實(shí)現(xiàn)科技人才隊(duì)伍創(chuàng)新增效

得益于綜合國(guó)力的增長(zhǎng)，我國(guó)擁有較為充沛的科技人力資源儲(chǔ)備。從規(guī)模而言，理工農(nóng)醫(yī)等相關(guān)學(xué)科培養(yǎng)的本科及以上人才在全球具有較大的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前，面向建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，科技人才隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)應(yīng)在保持規(guī)模優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)“結(jié)構(gòu)優(yōu)化”的目標(biāo)，即實(shí)現(xiàn)科技人才隊(duì)伍的創(chuàng)新增效。

科技人才創(chuàng)新增效意義重大

一是新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的需要。我國(guó)新質(zhì)生產(chǎn)力迅猛發(fā)展，具有高科技、高效能、高質(zhì)量的特點(diǎn)?？萍既瞬攀切沦|(zhì)生產(chǎn)力的實(shí)現(xiàn)者和應(yīng)用者，以創(chuàng)新價(jià)值、質(zhì)量、實(shí)效、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科技人才評(píng)價(jià)體系彰顯了不斷發(fā)展的新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)科技人才創(chuàng)新增效的要求?？萍既瞬磐ㄟ^(guò)持續(xù)不斷的研發(fā)與創(chuàng)新實(shí)踐，開(kāi)發(fā)出更多具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和產(chǎn)品，并推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向高端化、智能化和綠色化轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、技術(shù)引領(lǐng)的高質(zhì)量發(fā)展。

二是實(shí)現(xiàn)世界科技強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的需要。2024年全國(guó)科技大會(huì)吹響了建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的號(hào)角，我國(guó)與美歐等國(guó)家在量子科技、人工智能、先進(jìn)計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)空間與安全科技、未來(lái)信息通信等諸多領(lǐng)域展開(kāi)了激烈角逐。人才作為第一資源，特別是關(guān)鍵核心領(lǐng)域的人才爭(zhēng)奪早已進(jìn)入到了白熱化階段，且愈演愈烈。各國(guó)通過(guò)不斷加大科研投入、提供穩(wěn)定支持，在全球范圍內(nèi)定向吸引高水平科技人才。大批實(shí)驗(yàn)室、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)、重大基礎(chǔ)設(shè)施、國(guó)家級(jí)專精特新“小巨人”企業(yè)等高能級(jí)科技平臺(tái)加速涌現(xiàn)，對(duì)高水平智力要素和創(chuàng)新資源需求尤為緊迫?？萍既瞬诺膭?chuàng)新提效，還表現(xiàn)為充分發(fā)揮新型舉國(guó)體制優(yōu)勢(shì)，一大批素質(zhì)突出、能力互補(bǔ)、協(xié)同有序的國(guó)家戰(zhàn)略人才力量不斷突破基礎(chǔ)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程實(shí)踐中的短板問(wèn)題，從而帶動(dòng)國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能提升。

三是人才自我價(jià)值與國(guó)家使命實(shí)現(xiàn)相結(jié)合的需要。我國(guó)歷來(lái)重視人才工作，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，通過(guò)加強(qiáng)知識(shí)分子身份認(rèn)同、完善科技獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)體系、提升薪酬待遇、加大科研支持力度、提供高能級(jí)科創(chuàng)平臺(tái)等手段，不斷從物質(zhì)與精神上對(duì)科技人才進(jìn)行激勵(lì)，也取得了一大批原創(chuàng)性成果。在實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)指引下，科技人才的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)與國(guó)家使命緊密結(jié)合，主要體現(xiàn)在“從0到1”的原始突破、科學(xué)技術(shù)工程等方面的“無(wú)人區(qū)”探索。不同于模仿跟隨路徑，科技人才的創(chuàng)新增效能更好支撐中國(guó)式現(xiàn)代化。

科技人才創(chuàng)新增效著眼點(diǎn)

首先，要能夠有效應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才短缺問(wèn)題。隨著世界主要強(qiáng)國(guó)在新一代信息技術(shù)、人工智能、量子科技、半導(dǎo)體等領(lǐng)域的博弈，相關(guān)產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，技術(shù)迭代加快，加劇了全球人才競(jìng)爭(zhēng)。2024年9月，美國(guó)半導(dǎo)體行業(yè)協(xié)會(huì)（SIA）發(fā)布的《2024年美國(guó)半導(dǎo)體行業(yè)現(xiàn)狀》報(bào)告顯示，美國(guó)面臨著技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)科學(xué)家和工程師的嚴(yán)重短缺，預(yù)計(jì)到2030年，半導(dǎo)體行業(yè)將短缺67000名員工，而整個(gè)美國(guó)經(jīng)濟(jì)將短缺140萬(wàn)名此類員工。我國(guó)多個(gè)研究和招聘機(jī)構(gòu)發(fā)布的重點(diǎn)領(lǐng)域人才需求報(bào)告顯示，我國(guó)新質(zhì)產(chǎn)業(yè)用工需求旺盛，但崗位仍供不應(yīng)求。由此可見(jiàn)，隨著戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來(lái)產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，提供足量的科技人才供給是主要科技強(qiáng)國(guó)都要面臨的課題，也是科技人才創(chuàng)新增效——人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性提升的重要考察維度。

其次，要以造就交叉復(fù)合型科技人才作為培養(yǎng)方向。近年來(lái)，以“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”為標(biāo)志的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)預(yù)示著越來(lái)越多原創(chuàng)性成果的產(chǎn)生更加依賴學(xué)科交叉與深度融合，跨學(xué)科的研究模式已經(jīng)成為解決復(fù)雜科學(xué)問(wèn)題、推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步的重要途徑，實(shí)現(xiàn)原始創(chuàng)新亟需“學(xué)科交叉融合型”人才。各主要強(qiáng)國(guó)科技相關(guān)部門對(duì)基礎(chǔ)研究謀劃布局，一大批國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)、科技領(lǐng)軍企業(yè)等承擔(dān)了大量戰(zhàn)略性基礎(chǔ)研究任務(wù)，“戰(zhàn)略性基礎(chǔ)研究型”人才要實(shí)現(xiàn)增量。新興領(lǐng)域科學(xué)、技術(shù)和工程聯(lián)系日益密切，科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化時(shí)間大幅縮短，國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)不僅局限在基礎(chǔ)研究階段，更體現(xiàn)在市場(chǎng)化與產(chǎn)業(yè)化方向的角力，“產(chǎn)學(xué)研融通的管理型”人才是實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)融合的關(guān)鍵。人工智能、新一代信息技術(shù)等新科技與我國(guó)工業(yè)產(chǎn)業(yè)體系相結(jié)合，催生出新能源汽車、智能制造等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)體系完善升級(jí)亟需“傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)增值賦能型”人才。隨著主要科技強(qiáng)國(guó)對(duì)探索人類未知領(lǐng)域、挑戰(zhàn)人類發(fā)展與生存極限的大科學(xué)工程的密集部署，工程問(wèn)題的復(fù)雜性顯著增加，需要多學(xué)科科學(xué)家、科研人員及工程師、技能人員組成的“科學(xué)技術(shù)工程協(xié)同型”人才。

最后，要以人才創(chuàng)新能力與素質(zhì)大幅提升作為關(guān)鍵點(diǎn)。擁有創(chuàng)新創(chuàng)造能力是科技人才面向未來(lái)解決未知難題的核心素質(zhì)。面對(duì)未來(lái)不確定性問(wèn)題，創(chuàng)新創(chuàng)造能力對(duì)人類科學(xué)技術(shù)知識(shí)的積累轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化能力更加凸顯。創(chuàng)新能力涉及將知識(shí)與想象力、好奇心結(jié)合，通過(guò)跨學(xué)科合作和實(shí)踐，解決新問(wèn)題、創(chuàng)造新價(jià)值。在AI時(shí)代，科技人才掌握的知識(shí)已不再是稀缺資源，而創(chuàng)新能力決定了個(gè)人和組織能否適應(yīng)變化、持續(xù)發(fā)展。具備創(chuàng)新創(chuàng)造能力的科技人才更容易應(yīng)對(duì)科技產(chǎn)業(yè)變革和挑戰(zhàn)，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?？萍既瞬艖?yīng)具有強(qiáng)烈的好奇心，樂(lè)于從不同學(xué)科與領(lǐng)域的交叉融合中進(jìn)行思考、交流與實(shí)踐，獲得新的思維方式和觀點(diǎn)，保持持續(xù)的創(chuàng)新能力。

擁有協(xié)同合作精神是科技人才必備的“軟技能”。現(xiàn)代科技發(fā)展日益復(fù)雜，需要不同學(xué)科、領(lǐng)域和部門的科研力量協(xié)同創(chuàng)新，打破學(xué)科壁壘，實(shí)現(xiàn)跨界融合和團(tuán)隊(duì)合作。集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神不僅有助于提升科技創(chuàng)新效率，還能促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用?？梢?jiàn)，科技人才的創(chuàng)新提效也有賴于具備良好的合作精神和跨學(xué)科理解能力，以適應(yīng)科技發(fā)展的新需求。

編輯：馬明