如果你問我收到的最好祝福是什么,那我一定會(huì)不假思索地說:“天天快樂!”此樂,非俗樂,乃大樂。此處所言之“大樂”,乃是精神上的快樂。
接受自己,實(shí)乃快樂之前提。唯有接受自己,我們才能做到得意淡然,失意坦然。人生不可能一帆風(fēng)順,面對(duì)挫折,我們要坦然面對(duì),注重自身能力的培養(yǎng),正視自我,明確方向。心理學(xué)有個(gè)概念叫“自我接納”,馬斯洛認(rèn)為人要自發(fā)接受自我,接納他人和世界本來(lái)的樣子。他認(rèn)為很多人的“問題”在于對(duì)自己某些行為、特征的不接納。我們只有對(duì)自己予以充分肯定,才能讓自己變得更加優(yōu)秀。我們只有讓酸、甜、苦、辣、咸在我們的故事中并存,我們的故事才會(huì)變得豐富多彩。
追求所愛,實(shí)乃快樂之源泉。我深知人生之路的艱辛,但為熱愛而努力奮斗,不僅會(huì)收獲成功,更能獲得精神上的快樂。人生路途總有風(fēng)雨,但正如李白所說“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,風(fēng)雨過后我們總會(huì)迎來(lái)希望?!豆掠抡摺诽钤~人唐恬,飽受病痛折磨,卻以對(duì)音樂的熱愛,成就了這首激勵(lì)人心的歌曲。她為熱愛而生,即使面對(duì)挫折,也樂觀以待,無(wú)所畏懼。追求卓越的道路從來(lái)都不會(huì)是坦途,運(yùn)動(dòng)員馬龍就曾用“追求”與“熱愛”形容自己的職業(yè)生涯,他將比賽視為享受,把乒乓運(yùn)動(dòng)視為快樂。追求所愛,讓我們得到快樂的同時(shí),獲得笑對(duì)挫折的勇氣。
豐富體驗(yàn),實(shí)乃獲得快樂之途徑。幼時(shí)不理解父母說的“快樂讀書”,如今已是高三學(xué)子的我,在學(xué)習(xí)中突然就發(fā)現(xiàn)了讀書的快樂。語(yǔ)文如同文字游戲,閱讀和理解可以從多角度分析。通過文字,我不僅從不同視角看世界,還用以表達(dá)自己的情感。解析難句時(shí),心生自豪;情感共鳴時(shí),心感滿足。讀書的快樂,并非達(dá)到表面的功利目的,而是獲得內(nèi)心的情感體驗(yàn)。豐富人生的各種體驗(yàn),我們自然會(huì)收獲不同的快樂。
金錢、物質(zhì)、名利只帶來(lái)一時(shí)快感,而精神富足帶來(lái)永恒的“大樂”??鞓贩翘摱裙怅?,而是接納自我,在所愛領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。
少年快馬揚(yáng)鞭,在追求快樂真諦的指引下,我終將書寫出自己的亮麗人生。
【湖南隆回縣第二中學(xué)高三(833)班,指導(dǎo)老師:劉劍】