēng)味的引子，代入感很強。

那會兒在排練間隙，樂隊成員常愛即興合奏一些當(dāng)年時髦的外國歌曲，如蘇聯(lián)歌曲《山楂樹》，朝鮮電影《南江村的婦女》插曲《故鄉(xiāng)的驕傲》，阿爾巴尼亞歌曲《一手拿鎬，一手拿槍》等。

正所謂人生莫等閑，有興須盡歡。在校宣隊的那段經(jīng)歷，讓我對樂器產(chǎn)生了極大興趣，之后的半個世紀(jì)，我先后學(xué)習(xí)了小提琴、鋼琴。

班主任劉隆惠老師教語文，她平易近人，愛好文藝，還擅長彈三弦，課余時間常組織班上有文藝愛好的同學(xué)排練節(jié)目。因劉老師的引領(lǐng)，班上有“文藝細(xì)胞”的同學(xué)不少。在全校文藝會演中，班上尤晉蓉、李永潮、田壯三位同學(xué)刻苦排練，表演了難度不小的革命現(xiàn)代芭蕾舞劇《紅色娘子軍》第一場段“常青指路，奔向紅區(qū)”，獲得全校文藝會演一等獎！

2012年夏天，為紀(jì)念入讀高中四十周年，在陳文懿等幾名熱心同學(xué)的組織下，高1974屆6班全體同學(xué)在雅安共聚兩天。三名同學(xué)再次表演了革命現(xiàn)代芭蕾舞劇《紅色娘子軍》第一場段“常青指路，奔向紅區(qū)”，久違的音樂和舞蹈，讓同學(xué)們無不感慨！

前不久，有朋友通過微信發(fā)來學(xué)生管弦樂隊的演奏視頻。欣賞視頻后，我被學(xué)生們近乎專業(yè)的演奏水平折服，感嘆母校一如既往秉持“用音樂讓學(xué)子更快樂”的辦學(xué)理念。

時光流逝了青春，歲月沉淀著情思。當(dāng)年溫馨的校園文藝氛圍，回憶起來依然像是一首令人動心的歌！

“矮子”籃球隊：獨有特色的“快靈準(zhǔn)

若說文藝是靈魂的滋養(yǎng)，體育則是意志的錘煉。半個世紀(jì)前的，校園文藝氛圍濃厚，體育活動也有聲有色。

1971年10月，我與小我一歲、同年級的弟弟馬建，一起被選入籃球隊。學(xué)校當(dāng)時經(jīng)費窘迫，校隊隊員只發(fā)印有\(zhòng)"七中\(zhòng)"字樣的紅、白背心及短褲各一套，球鞋自備。

說來，我們兩兄弟是在重慶啟蒙的籃球。居重慶時，父母嚴(yán)令我們不得上街，只許在大院里面玩。10來歲的我們只好成天混跡于籃球場，模仿球技好的大人們的動作，并向小伙伴中一名叫董小千的“籃球高手”（在重慶市業(yè)余體育運動學(xué)校學(xué)過籃球）請教。

我們兩兄弟入隊時測量身高都在 1 米7以下，但幾年“打野球”的經(jīng)歷讓我們有了一定的基本功，體力、速度和投籃命中率也還不錯，教練安排我們分別打左、右小前鋒。球隊主打陣容中，組織后衛(wèi)張泗科、接應(yīng)后衛(wèi)王建華，身高也在 1 米7以下。大前鋒馬騁和大前鋒朱誠，身高都在1米73左右；球隊中鋒黃某冬（外號“冬瓜”），體格粗壯力量足，但身高只有 1 米76。

當(dāng)時學(xué)校同年級的濮敏同學(xué)，身高1米87，鶴立雞群的身高正是打中鋒的好料?？上聿氖蓍L如竹竿的濮敏，喜愛并擅長的運動是沒有身體沖撞、隔網(wǎng)對抗的排球。后來他被四川省排球隊從學(xué)校選走，去省隊吃了幾年專業(yè)飯后考入體育學(xué)院，畢業(yè)后當(dāng)體育老師直到退休。

籃球隊缺高大隊員，但學(xué)校不缺有運動天賦的同學(xué)。如我班同學(xué)田壯，是學(xué)生會體育部部長，還是學(xué)校田徑運動會跳高冠軍。當(dāng)年田壯腿部肌肉發(fā)達(dá)，身高 1 米7的他跳起來竟然可以抓籃圈。在一般人眼中，這種彈跳力搶籃板應(yīng)該很厲害，可惜田壯屬于跳蚤型運動員——只善蹦跳，不打籃球。

當(dāng)時我們校隊那些矮個隊員，最崇拜四川男籃頭號主力蔣克禮。對于“官宣”身高1米78、體格也不壯的蔣克禮，球迷們的評語：“瘦是瘦，有肌肉；矮是矮，是帥才。”身為球隊核心后衛(wèi)的蔣克禮，遠(yuǎn)投準(zhǔn)、速度快，尤其他嫻熟的運球技術(shù)，更是讓人嘖嘖稱道！

1959年10月，不到20歲的蔣克禮協(xié)助四川男籃奪得首屆全運會冠軍，之后多年一直都是中國籃壇公認(rèn)的頂尖后衛(wèi)。20世紀(jì)70年代，蔣克禮已過了運動巔峰期，但他在省體育館或文化宮打比賽時，我們依然常去現(xiàn)場頂禮膜拜，并念念不忘地模仿他的動作。

為了磨煉籃球隊的實戰(zhàn)能力，冷玉階教練對我們進(jìn)行了嚴(yán)格指導(dǎo)，從每個基本戰(zhàn)術(shù)練起：突破分邊、交叉掩護、盯人防守、區(qū)域聯(lián)防、中鋒搶位、前鋒快下等，讓從小習(xí)慣“打野球”的我們，在球場上具備了一定的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)和大局觀。

那段時間，籃球隊與成都十二中、文化宮中學(xué)、錦江中學(xué)、鹽道街中學(xué)、工學(xué)院附中等學(xué)校，以及附近機關(guān)單位進(jìn)行了不少比賽，比賽結(jié)果勝負(fù)四六開。

贏的比賽大多是在本校主場進(jìn)行的。每當(dāng)主場比賽，球場外圍滿了為主隊吶喊助威的同學(xué)，這個“陣仗”讓主隊球員極為亢奮！

而輸?shù)谋荣悾擞行﹫龃未_屬技不如人之外，更多的輸球不是技術(shù)差距而是身高差距——主力陣容的隊員身高不給力，在籃下一對一防守和拼搶籃板、二次進(jìn)攻方面太吃虧。

當(dāng)時，成都四中和成都十二中籃球?qū)嵙Τ霰?。成都四中籃球隊只看過他們比賽但沒較量過，而成都十二中則是我們的老對手，該隊隊員普遍身高都在1米75以上，主力后衛(wèi)王一身高約 1 米82，身為高中生的他多次參加省籃球二隊的集訓(xùn)。我們和成都十二中球隊交手幾次，拼盡全力無一勝績，僅爭搶籃板球就吃了大虧。作為一項“高人”運動，身高在籃球比賽中的重要作用，真的是不服不行！

與我們交過手的成都文化宮中學(xué)、鹽道街中學(xué)、錦江中學(xué)、成都十六中等球隊也多是人高馬大，不少校隊的中鋒技術(shù)一般，但身高能在1米85左右。這些高大中鋒賽前熱身時，常會故意把籃圈抓得“嘩嘩”作響，似乎要先給對面這些“矮娃兒來個下馬威！比賽中，我方隊員被對方高大隊員蓋帽、摘帽和籃下強打的情況也確實不少。

與外校比賽打多了，有大院伙伴和學(xué)校熟人對我說：“隊技術(shù)還可以，可惜屬于矮子隊。矮個子其實更適合打乒乓球?！边@些話讓我常常自慚“材料短缺”。后來，球隊轉(zhuǎn)學(xué)來了個新隊友鄭金陵，身高1米86的他增加了球隊中鋒的高度。

為了彌補身高“短板”，隊員只能在身體素質(zhì)和基礎(chǔ)訓(xùn)練上狠下功夫——全場來回運球跑，比誰速度快；腳綁自制沙包摸籃板，比誰彈跳好；各點位中距離投籃，比誰命中率高。

在基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時，針對球隊平均身高不足的現(xiàn)狀，教練冷玉階為球隊制定了“快、靈、準(zhǔn)”的既定戰(zhàn)術(shù)?？?，就是進(jìn)攻時傳導(dǎo)球快，下底快，突破快，在快中覓戰(zhàn)機、破防守。靈，就是靈巧運球、靈活傳球，靈活掩護擺脫盯人，并根據(jù)場上情況，靈活多變創(chuàng)造戰(zhàn)機。準(zhǔn)，就是中遠(yuǎn)距離投籃出機會后，要努力保證中遠(yuǎn)投命中率。因為小個子投籃失準(zhǔn)，搶籃板球會很吃虧。

1972 年初，為參加4月舉行的成都市中學(xué)生籃球聯(lián)賽（該賽事每兩年舉行一次），球隊開始了寒假集訓(xùn)。早上天蒙蒙亮，我們就起床了，啃兩個饅頭到校，先在校園內(nèi)反復(fù)跑圈強化體力，然后練習(xí)快攻上籃和投籃，再由冷玉階老師指導(dǎo)戰(zhàn)術(shù)方面的配合。

4月，在成都市中學(xué)生籃球聯(lián)賽（分幾個片區(qū)），籃球隊在場上堅持貫徹冷教練的戰(zhàn)術(shù)——能快攻、快突、快下的，就決不打陣地戰(zhàn)；如被迫打陣地戰(zhàn)，要用快速傳導(dǎo)球、快速穿插掩護來攪亂對方防守。由此，賽場上經(jīng)常出現(xiàn)隊潮水般的全員快攻，并由快攻形成或甩掉防守單刀直入，或二打一、三打二的有利場面。

雖然當(dāng)年籃球隊片區(qū)出線后沒能取得更好成績，但“矮子籃球隊”獨特的打法和較好的基本功，讓參賽各隊刮目相看！

轉(zhuǎn)眼一晃半個世紀(jì)過去了，曾經(jīng)翩翩少年郎，如今皆是白頭翁。更令人晞噓的是，那屆校隊的隊員王建華、馬騁、張亞凡等，都在六旬上下的年齡因病去世。

站在雙甲子的歷史節(jié)點回望，那些在煤渣跑道上揮汗如雨、在禮堂舞臺弦歌不輟的身影，早已將“審是遷善，模范群倫”的校訓(xùn)精神，譜寫成代代相傳的生命樂章。這或許正是教育最動人的模樣：當(dāng)課本知識隨時光淡去，那些關(guān)于勇氣、團結(jié)與美的啟蒙，永遠(yuǎn)在記憶深處熠熠生輝。