資助者，闖入者

1

2021年我們柳縣發(fā)生了一件非常轟動(dòng)的事。當(dāng)然這件事如果在其他地方，根本就不值得讓人大驚小怪，但對(duì)已經(jīng)連續(xù)十多年沒(méi)有人考上清華、北大的小縣城來(lái)講，絕對(duì)算得上是一件極具震撼力的事件，那就是柳縣一中吳許許同學(xué)考上北大。

通知書到來(lái)那一天，縣郵政局早就安排好一名漂亮的女快遞員，局長(zhǎng)親自陪同護(hù)送那封閃著耀眼紅光的EMS，送往吳許許同學(xué)居住的小區(qū)。車剛剛開(kāi)出郵政局大院，就接到教育局局長(zhǎng)電話，說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)交代，先到小區(qū)門口會(huì)合，等副縣長(zhǎng)到了，一起送往吳同學(xué)家中。

為了隆重迎接這封來(lái)自北大的錄取通知書，吳同學(xué)家中早在幾天前就召開(kāi)過(guò)一次籌備會(huì)。會(huì)議由吳母——城關(guān)第二小學(xué)副校長(zhǎng)吳臘梅主持，參加會(huì)議的人有吳許許同學(xué)本人，還有吳父——老許，也就是我，一名企業(yè)改制后的下崗經(jīng)商人員。會(huì)上吳臘梅做了全面而系統(tǒng)的安排，具體分工就是我負(fù)責(zé)家中物品整理與衛(wèi)生保潔，標(biāo)準(zhǔn)是確保無(wú)衛(wèi)生死角，她負(fù)責(zé)驗(yàn)收。吳同學(xué)負(fù)責(zé)開(kāi)啟EMS信封，接受德發(fā)集團(tuán)獎(jiǎng)學(xué)金，具體流程由吳臘梅編排設(shè)計(jì)。例如在開(kāi)啟北大錄取通知書時(shí)，要站立，面帶微笑，將印有北大字樣的那面，正對(duì)攝像機(jī)鏡頭，撕開(kāi)封條，取出錄取通知書，再次向眾人展示。然后再接受德發(fā)集團(tuán)老總頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金——雙手接過(guò)裝有兩萬(wàn)元現(xiàn)金的大紅包，將印著德發(fā)集團(tuán)的大號(hào)燙金字樣向鏡頭展示。然后陪同領(lǐng)導(dǎo)們坐下，要耐心而禮貌地回答領(lǐng)導(dǎo)、老總或記者的提問(wèn)。比如那一刻他的心情，想說(shuō)的話，想感謝的人呀，平時(shí)學(xué)習(xí)的方法，將來(lái)如何回報(bào)父老鄉(xiāng)親等等。凡此種種，包括家中人員的服裝、在客廳的座次、訪談提綱等均由吳臘梅統(tǒng)籌安排。

當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)效果非常理想。事后吳臘梅認(rèn)真地觀看了縣電視臺(tái)的新聞，以及縣融媒體中心的微信公眾號(hào)報(bào)道，除了對(duì)我的僵硬坐姿表示不滿外，播放效果堪稱完美。畫面中，吳臘梅化著淡妝，頭發(fā)精心地在腦后挽起，再用一支水晶簪別住，上身是件淡雅的真絲刺繡白襯衫，下著寶藍(lán)色百褶裙，形象職業(yè)、干練而又不失親和。對(duì)自己的形象氣質(zhì)吳臘梅一直是高度自信的，加上堪比播音員的標(biāo)準(zhǔn)普通話，又為她的鏡頭形象添色三分。最令她滿意的是電視中最后“被迫”接受的家長(zhǎng)訪談。如吳臘梅平常所說(shuō)，“內(nèi)在的比外在的更為重要”。她認(rèn)為，媒體報(bào)道中最有價(jià)值的就是訪談那段。我根據(jù)訪談內(nèi)容總結(jié)為以下兩點(diǎn)：一是家長(zhǎng)與老師的信心最重要。作為一名資深的教育工作者，吳臘梅認(rèn)為，所有的成功都是信心先行，如果家長(zhǎng)或老師從一開(kāi)始就沒(méi)有信心，那何談給孩子們信心，成功又從何談起。二是沒(méi)有教不好或培養(yǎng)不好的孩子，關(guān)鍵是你怎么教或是怎么引導(dǎo)，老師或家長(zhǎng)一定要懂得順勢(shì)而為。在訪談中吳臘梅還特地舉了吳同學(xué)的例子。某年老許的生意伙伴送他一臺(tái)從日本帶回來(lái)的任天堂Switch，老許私自將游戲機(jī)轉(zhuǎn)贈(zèng)吳同學(xué)。結(jié)果吳同學(xué)經(jīng)常以學(xué)習(xí)為由，關(guān)上房門沉迷于游戲而不能自拔。好在吳臘梅及時(shí)察覺(jué)到了蛛絲馬跡，直接沒(méi)收，吳同學(xué)強(qiáng)烈不滿，甚至以拒絕上學(xué)來(lái)威脅家長(zhǎng)，一時(shí)引發(fā)激烈矛盾。吳臘梅以教育工作者的專業(yè)素養(yǎng)，很快調(diào)整策略，變堵為疏，與吳同學(xué)約法三章，比如規(guī)定了游戲時(shí)間以及相關(guān)的獎(jiǎng)罰條款，最終的結(jié)果是游戲?qū)W習(xí)兩不誤，甚至培養(yǎng)了吳同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的強(qiáng)烈興趣，本次被北大計(jì)算機(jī)專業(yè)錄取，不能說(shuō)與那次沖突沒(méi)有關(guān)系。在當(dāng)天的訪談中，吳同學(xué)還非常配合地面帶微笑將那臺(tái)任天堂Switch在鏡頭前展示。

副縣長(zhǎng)對(duì)這兩點(diǎn)體會(huì)高度贊許，當(dāng)場(chǎng)指示教育局局長(zhǎng)，可以列一個(gè)項(xiàng)目，開(kāi)展課題研究，并建議課題組就由吳臘梅牽頭，目的是要把柳縣的教育水平提上去，將高考大縣變成高考強(qiáng)縣，培養(yǎng)出更多的清北學(xué)子。

吳同學(xué)去北大報(bào)到之后，吳臘梅立即風(fēng)風(fēng)火火地投身到課題組的相關(guān)準(zhǔn)備工作中。她擬方案，選定了成員名單，迅速上報(bào)縣教研室審定。在課題立項(xiàng)的決定沒(méi)有下來(lái)之前，吳臘梅已經(jīng)收集資料，組建臨時(shí)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)過(guò)兩次組會(huì)，確定了各自分工任務(wù)，還自掏腰包請(qǐng)團(tuán)隊(duì)成員吃了餐飯。所有人都認(rèn)為，這個(gè)項(xiàng)目是副縣長(zhǎng)親自定的，現(xiàn)在是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。

新學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)一周時(shí)間，縣里人事大調(diào)整，教育局局長(zhǎng)提拔為縣人大副主任，副縣長(zhǎng)調(diào)到鄰縣任常委，一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記被任命為新的局長(zhǎng)。有意思的是新局長(zhǎng)也是教師出身，曾在小學(xué)教過(guò)幾年書，因?yàn)闀?huì)寫材料，被抽到鄉(xiāng)政府給領(lǐng)導(dǎo)寫稿子，最后一步步干到黨委書記的位置。他在上任的全體干部大會(huì)上說(shuō)，這次他算是歸位教育工作，有信心帶領(lǐng)大家干出一番事業(yè)來(lái)。并且坦言“我不喜歡搞虛的”，提醒大家以后工作中，凡是虛的、不必要的東西一律免談。新局長(zhǎng)的風(fēng)格是厲行革新，雷厲風(fēng)行，上任伊始就大刀闊斧地對(duì)項(xiàng)目、機(jī)構(gòu)、人事進(jìn)行大清理。

吳臘梅的課題第一輪就被砍掉。吳臘梅很郁悶。這一刀砍得她措手不及。那幾天，我們家自吳同學(xué)高考出分以來(lái)，持續(xù)了兩個(gè)多月的、炙熱又亢奮的氛圍一下子就冷了下來(lái)，如同當(dāng)年罕見(jiàn)的持續(xù)高溫，突遇寒流，一夜進(jìn)秋。

意外總是如小李飛刀一般，刀刀緊逼。第一刀的傷痛還沒(méi)退去，第二刀又狠狠刺殺過(guò)來(lái)，而且直插胸口。教育局對(duì)各小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)進(jìn)行優(yōu)化精減，吳臘梅的副校長(zhǎng)莫名地就被優(yōu)化掉。理由是學(xué)校要去行政化，只保留一名副校長(zhǎng)，而現(xiàn)任副校長(zhǎng)中吳臘梅46歲，年齡最大，自然是第一個(gè)被精簡(jiǎn)。就這樣吳臘梅又變回了一名普通老師，而且從以前的語(yǔ)文名師變成了毫不起眼的科學(xué)課老師。

那一段時(shí)間吳同學(xué)在北大忙于軍訓(xùn)和各種入學(xué)測(cè)試，適應(yīng)緊張的大學(xué)生活，對(duì)家中情況知之甚少。況且這孩子除了學(xué)習(xí)，情商堪憂，對(duì)家中這些瑣事從來(lái)都是“三不”政策：不聽(tīng)，不管，不問(wèn)。這一習(xí)慣曾被吳臘梅認(rèn)為是專心學(xué)習(xí)，排除干擾的一大優(yōu)點(diǎn)，如今也被她多次吐槽，說(shuō)他一點(diǎn)都不關(guān)心父母，不關(guān)心這個(gè)家，上大學(xué)后，一個(gè)電話都沒(méi)有。有天晚上，我們倆都坐在沙發(fā)上看電視，她又抱怨起兒子來(lái)，說(shuō)這孩子不懂事，說(shuō)著說(shuō)著，眼淚忽然就淌了下來(lái)，讓我大吃一驚。在我的印象中，吳臘梅從來(lái)都是一個(gè)女強(qiáng)人，一個(gè)鋼鐵女戰(zhàn)士，眼下怎么會(huì)因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事就不顧體面地淌眼淚。我一時(shí)心軟，便摁滅手中的香煙，坐過(guò)去，將她擁在懷中，撫著背，給她順順氣，勸慰她說(shuō)：“兒子在忙學(xué)業(yè)嘛?！崩蠈?shí)講，我們倆很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有這么親密地坐在一起，彼此都有點(diǎn)不太自在。她從茶幾上抽了兩張紙擦了擦眼淚，然后挪了一下屁股，坐直身子，又如往常一樣，保持著正常的社交距離。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候我得繼續(xù)說(shuō)話安慰她，不然戰(zhàn)火很容易就燒到自己身上。但又不知道說(shuō)點(diǎn)什么好，至少我得為她的失態(tài)找點(diǎn)客觀原因。想了想便說(shuō)：“你最近心情不好，可能是更年期的原因，我看你晚上睡覺(jué)經(jīng)常盜汗，枕巾都汗?jié)窳??！眳桥D梅抄起沙發(fā)上的一個(gè)抱枕對(duì)著我的頭怒沖沖地掄過(guò)來(lái)，邊打邊說(shuō)：“放你娘的狗屁，你他媽的才更年期呢，晚上睡覺(jué)打呼、磨牙，還放臭屁，今晚就滾出老娘的床！現(xiàn)在就滾！”

我自知理虧，趕緊拿起煙盒、打火機(jī)，逃也似的躲進(jìn)兒子的房間。表面上吃虧挨打了，心里開(kāi)心得很，這娘兒們最近心情不好，動(dòng)不動(dòng)就要拿我出氣，還是遠(yuǎn)離點(diǎn)好，樂(lè)得清靜。我連續(xù)兩晚都躲在兒子的房間里，抽煙，刷手機(jī)，自由自在，快活得很。

第三天晚上，我在外面應(yīng)酬，喝得醉醺醺地才回家。打開(kāi)門，客廳里沒(méi)點(diǎn)燈，心中有點(diǎn)詫異，心想這個(gè)時(shí)間吳臘梅應(yīng)該在家的，會(huì)去哪兒呢？我也沒(méi)開(kāi)燈，換過(guò)拖鞋，站在門廳處，摸出打火機(jī)順手將煙點(diǎn)上，美美地吸上一口后，才轉(zhuǎn)身將客廳的燈打開(kāi)。只見(jiàn)吳臘梅閉著眼，身體蜷曲，和衣躺在沙發(fā)上，高跟鞋胡亂地倒在地板上，身上還是早上上班時(shí)那套白襯衫、黑裙子。我吃了一驚，趕緊將香煙摁滅在煙灰缸內(nèi)，用手輕輕在她額頭上摸了一下，額頭比我手溫還要涼。我又輕輕地?fù)u了一下她的身體，問(wèn)：“怎么啦？”她眼睛一睜開(kāi)，眼淚就不爭(zhēng)氣地跟著流下來(lái)。我只得坐下，將她的頭放到我的腿上，問(wèn)：“是不是身體不舒服，生病了？”她搖搖頭，然后說(shuō)：“最近一直心情不好，月經(jīng)又停了好幾個(gè)月，今天去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)絕經(jīng)了……嗚嗚……”

2

怎樣與更年期婦女友好相處，成了我面臨的一個(gè)新課題。之前因?yàn)檠哉Z(yǔ)不妥，我被趕到兒子的小房間，開(kāi)心自由了幾天。眼下，又被吳臘梅責(zé)令搬回主臥。

兒子在家時(shí)，吳臘梅全部的心思與精力，除了兒子就是學(xué)校，其他瑣事根本無(wú)暇顧及，包括我。但眼下形勢(shì)不一樣，兒子遠(yuǎn)在北京，學(xué)校給她排的課程又非主課，一周只要上兩節(jié)，與之前的繁忙相比簡(jiǎn)直算得上是在休假?？蓞桥D梅怎么能輕易休假呢？她是一名資深的教育工作者，是一個(gè)將兒子培養(yǎng)進(jìn)北大的優(yōu)秀家長(zhǎng)，像一名戰(zhàn)士，理應(yīng)就是生命不息，戰(zhàn)斗不止。眼下，她好比是一個(gè)絕世的武林高手，渾身本領(lǐng)，一心報(bào)效國(guó)家，可惜天下太平，英雄無(wú)用武之地呀！

秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，似乎能融化人世間的一切煩惱。為了散心，我拉吳臘梅參加旅行團(tuán)，去黃山賞秋色，去西遞宏村看古民居，吃臭鱖魚、烤毛豆腐……又組織了幾場(chǎng)小型的聚會(huì)，和幾個(gè)我們倆共同的朋友一起打牌、喝酒、去KTV……眾人皆樂(lè)?？芍灰换氐郊覅桥D梅就說(shuō)，無(wú)聊，無(wú)聊透頂。

焦慮如一張巨大而細(xì)密的蛛網(wǎng)，無(wú)處不在，將我們倆嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹起來(lái)，而且越裹越緊，似乎連呼吸都變得困難起來(lái)。甚至連我都懷疑自己是不是與吳臘梅一樣，也提前進(jìn)入更年期。

一位私交很好的生意伙伴請(qǐng)我喝酒，酒酣耳熱之際很有經(jīng)驗(yàn)地說(shuō)：“跟我老婆一樣，都是閑出來(lái)的毛病，你得給她找一個(gè)喜歡的事去做，這樣精力、心思都有著落，毛病自然就好了?！蔽壹泵ψ穯?wèn)：“可有什么妙方？”這家伙得意地噴了一口煙，故作神秘地將頭伸過(guò)來(lái)，壞笑道：“哈哈，我教會(huì)了她打麻將?！贝蚵閷?？這肯定行不通。吳臘梅是誰(shuí)？是前小學(xué)副校長(zhǎng)，是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教育工作者。你將她混同于一個(gè)平庸的家庭婦女，這比要她的命還難。

汪名洋就在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在我們的生活中。準(zhǔn)確地講，是吳臘梅闖進(jìn)了汪名洋的生活。事情的起因非常偶然。吳臘梅有一個(gè)叫魏麗的同學(xué)在胡柳中學(xué)工作，算是關(guān)系非常要好的一個(gè)同學(xué)了。元旦同學(xué)聚會(huì)，閑聊時(shí)魏麗無(wú)意中說(shuō)起班上有一個(gè)叫汪名洋的學(xué)生，家庭非常困難，三歲時(shí)，父親在外打工意外去世，母親耐不住困苦丟下他離家外出，汪名洋從小跟著年邁的爺爺靠著低保生活。今年考上高中，魏麗帶班主任兼教語(yǔ)文課，第一次上課時(shí)見(jiàn)到汪同學(xué)，還以為他是一個(gè)小學(xué)生，又黑，又瘦，又小，明顯的發(fā)育不良。性格內(nèi)向，課堂提問(wèn)時(shí)，聲音小得像蚊子似的。不知是觸動(dòng)了吳臘梅的哪一根神經(jīng)，圣母心大發(fā)，當(dāng)即表示要資助汪同學(xué)，要魏麗立即聯(lián)系。魏麗說(shuō)你人都沒(méi)見(jiàn)到，就要資助，又說(shuō)這孩子看似膽小，可性格非常犟，再三勸說(shuō)讓她慎重考慮。吳臘梅等不及了，在餐桌上就發(fā)了很多感慨，還說(shuō)自己小時(shí)候也是家境貧寒，讀初中時(shí)是好心班主任的資助才讓她完成學(xué)業(yè)，后來(lái)選擇讀師范也是受班主任的影響，決心盡快走上工作崗位，教書育人，做一個(gè)像班主任那樣富有愛(ài)心的老師，幫助那些需要幫助的人。再說(shuō)，德發(fā)集團(tuán)還給了兩萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金，吳同學(xué)明確表示，要用這筆錢幫助家庭困難的學(xué)生。她最終說(shuō)服了魏麗。

那天等我從外地談了一筆生意回家時(shí)，只見(jiàn)吳臘梅穿著絲綢睡衣哼著小調(diào)，正在吳同學(xué)的房間里收拾打掃。那心情如同漫長(zhǎng)潮濕的陰雨天，突然云開(kāi)霧散，不僅陽(yáng)光普照，還突現(xiàn)美麗彩虹。這也是這兩個(gè)月以來(lái)第一次見(jiàn)到吳臘梅的臉上掛著笑容。我小心翼翼地問(wèn)道：“遇到好事了？”

吳臘梅一臉得意，神情如同戀愛(ài)中的小女生般撒嬌道：“你猜?！?/p>

這可不是吳臘梅的風(fēng)格。當(dāng)年還在談戀愛(ài)時(shí)，吳臘梅就說(shuō)過(guò)，她最崇拜的女人就是有“鐵娘子”之稱的英國(guó)前首相撒切爾夫人，美麗端莊，高貴典雅，治理國(guó)家殺伐果斷，所以平日無(wú)論在家中，還是在學(xué)校里，雖然嘴上不承認(rèn)，實(shí)際上她處處在有意識(shí)地模仿鐵娘子的處事風(fēng)格。當(dāng)然這個(gè)秘密只有我知道，甚至在床笫之間，她也從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)哪怕半句情意綿綿的話，有時(shí)我為了討她歡心準(zhǔn)備說(shuō)兩句齁甜的話，往往話還沒(méi)說(shuō)完，便讓她給打斷了。說(shuō)是聽(tīng)了身上起雞皮疙瘩。

“官?gòu)?fù)原職？”

“我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)官癮了?！?/p>

“課題通過(guò)了？”

“不要提那些不開(kāi)心的事?！?/p>

“兒子給你打電話報(bào)告好消息了？”

“不是。”

吳臘梅耐心地讓我繼續(xù)猜。我將能想到的，可能會(huì)發(fā)生的好事都猜了一遍，還是猜不出。最終，她親口告訴了我這個(gè)重大決定：資助汪名洋同學(xué)。我還是第一次從她的嘴中聽(tīng)到這個(gè)名字，自然很是吃驚。

吳臘梅拉我坐在沙發(fā)上，詳細(xì)地介紹汪同學(xué)的家庭情況，說(shuō)前兩天已經(jīng)到胡柳中學(xué)見(jiàn)過(guò)這孩子，又認(rèn)真了解過(guò)他的學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況，越了解，越覺(jué)得必須資助這個(gè)孩子。眼下，經(jīng)過(guò)魏麗的勸導(dǎo)，汪同學(xué)已經(jīng)同意接受資助。為了盡快互相熟悉，培養(yǎng)信任，已經(jīng)邀請(qǐng)汪同學(xué)周末來(lái)家中做客，現(xiàn)在打掃房間就是準(zhǔn)備汪同學(xué)在家住一晚，讓他感受一下家庭的溫暖。

老實(shí)講，這件事吳臘梅從來(lái)沒(méi)有跟我講過(guò)，汪同學(xué)馬上都要來(lái)家了，才告訴我，我心中自然不是很痛快。但想到吳臘梅的更年期，加上吳同學(xué)上大學(xué)之后的“空窗期”，或許資助汪同學(xué)這一件事，對(duì)調(diào)整她的情緒與身體都有好處。我只得掛著笑臉說(shuō)：“好呀，不知這孩子人品、學(xué)習(xí)怎么樣？”

“人品沒(méi)問(wèn)題，就是成績(jī)不好，我查看了成績(jī)表，壓著普高線進(jìn)的學(xué)校。”

“那我們給這孩子一些經(jīng)濟(jì)上的支持不就行了嘛?！?/p>

“狗屁！是你懂教育還是我懂？如果當(dāng)初是你管，吳許許能考上北大？”

忽然間，那個(gè)熟悉的吳臘梅又回來(lái)了。她一口氣喝光茶幾上的半杯冷茶，又接著給我上了堂教育課。從教育的本質(zhì)是什么，學(xué)校教育與家庭教育有什么關(guān)系，怎么樣將一個(gè)差生轉(zhuǎn)化為一個(gè)優(yōu)等生等諸多方面，進(jìn)行了全面而系統(tǒng)的論述?？傊畢桥D梅作為一個(gè)資深的教師，一個(gè)教育專家，一個(gè)有著成功先例的北大學(xué)生家長(zhǎng)，有信心有決心，用三年的時(shí)光再創(chuàng)造一個(gè)奇跡，不敢說(shuō)985、211，至少要讓汪同學(xué)打一個(gè)漂亮的翻身仗，徹底改變汪同學(xué)的人生之路，從此走上一條前途光明的康莊大道。

3

周五下午吳臘梅親自開(kāi)車去接汪同學(xué)。

按照吳臘梅的要求，汪同學(xué)先到我們家，在客廳與我見(jiàn)面，了解一下家中大致布局，重點(diǎn)參觀兒子的房間與書房，并簡(jiǎn)要介紹兒子當(dāng)年的學(xué)習(xí)概況。晚餐在潛川閣訂了一張火車座，要求是努力營(yíng)造一種輕松和諧，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家庭氛圍，讓長(zhǎng)期缺乏家庭溫暖的汪同學(xué)感受到溫暖與親情。

門鈴響起后，按吳臘梅的要求，我要立即起身開(kāi)門。雖然她有鑰匙，但是讓汪同學(xué)自己按門鈴，我去開(kāi)門，顯然更正式。

門打開(kāi)了。一個(gè)瘦小的，穿著肥大校服的男孩漲紅著臉，拘謹(jǐn)?shù)卣驹陂T口。

吳臘梅面帶笑容熱情地介紹道：“汪名洋，這是你許叔叔，來(lái)，將手伸出來(lái)，與許叔叔握個(gè)手?！?/p>

我熱情地將手伸過(guò)去：“歡迎汪名洋同學(xué)來(lái)做客！”

他無(wú)動(dòng)于衷，我的手還僵在半空中，等著他伸出手來(lái)握手。最后還是吳臘梅將汪同學(xué)的一只手抬起送到我的手邊。

我禮節(jié)性地握了握那只黑瘦得如同雞爪子似的手。我的手是肥胖溫暖的。我握住的那只手，感覺(jué)是一只用金屬制作的骨骼，外面蒙著一層膠皮的機(jī)械手，僵硬、冰冷，手指滑過(guò)他的手心時(shí)，明顯感覺(jué)到他手心里的冷汗。指甲縫里還殘存著污垢。

在沙發(fā)上落座時(shí)，按照吳臘梅之前的設(shè)計(jì)，汪同學(xué)居中，我與她分坐兩邊。這樣更為親熱一點(diǎn)，如同一家人似的。昨天晚上吳臘梅還特地提醒，不要坐得太近或太遠(yuǎn)。我不耐煩地反問(wèn)道：“那到底是坐在哪才合適呢？”“比社交距離更近即可。”如同在課堂上回答學(xué)生提問(wèn)，吳臘梅給出了標(biāo)準(zhǔn)答案。

現(xiàn)在我與吳臘梅就是按照比社交距離更近的要求，距離均等地分坐在汪同學(xué)兩邊。自從兒子上大學(xué)以來(lái)，我們家的沙發(fā)上，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有重現(xiàn)一家三口端坐在一起的溫馨畫面。畫面雖然溫馨，氣氛還是有點(diǎn)冷場(chǎng)。比如我在說(shuō)過(guò)請(qǐng)他喝茶，問(wèn)過(guò)家中還有哪些人，上幾年級(jí)等幾個(gè)實(shí)際已經(jīng)知道答案的問(wèn)題后，就不知道說(shuō)些什么好了。老實(shí)講如果不是吳臘梅的要求，這場(chǎng)面我真不適應(yīng)。

吳臘梅就不一樣了，她如同家訪般，親切地將身體側(cè)過(guò)來(lái)，面帶微笑對(duì)著汪同學(xué)開(kāi)始噓寒問(wèn)暖，比如學(xué)校的食宿情況怎么樣？各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況？目前學(xué)習(xí)上、生活上可遇到什么困難等。雖然汪同學(xué)的回答都比較簡(jiǎn)單潦草，但吳臘梅并不在意，如在上一堂公開(kāi)課，類似的提問(wèn)仍舊溫柔而固執(zhí)地進(jìn)行著。據(jù)我與她在一起生活多年的經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)她教育理論的理解，應(yīng)該是她經(jīng)常提到的“春風(fēng)化雨”的理論實(shí)踐。

吳臘梅化了淡妝，仔細(xì)聞的話，會(huì)聞到一絲淡淡的香水味。但客廳里明顯有一股說(shuō)不清道不明的味兒，似乎是羊肉面館的腥膻味，又似乎是汗臭味。而且我注意到，吳臘梅現(xiàn)在坐的位置已經(jīng)明顯地比社交距離更遠(yuǎn)。我看了下時(shí)間，提議請(qǐng)汪同學(xué)先洗個(gè)澡再去吃飯。吳臘梅當(dāng)即表示贊同，并且立馬去兒子的房間找出換洗衣服。汪同學(xué)不知所措地站起來(lái)，很顯然，他不想在陌生人家洗澡，但眼前的情形，顯然沒(méi)有更多的選擇，只得跟著我進(jìn)了衛(wèi)生間。

雖然我跟他一一講解熱水器的冷熱水怎么調(diào)，洗發(fā)精、沐浴露放在哪，怎么用。等汪同學(xué)頂著濕頭發(fā)從衛(wèi)生間出來(lái)時(shí)，我明顯地感覺(jué)到他渾身都冒著一股寒氣。我連忙問(wèn)怎么了？

汪同學(xué)沒(méi)作聲，一屁股坐回到沙發(fā)上，神情呆呆的，任憑頭發(fā)上的水珠子往下滴，眼眶中似乎還含著一汪委屈的淚水。

吳臘梅見(jiàn)狀趕緊取來(lái)干毛巾與電吹風(fēng)，幫他弄干頭發(fā)。

我進(jìn)了衛(wèi)生間打開(kāi)水龍頭，一股冷水噴淋而出，還以為熱水器壞了，將熱水閥門輕輕一擰，熱水便噴涌而出。

4

吳臘梅認(rèn)為，雖然第一次見(jiàn)面，因?yàn)榛ハ嗖皇煜ぃ约巴敉瑢W(xué)對(duì)城市生活的陌生，可能發(fā)生了一點(diǎn)誤會(huì)，但我們資助的重點(diǎn)，不是帶他吃一餐好的，洗個(gè)熱水澡，買身新衣服，再支持點(diǎn)生活費(fèi)這么簡(jiǎn)單，核心目的是要盡快提高汪同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)，盡快扭轉(zhuǎn)他在班上成績(jī)倒數(shù)的現(xiàn)狀。

對(duì)此我深表懷疑，問(wèn)她有何妙計(jì)？

她自然不會(huì)放過(guò)給我上課的大好時(shí)機(jī)，不管我愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)，一通灌輸聽(tīng)得腦殼都疼。我趕緊擺手，表示不完全贊同。我提醒道，汪同學(xué)主要是家境貧寒，經(jīng)濟(jì)上困難，作為援助者是否只要盡到經(jīng)濟(jì)上的支持義務(wù)即可，其他方面還是不要過(guò)多干預(yù)才好。

吳臘梅眉頭一皺，高聲道：“你這是什么話？你以為汪同學(xué)是叫花子，是來(lái)討幾個(gè)錢？我是誰(shuí)？是一名資深老師，一名富有經(jīng)驗(yàn)的教育工作者，一個(gè)稱職的母親呀，既然決定資助汪同學(xué)，就得全方位地幫助，單純地給幾個(gè)錢算怎么回事，施舍嗎？我的目標(biāo)是通過(guò)幫助與干預(yù)，把他從命運(yùn)的泥潭中連根拔出，給他灰暗的人生來(lái)個(gè)華麗轉(zhuǎn)身！”

很快，吳臘梅就制定了一套輔導(dǎo)計(jì)劃。她認(rèn)真研究汪同學(xué)的成績(jī)，以及各科授課老師與學(xué)校的教學(xué)水平等諸多因素，最終得出一個(gè)結(jié)論，汪同學(xué)的成績(jī)墊底，最主要的原因是他一直以來(lái)沒(méi)有接受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。小學(xué)是在一個(gè)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)完成的，初中上的是柳縣最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量全縣倒數(shù)，現(xiàn)在就讀的胡柳中學(xué)也是剛剛從農(nóng)業(yè)職業(yè)中學(xué)改建的，師資力量非?？皯n。所以吳臘梅決定，要立即動(dòng)手，從現(xiàn)在起，每周五下午，由她開(kāi)車將汪同學(xué)接到家中，晚上及雙休日，全部上城內(nèi)最著名的東大輔導(dǎo)學(xué)校，并且自作主張選定了數(shù)、理、化及英語(yǔ)學(xué)科。

我對(duì)她的做法表示懷疑，認(rèn)為汪同學(xué)的底子太薄，一次補(bǔ)這么多可消化得了，再說(shuō)，兒子的獎(jiǎng)學(xué)金也就區(qū)區(qū)兩萬(wàn)塊，這東大輔導(dǎo)學(xué)校收費(fèi)特貴，以前兒子補(bǔ)過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)，全程外教，收費(fèi)是一般培訓(xùn)學(xué)校的兩倍以上。吳臘梅冷笑道：“果然是商人，說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是離不開(kāi)一個(gè)錢字?！?/p>

我知道再說(shuō)下去，她肯定就要發(fā)火了，趕緊擺手道：“好好好，一切就按你說(shuō)的辦?！?/p>

一切都按照吳臘梅的計(jì)劃在強(qiáng)有力地推進(jìn)著。

每個(gè)周五下午，吳臘梅開(kāi)車去胡柳中學(xué)接汪名洋到我家，開(kāi)啟兩天的輔導(dǎo)班課程。對(duì)這兩天，吳臘梅要求，一切按當(dāng)初吳許許在高三階段的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，例如由我負(fù)責(zé)后勤保障，具體包括早起到菜市場(chǎng)買菜、回家后的煎炸蒸煮，要求在保證色香味的同時(shí)，確保新鮮、營(yíng)養(yǎng)、不重樣。吳臘梅除了開(kāi)車接送外，兼顧收拾房間，衣服清洗等生活瑣事，還監(jiān)督汪同學(xué)理發(fā)、洗澡。而且，她提醒我陪汪同學(xué)吃飯時(shí)，談話的主題不要輕易變換，她將當(dāng)初用在吳許許身上的成功經(jīng)驗(yàn)，原封不動(dòng)地照搬過(guò)來(lái)，充分利用就餐時(shí)的空當(dāng)，與汪同學(xué)加強(qiáng)溝通，將她的教育理念，學(xué)習(xí)的方法、技巧，天才與勤奮、汗水之間的關(guān)系等進(jìn)行充分的灌輸。總之，她希望每個(gè)周日晚上送回胡柳中學(xué)的，已經(jīng)是一個(gè)補(bǔ)充了充足的營(yíng)養(yǎng)、豐富的課程知識(shí)，由內(nèi)到外，從軀體到大腦都是全新的汪名洋。

可是期末考試還是給了她當(dāng)頭一棒。

汪同學(xué)在全班48名同學(xué)中，倒數(shù)第三，與期中考試的倒數(shù)第二相比沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。吳臘梅的痛苦是難以言說(shuō)的。她坐在電腦前一遍遍地分析汪同學(xué)的每一科成績(jī)，我敢講，就是當(dāng)初兒子成績(jī)有波動(dòng)時(shí)，她也從來(lái)沒(méi)有像今天這樣上心，分析，總結(jié)，思考對(duì)策。經(jīng)過(guò)一晚上的痛苦反思，還未等天亮就推醒我，告訴我一個(gè)最新的決定，大班輔導(dǎo)對(duì)汪同學(xué)作用不大，干脆請(qǐng)老師一對(duì)一輔導(dǎo)。我既不滿意她將我從香甜的睡夢(mèng)中推醒，更不贊成什么一對(duì)一。反對(duì)道：“你瘋了呀！對(duì)自家兒子都沒(méi)這么上心過(guò)，就那孩子，我看智商就不咋地，花了那么多錢上輔導(dǎo)班，分?jǐn)?shù)一點(diǎn)都不見(jiàn)漲，一對(duì)一有屁用。”她一腳將我踹到地板上，罵道：“你才狗屁！我就不信沒(méi)有我吳臘梅教不好的學(xué)生！”

天一亮，她就給汪同學(xué)打電話。我聽(tīng)見(jiàn)汪同學(xué)在電話中將一對(duì)一輔導(dǎo)的提議一口回絕掉。理由是期末考試的成績(jī)，已經(jīng)充分證明他不是一塊讀書的料。吳臘梅愣了一下，想再勸勸他時(shí)，沒(méi)想到他直接就拒接電話。

她沮喪地坐回沙發(fā)上，不知如何才好。

后經(jīng)魏麗老師做思想工作，汪同學(xué)答應(yīng)春節(jié)前來(lái)我家一趟，大家一起吃一頓飯。前提是不談學(xué)習(xí)，不談?shì)o導(dǎo)班。

吳臘梅雖然有點(diǎn)失望，但認(rèn)為，只要他答應(yīng)來(lái)吃飯，還是有勸說(shuō)的機(jī)會(huì)。

為了這頓飯，又費(fèi)了一番腦筋。老實(shí)說(shuō)，對(duì)我與兒子來(lái)說(shuō)，都無(wú)所謂，但對(duì)吳臘梅可謂意義重大。私底下，我除了有點(diǎn)心疼錢，倒還是希望這個(gè)計(jì)劃能繼續(xù)進(jìn)行下去，因?yàn)橛?jì)劃的順利與否，直接關(guān)系到吳臘梅的精神狀態(tài)。你看，短短的幾天，之前的各種癥狀就卷土重來(lái)。

其實(shí)關(guān)于資助這件事，我私下里與吳許許討論過(guò)，他的觀點(diǎn)既然是資助，就不如做一個(gè)純粹的隱身人。

我們最終決定，晚餐還是在外面吃，吳許許在網(wǎng)上預(yù)訂了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的一家網(wǎng)紅烤肉店。吳臘梅雖然認(rèn)為這不太正式，但因是兒子選的，也就默認(rèn)了。因?yàn)轳R上就過(guò)年了，吳臘梅又準(zhǔn)備了些過(guò)年的禮物，如一些糖果，給汪同學(xué)爺孫倆一人一套新衣服等。

出乎意料，晚餐的氣氛非常好，這主要?dú)w功于吳許許。在就餐時(shí)他對(duì)汪同學(xué)非常照顧，完全把他當(dāng)成親弟弟待，熱情地為他點(diǎn)飲料，幫著烤肉，配調(diào)料碟等，還講在大學(xué)里發(fā)生的各種趣事。等吃得差不多時(shí)，吳許許又掏出游戲機(jī)，教汪同學(xué)打游戲。老實(shí)講，一學(xué)期的大學(xué)生活下來(lái)，兒子的情商有了很大提升，據(jù)他講這主要是參加學(xué)生會(huì)的原因，跟著學(xué)長(zhǎng)們學(xué)到很多東西。這話吳臘梅自然最愛(ài)聽(tīng)，整個(gè)就餐過(guò)程中，我不時(shí)用眼神提醒吳臘梅。她自然明白我在暗示啥，有幾次嘴唇都張開(kāi)了，還是忍住了，然后用慈母般的眼神，看著兩個(gè)少年頭挨著頭在玩網(wǎng)游，最終暗暗地嘆了一口氣。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，第一個(gè)周末吳臘梅就準(zhǔn)備去接汪同學(xué)來(lái)家。我勸阻，既然輔導(dǎo)班不上了，雙休日接到家里來(lái)又做什么呢，就為了改善一下伙食？

第二周她到底忍不住跑到胡柳中學(xué)去找魏麗，然后又與汪名洋交談了半天。那天回家時(shí)，她的心情非常好，還沒(méi)等我問(wèn)，就主動(dòng)講，她已經(jīng)為汪名洋重新設(shè)計(jì)了一條成功路徑。我不解：“難道你能讓他的文化課來(lái)個(gè)改天換地？”

吳臘梅笑罵道：“你個(gè)死腦筋，難道就文化課一條路？藝考，我們可以走藝考的捷徑呀。”

“對(duì)呀，這個(gè)我倒從來(lái)沒(méi)有想過(guò)?！?/p>

“你看我們學(xué)校李老師女兒，文化課不行，高二才改學(xué)美術(shù)，一舉考上中國(guó)美術(shù)學(xué)院?！?/p>

“那汪名洋的意見(jiàn)呢？”

“聽(tīng)說(shuō)不用苦學(xué)文化課，一口就答應(yīng)了，學(xué)校也同意?！?/p>

接下來(lái)，吳臘梅到處聯(lián)系藝考培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)多方比較最終選擇了“宏圖美術(shù)學(xué)?！保贿^(guò)學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、材料費(fèi)等之后，汪名洋便正式入駐美術(shù)學(xué)校開(kāi)啟學(xué)畫生活。

每個(gè)周末吳臘梅接他回家吃一頓飯，因?yàn)椴挥脤W(xué)文化課，加之大家相處久了，飯桌上汪名洋一改之前的害羞膽小的模樣，不僅問(wèn)答自如，還主動(dòng)與我們講美術(shù)學(xué)校里聽(tīng)到、看到的新奇事。例如班上有個(gè)張同學(xué)，家中特有錢，光跑車就有三四輛，每天輪換著開(kāi)，他跟著張同學(xué)體驗(yàn)了幾回深夜炸街。汪名洋眉飛色舞地描述，法拉利一腳油門下去，經(jīng)過(guò)改裝的排氣管頓時(shí)爆發(fā)出排山倒海般的聲浪，在深夜的街道上如龍卷風(fēng)般呼嘯而過(guò)，那一刻你就是一個(gè)超人，無(wú)所不能，那感覺(jué)真是太棒了！

看到他的變化吳臘梅自然非常得意，非常有成就感。那一段時(shí)間她的心情很好，甚至置辦了一套國(guó)畫器具，說(shuō)是要重拾起她當(dāng)年的繪畫愛(ài)好。

5

天氣漸暖，衣服越穿越少，汪名洋的頭發(fā)卻越留越長(zhǎng)。吳臘梅提醒過(guò)兩次，可下次見(jiàn)面時(shí)，他仍然沒(méi)有理發(fā)。吳臘梅生氣了，說(shuō)：“汪名洋，我讓你理發(fā)你怎么不理？一個(gè)男生將頭發(fā)養(yǎng)這么長(zhǎng)干什么？”

汪名洋笑嘻嘻地說(shuō)：“阿姨，你不知，我現(xiàn)在是藝術(shù)生，將來(lái)要當(dāng)藝術(shù)家的，是藝術(shù)家就要培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì)，你看我們學(xué)校的幾個(gè)男老師，教素描的張老師扎馬尾，校長(zhǎng)燙卷發(fā)，打耳釘，都酷斃了。”

吳臘梅一時(shí)語(yǔ)塞，不知如何反駁才好，愣了一下說(shuō)：“我不管，你還是學(xué)生，我不準(zhǔn)你留長(zhǎng)頭發(fā)，馬上給我剪掉?！?/p>

汪名洋抬頭瞧了一眼我們，沒(méi)說(shuō)理，也沒(méi)說(shuō)不理，又繼續(xù)扒碗里的飯，三兩口就放下碗，不管我們還在吃，起身說(shuō)，吃飽了，回學(xué)校去啦。然后便到門邊換鞋，開(kāi)門，再“啪”地關(guān)上。走了。

吳臘梅“啪”的一下，將碗往桌上一蹾，沖我發(fā)火道：“就知道吃！”

下一個(gè)周末，吳臘梅一反常態(tài)地沒(méi)有接汪名洋來(lái)家吃飯。她的意思，這孩子要冷處理一下，讓他好好地反思悔過(guò)，不能對(duì)他太遷就。

又過(guò)了兩周，我問(wèn)現(xiàn)在接還是不接。吳臘梅說(shuō)，這孩子要是懂事的話，理了頭發(fā)，主動(dòng)來(lái)上門道歉。話音還沒(méi)落，門鈴就響了，打開(kāi)門只見(jiàn)汪名洋站在門口，喜嘻嘻地說(shuō)，叔叔阿姨不歡迎我呀？說(shuō)完便自顧自地進(jìn)來(lái)，打開(kāi)門邊的鞋櫥門，找拖鞋換上。

吳臘梅盯著他的頭發(fā)，我也掃了一眼，長(zhǎng)發(fā)終于不見(jiàn)了，理了一個(gè)小板寸，如同一個(gè)剛?cè)胛榈男卤白?，看上去清清爽爽?/p>

吳臘梅故意對(duì)我使了一個(gè)眼神，有點(diǎn)小得意的意思。

那天的午餐，他沒(méi)說(shuō)頭發(fā)的事，我們也沒(méi)再提，好像什么事都沒(méi)發(fā)生。我們又像一家三口一樣，說(shuō)說(shuō)笑笑，氣氛非常融洽。在閑聊中，他又提起班上那個(gè)土豪張同學(xué)，說(shuō)他爸搞房地產(chǎn)，城里好幾個(gè)小區(qū)都是他家開(kāi)發(fā)的，特有錢，他爸說(shuō)了等他高中畢業(yè)就送去國(guó)外讀藝術(shù)，混個(gè)洋文憑就回來(lái)繼承家業(yè)，言語(yǔ)中充滿羨慕。吳臘梅板起臉道：“你怎么與人家不比學(xué)習(xí)比這個(gè)？”汪名洋瞟了她一眼，放下碗無(wú)所謂地笑了一下，又拿起可樂(lè)心滿意足地喝了一大口，然后將臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地問(wèn)我做的是什么生意，一年能掙多少錢。

吳臘梅已經(jīng)非常不高興了，白了他一眼說(shuō)：“你一個(gè)學(xué)生問(wèn)這個(gè)干什么？現(xiàn)在畫好畫就行了，美術(shù)高考打分就是看畫得分?！?/p>

汪名洋說(shuō)：“阿姨，我天天在畫室對(duì)著那幾個(gè)破石膏像，拿著炭精棒翻來(lái)覆去地畫，一身黑粉弄得像個(gè)挖煤工人，好不容易完成一張，還經(jīng)常被老師罵得狗血噴頭，比學(xué)文化課都累，還特?zé)o聊?！?/p>

吳臘梅生氣道：“你不是底子不行文化課太差，才改的美術(shù)嗎？你怪誰(shuí)呢？”

汪名洋將碗往前一推，用眼光在我們倆的臉上來(lái)回掃了幾下，漲紅了臉，眼眶里汪著一包淚水，嘴唇咧了咧，氣呼呼地往起一站，哭訴道：“我知道現(xiàn)在花的是你們家的錢，可你們想過(guò)我的感受嗎？我家窮，吃低保，我笨，身高還是二等殘廢，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)你家吳許許如何如何優(yōu)秀，我要是生在你們這樣的家庭，我也能考得上清華北大，說(shuō)不定比吳許許考得還好呢……”還沒(méi)等他說(shuō)完，吳臘梅忽地站起來(lái)，掄起手臂，“啪”的一巴掌就印到他的臉上。

我慌忙拉住吳臘梅的手臂說(shuō)：“你真是的，聽(tīng)小汪說(shuō)幾句心里話嘛，干嗎打人呢？”

汪名洋顯然沒(méi)想到吳臘梅會(huì)出手打他一巴掌，臉色慘白，一只手捂著被打的那邊臉頰，眼淚直滾，嘴唇哆嗦著說(shuō)不出話來(lái)。

我連忙安慰道：“小汪呀，你不要生氣哦，吳阿姨是刀子嘴，豆腐心，就是脾氣急躁，我家吳許許從小到大不知挨了她多少巴掌，要不能考上北大嗎？”

吳臘梅也氣得渾身直抖，盯著汪名洋的臉，好半天才說(shuō)道：“汪名洋，我知道不應(yīng)該打你，我沒(méi)這權(quán)利，可你實(shí)在是太不爭(zhēng)氣了，阿姨圖什么，不是希望你將來(lái)有個(gè)好前程嗎，我當(dāng)了20多年的老師，什么樣的孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)？給你交學(xué)費(fèi)，買衣服，聯(lián)系輔導(dǎo)班，上美術(shù)學(xué)校，不還是為你好嗎，你怎么這么不懂事呀！我家就一個(gè)孩子，我們既然選擇資助你，就是把你當(dāng)作第二個(gè)孩子呀，我為你做這些你都看不出來(lái)嗎？好好想想……”

我生怕雙方情緒激動(dòng)又生出什么事，趕緊拉她坐下，然后又忙著給汪名洋夾菜，給吳臘梅舀湯，好不容易才將這頓飯結(jié)束。

汪名洋離開(kāi)后，吳臘梅臉都沒(méi)洗就進(jìn)了臥室。

等我收拾好客廳、廚房，回到臥室，只見(jiàn)她外套都沒(méi)脫，直挺挺躺在床上，雙眼直直地盯著天花板問(wèn)道：“老許，你說(shuō)我當(dāng)初決定資助汪名洋是不是一個(gè)錯(cuò)誤決定？”

我太知道吳臘梅的性格，生怕人家說(shuō)她做錯(cuò)事了。有時(shí)，就是明知自己錯(cuò)了，嘴上也絕不會(huì)輕易承認(rèn)，這都是我多年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的。我說(shuō)：“你肯定沒(méi)錯(cuò)。至少你幫助他減輕了生活困難，只是這孩子從小沒(méi)有父母管教，不太懂事，辜負(fù)了你的良苦用心啊……”

吳臘梅不耐煩地打斷我的發(fā)揮：“別專挑好聽(tīng)的說(shuō)，你就直說(shuō)，我這么做有沒(méi)有錯(cuò)？”

“啊，真要我說(shuō)嘛，我覺(jué)得你脾氣太急躁，打自家兒子不要緊，沒(méi)人會(huì)說(shuō)什么，但你打人家孩子，傳出去多難聽(tīng)呀？人家問(wèn)起來(lái)，怎么解釋？就憑著你在他身上花了錢，你還真把自己當(dāng)成他父母了？”

“唉，我也后悔打了這一巴掌，可當(dāng)時(shí)真是氣不過(guò)。后面怎么辦？還要不要繼續(xù)資助下去？”

“必須堅(jiān)持下去呀，半途放棄，你又怎么對(duì)人家解釋？再說(shuō)了，這美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校后面還要一大筆費(fèi)用呢，你總不能將他扔在半道上不管吧，如果那樣，那還不如當(dāng)初不資助他呢?！?/p>

為了修復(fù)這一巴掌造成的裂痕，吳臘梅做了許多努力。

據(jù)我了解，事發(fā)的第二天，吳臘梅就找到魏麗，原原本本地將事件的經(jīng)過(guò)講了一遍。魏麗大吃一驚，連聲咒罵道：“你個(gè)吳臘梅，想害死我呀？萬(wàn)一汪名洋想不開(kāi)，出了什么事，學(xué)校追查下來(lái)，我脫得了干系？你想獻(xiàn)愛(ài)心，直接捐幾個(gè)錢不就得了，有你這么跳下場(chǎng)直接上手，一會(huì)一個(gè)主意，你還真當(dāng)是你自家的孩子，想打就打，想罵就罵呀，頭腦清醒點(diǎn)好不好！不行，事關(guān)重大，我得跟校長(zhǎng)匯報(bào)，說(shuō)明清楚，后面再有什么事一切都與我無(wú)關(guān)?！?/p>

因?yàn)橥瑸榻逃到y(tǒng)同行，吳臘梅與校長(zhǎng)也很熟悉。幾年前，校長(zhǎng)一親戚孩子想上城關(guān)二小，因?yàn)槭强鐚W(xué)區(qū)不符合就學(xué)規(guī)定，吳臘梅賣他一個(gè)人情，將那孩子收下。所以當(dāng)魏麗拉著吳臘梅去匯報(bào)時(shí)，校長(zhǎng)就沒(méi)有打官腔。在認(rèn)真地聽(tīng)吳臘梅講述后，立即讓魏麗聯(lián)系培訓(xùn)學(xué)校，確認(rèn)汪名洋正坐在畫室里畫畫，且無(wú)異常表現(xiàn)之后才松了口氣。校長(zhǎng)說(shuō)：“吳校長(zhǎng)呀，按說(shuō)你也是當(dāng)過(guò)多年校長(zhǎng)，是一名資深的教育工作者，現(xiàn)在的孩子可打不得，罵不得，孩子也好，家長(zhǎng)也好，只要發(fā)一條抖音，你渾身是嘴都說(shuō)不清?！?/p>

吳臘梅這才感到后怕，懊悔這一巴掌不應(yīng)該掄出去，連忙請(qǐng)校長(zhǎng)還要多多做工作，將這件事圓滿地化解掉。

校長(zhǎng)嘆氣道：“哎，這件事真是可大可小的，既然現(xiàn)在我知道了，就得管，這件事最好的處理辦法就是化解汪名洋的怨氣，讓他理解吳校長(zhǎng)的一番苦心，并且要將這件事嚴(yán)控知曉范圍，防止被人炒作，吳校長(zhǎng)一定要配合我們的工作，千萬(wàn)不能自作主張?jiān)偕欠橇?！?/p>

經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)及魏麗等人的認(rèn)真研究，精心制定了一套化解方案。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是魏麗以了解汪同學(xué)在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)生活情況為由，開(kāi)展走訪，送去些學(xué)習(xí)、生活用品等。最后主動(dòng)挑明也代表吳阿姨來(lái)看看他，說(shuō)吳阿姨也非常后悔那天打了一巴掌，再三解釋，老師也好，吳阿姨也好，大家都把他當(dāng)成是自家孩子，都是為他好等等，希望他不要往心里去。原以為汪名洋的思想工作不好做，不料他非常大度地說(shuō)，魏老師，我知道你們都是為我好，雖然當(dāng)時(shí)我很生氣，事后想想?yún)前⒁桃患覍?duì)我這么好，在我身上花了不少錢，你放心，我不恨她。

事后，校長(zhǎng)與魏麗都對(duì)吳臘梅約法三章，那就是資助可以繼續(xù)進(jìn)行下去，畢竟汪名洋家境特殊，但以后盡量以經(jīng)濟(jì)支援為主，日常溝通交流，捐助錢款要通過(guò)魏麗之手，減少直接接觸，以防再發(fā)生新的事端。吳臘梅一一答應(yīng)。

之后很長(zhǎng)一段時(shí)間，汪名洋都沒(méi)有出現(xiàn)在我們家。風(fēng)平浪靜，大家都松了一口氣，吳臘梅為了打發(fā)空閑的時(shí)間，每天都對(duì)著畫譜或視頻學(xué)習(xí)國(guó)畫的基本技能。偶爾臨摹兩張花鳥(niǎo)小品，給我這個(gè)外行看，似乎也有點(diǎn)國(guó)畫味。

6

某一天，是個(gè)周末，吳臘梅忽然說(shuō)好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)吃火鍋，有點(diǎn)想吃了。我說(shuō)這不簡(jiǎn)單，樓下就是超市，我去買點(diǎn)羊肉卷、火鍋料，再配點(diǎn)調(diào)料就行了。說(shuō)干就干，等火鍋弄好準(zhǔn)備開(kāi)吃時(shí)，吳臘梅又鼓動(dòng)道，這么鮮嫩的羊肉，你不搞杯白酒呀？我說(shuō)，行呀，一人不喝酒，你陪我喝，我就喝。吳臘梅說(shuō)，行，中午就陪你喝兩杯。我說(shuō)既然你賞臉陪喝酒，今天就喝點(diǎn)好的，酒柜里還有瓶喝剩下的五糧液。平素我們倆在家除非逢年過(guò)節(jié)，不然極少喝酒，那天純粹是一時(shí)興起。興沖沖地找出酒，一人倒一杯，先吃了幾片羊肉卷，端起酒杯正準(zhǔn)備碰杯時(shí)，門鈴響了。彼此疑惑地對(duì)視了一下，心想這個(gè)點(diǎn)會(huì)是誰(shuí)呢。吳臘梅放下酒杯用嘴角示意我去開(kāi)門。

門開(kāi)了，汪名洋站在門口。

這令人非常意外。他笑嘻嘻地看了我們一眼，盯著桌上的酒菜道：“叔叔阿姨兩人在家喝酒吃火鍋，好有情調(diào)呀！”

吳臘梅臉一紅，似乎是背著人做了什么不光彩的事。因?yàn)樯洗蔚哪且话驼浦螅蜎](méi)有與汪名洋見(jiàn)過(guò)面，也沒(méi)想到他在這個(gè)點(diǎn)突然造訪。我連忙熱情地邀請(qǐng)他入座，吳臘梅手忙腳亂地添碗筷，又從冰箱里取出一包羊肉卷打開(kāi)，往火鍋里燙。

汪名洋禮節(jié)性地說(shuō)了聲那就不客氣了，坐下便開(kāi)始吃。我端著酒杯試探著問(wèn)，天冷，可要來(lái)一杯試試？我以為他會(huì)拒絕，誰(shuí)想他一口就答應(yīng)了：“好呀，爺爺最喜歡喝酒，我從小是聞著酒香長(zhǎng)大的，只是我家太窮了，喝的都是菜市場(chǎng)最便宜的散裝酒，像五糧液這種好酒，想都不敢想?！?/p>

我找出酒杯，倒上，訕笑道：“這是前天招待生意伙伴喝剩下的?！?/p>

“叔叔的生意好，阿姨當(dāng)校長(zhǎng)，條件好得很，喝五糧液很正常呀，我班上張同學(xué)，無(wú)論哪一輛車的后備箱里都備著整箱的茅臺(tái)。有錢人真好呀，不像我家吃低保。叔叔阿姨我敬你們一杯酒，先干為敬。”

我們倆互相苦笑了一下，如同做了壞事被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的孩子，老老實(shí)實(shí)地將杯中的酒喝干。

汪名洋的興致高得很，他用漏勺從火鍋里撈出羊肉卷，仔細(xì)地放進(jìn)倒有陳醋的小碟中，再蘸上蒜泥，放入口中，一邊嚼一邊連聲感嘆道：“今天的羊肉卷真是太好吃了，以前在阿姨家從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的火鍋，也許是我不請(qǐng)自到的緣故吧?！?/p>

這些話從他的嘴里講出來(lái)，感覺(jué)非常刺耳，好比嘴里的飯嚼得正香時(shí)忽然就咬碎了一粒沙子，好心情一下子就敗壞掉了。

吳臘梅的心情比我更糟。

自吃火鍋之后汪名洋又自行恢復(fù)了周日到我家吃飯的習(xí)慣。

因?yàn)樾ｉL(zhǎng)與魏麗都有言在先，雙方要盡量減少直接接觸，可眼下這個(gè)規(guī)矩被汪名洋自己破壞了。吳臘梅左右為難。她想修復(fù)與汪名洋的關(guān)系，可汪名洋現(xiàn)在的表現(xiàn)明顯不是她所期待的，下一步朝什么方向發(fā)展，一點(diǎn)底都沒(méi)有。這似乎是這么多年來(lái)，第一件讓她感到難以駕馭的煩心事。她給魏麗打電話，兩人咕噥半天，也沒(méi)商量出個(gè)所以然。雖然魏麗表示要找他談話，還說(shuō)要請(qǐng)心理老師與他聊，可從后來(lái)的表現(xiàn)看，顯然沒(méi)有什么實(shí)際效果。

有一天汪名洋在與我們一起吃過(guò)飯之后，說(shuō)要到吳許許的房間里午休一下。等我們午休起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)他中午根本就沒(méi)睡，正拿著任天堂Switch在打游戲。吳臘梅的臉上掛不住了，責(zé)問(wèn)道：“你中午怎么不睡覺(jué)休息一會(huì)，一直在玩游戲？”

他頭都不抬地回答道：“阿姨，你不知道，玩游戲就是最好的休息。”等他打完游戲，忽然一本正經(jīng)地說(shuō)：“阿姨，我發(fā)微信問(wèn)過(guò)吳許許哥哥，這個(gè)游戲機(jī)放在書架上也是吃灰，他答應(yīng)送我了，我準(zhǔn)備帶到學(xué)校去，畫畫累了時(shí)就玩一會(huì)兒放松一下?！?/p>

吳臘梅一愣，說(shuō)：“你還在上學(xué)，將游戲機(jī)帶到學(xué)校不好吧？”

“我就知道，你們不相信我，難道我還會(huì)說(shuō)謊？不信你們看微信。”說(shuō)著氣呼呼地要將微信聊天記錄給我們看。

我連忙打圓場(chǎng)說(shuō)：“吳阿姨不是這個(gè)意思，她的意思你還在上學(xué)，將游戲機(jī)帶到學(xué)校影響不好，會(huì)影響學(xué)習(xí)?！?/p>

“吳許許也喜歡玩，不照樣考上北大？哦，明白了，阿姨的意思是說(shuō)我成績(jī)不好，沒(méi)有吳許許聰明，所以不能玩游戲機(jī)，叔叔是吧？”

吳臘梅的臉色已變得很難看了，我知道要是吳許許敢以這種口氣和她說(shuō)話，一巴掌早就打到臉上去了。我對(duì)吳臘梅使個(gè)眼色說(shuō)：“既然吳許許答應(yīng)送你，我們沒(méi)意見(jiàn)，只是擔(dān)心影響你學(xué)習(xí)?！?/p>

等他走后，吳臘梅還是忍不住打電話問(wèn)兒子是怎么回事。兒子說(shuō)，汪名洋在微信上先是說(shuō)要借游戲機(jī)玩幾天，問(wèn)我可行，我自然答應(yīng)了，然后他又說(shuō)，反正你上大學(xué)，這游戲機(jī)也是老款快淘汰了，你又不玩，干脆送我得了。話都說(shuō)到這份上，只好答應(yīng)。

安穩(wěn)了一段時(shí)間，汪名洋又故技重施，這次他直接開(kāi)口要將吳許許閑置在家的幾雙運(yùn)動(dòng)鞋拿去穿。理由是他從來(lái)都沒(méi)有一雙像樣的運(yùn)動(dòng)鞋，班上同學(xué)不是阿迪達(dá)斯就是耐克，并且特地強(qiáng)調(diào)吳許許已答應(yīng)了。

沒(méi)過(guò)幾天，汪名洋又來(lái)找吳臘梅，說(shuō)學(xué)校組織去皖南寫生，要交寫生費(fèi)用。吳臘梅問(wèn)大約要多少？他說(shuō)5000就差不多。吳臘梅沒(méi)有立即答應(yīng)他，借口說(shuō)5000也不是個(gè)小數(shù)字，要與我商量一下。

汪名洋笑嘻嘻地說(shuō)：“叔叔肯定會(huì)答應(yīng)的，叔叔的生意做得好，一年掙很多錢，我還聽(tīng)阿姨以前說(shuō)過(guò)，吳許許要將德發(fā)集團(tuán)的兩萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金，全部用于資助困難學(xué)子。阿姨我沒(méi)記錯(cuò)吧？”

吳臘梅板著臉說(shuō)：“小汪，吳許許是講過(guò)這話，你應(yīng)該知道，那錢早就用完了，光你上東大培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)都不止兩萬(wàn)?！?/p>

汪名洋依然嬉皮笑臉地說(shuō)：“我知道阿姨與叔叔都是富有愛(ài)心的人，經(jīng)濟(jì)條件也很好，肯定不會(huì)把德發(fā)集團(tuán)的錢花完就不幫助我了吧？現(xiàn)在學(xué)校里、培訓(xùn)班、我們村上都知道是阿姨與叔叔在資助我，將來(lái)我自然不會(huì)忘記你們的大恩大德。”

晚上吳臘梅跟我講這件事時(shí)，老實(shí)講，我們都感覺(jué)現(xiàn)在已經(jīng)是騎虎難下。我提醒她，以后對(duì)汪名洋不能有求必應(yīng)了，再任其發(fā)展下去，說(shuō)不定毀了這孩子。吳臘梅雖嘴上不承認(rèn)，但晚上經(jīng)常見(jiàn)她在床上翻來(lái)覆去，那套練習(xí)國(guó)畫的筆墨擺在書房里也是多日不見(jiàn)她畫一筆。

吳臘梅與魏麗多次面談，還與校長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，但商量半天也沒(méi)想出什么好辦法。但有一點(diǎn)，校長(zhǎng)的意見(jiàn)是非常明確的，那就是資助肯定不能中斷，萬(wàn)一汪名洋又鬧出什么事來(lái)，責(zé)任由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？他甚至不客氣地對(duì)吳臘梅說(shuō)，你別忘了，當(dāng)初可是你吳校長(zhǎng)主動(dòng)要求資助的啊。

最終，汪名洋如愿參加了去皖南的寫生。事后據(jù)吳臘梅從培訓(xùn)學(xué)校的老師那了解到，這次寫生，并不是學(xué)校統(tǒng)一組織的，是張同學(xué)鼓動(dòng)部分學(xué)生自發(fā)組織的，學(xué)校從安全的角度考慮，安排了兩名老師帶隊(duì)指導(dǎo)，大多數(shù)學(xué)生仍然待在畫室里對(duì)著樣圖在練習(xí)色彩。

7

皖南寫生之后，其他同學(xué)都回到學(xué)校，可汪名洋沒(méi)有回來(lái)，直到吳許許打電話才知道他跑到北京去了。

據(jù)吳許許講，在皖南寫生時(shí)，汪名洋發(fā)寫生的風(fēng)景照片到朋友圈，吳許許看見(jiàn)自然要點(diǎn)個(gè)贊。汪名洋主動(dòng)與吳許許聊寫生的事，說(shuō)寫生是美術(shù)生的必經(jīng)訓(xùn)練之路，要越多越好等等，又說(shuō)這次皖南寫生差一點(diǎn)就沒(méi)能成行。吳許許好奇，問(wèn)原因。汪名洋說(shuō)，還不是我家太窮了，當(dāng)初要是知道學(xué)藝術(shù)這么費(fèi)錢，不聽(tīng)吳阿姨的話就好了，現(xiàn)在半途而廢的話，又怕對(duì)不起叔叔阿姨，再說(shuō)因?yàn)閷W(xué)藝術(shù)，將學(xué)校的文化課也落下了，本身底子就差，如果現(xiàn)在放棄美術(shù)的話，怕是連高中畢業(yè)都困難，很可能又要走父母的老路外出打工。不過(guò)，他又表態(tài)道即使將來(lái)在外打工，他也不會(huì)忘記哥哥一家對(duì)他的好，將來(lái)如果他有錢了，也要回報(bào)社會(huì)等等。一番話說(shuō)得情真意切。

吳許許聽(tīng)后深受感動(dòng)，決定要履行一下哥哥的義務(wù)，便說(shuō)等寫生結(jié)束，找個(gè)雙休日邀請(qǐng)他來(lái)北京玩，費(fèi)用由吳許許負(fù)責(zé)，還說(shuō)北大的校園很美，歡迎來(lái)未名湖寫生。

汪名洋自然是喜不自禁，立即就接受邀請(qǐng)，并說(shuō)班上有個(gè)張同學(xué)把歐洲、美國(guó)都玩遍了，自己這次到皖南就是跑得最遠(yuǎn)的地方，之前只到過(guò)縣城，北京只是在書本、電視上見(jiàn)過(guò)，神往之情溢于言表，恨不得生出翅膀一下子就飛到北京才好。

寫生一結(jié)束，汪名洋立馬去了北京。也許是怕我們知道后會(huì)反對(duì)，吳許許與汪名洋都沒(méi)有透露風(fēng)聲，我們都蒙在鼓里。直到汪名洋登上返程的火車，吳許許才與我們講了大致的過(guò)程。

據(jù)吳許許講，汪名洋這趟北京之行收獲頗豐。到北京之后，除了帶他參觀校園之外，故宮、長(zhǎng)城自然是要去的，其實(shí)吳許許雖在北大讀書，平時(shí)因忙于學(xué)習(xí)，這兩個(gè)標(biāo)志性的景點(diǎn)，他都沒(méi)來(lái)得及去，這次正好，陪著汪名洋一起開(kāi)心地玩了一趟，晚上還帶他品嘗北京的知名小吃等等?？傊?，將周末兩天的時(shí)間充分利用，一點(diǎn)都沒(méi)有浪費(fèi)?；貋?lái)時(shí)，除了準(zhǔn)備車票，還用獎(jiǎng)學(xué)金給他買了一雙阿迪達(dá)斯運(yùn)動(dòng)鞋。幾位室友知道汪名洋的情況后，自發(fā)地給予了一些幫助，有捐羽絨服、旅行背包的，還有一名同學(xué)將一臺(tái)舊iPad贈(zèng)送給汪名洋。

聽(tīng)完之后，我們都不知說(shuō)點(diǎn)什么好。到底是吳臘梅先沉不住氣，說(shuō)吳許許：“你們兩個(gè)搞這么大動(dòng)作都不與我們商量一下，你可想過(guò)風(fēng)險(xiǎn)了，萬(wàn)一有什么事，怎么辦？你這孩子也太自以為是?！?/p>

吳許許不以為然道：“嗨，你們的觀念也太老土，汪名洋都是高中生了，會(huì)有什么事？你們只知道給錢，管他學(xué)習(xí)，對(duì)他的心理、思想變化從來(lái)都沒(méi)有關(guān)注過(guò)。”我怕吳臘梅與兒子爭(zhēng)論起來(lái)，就打圓場(chǎng)說(shuō)北京也去了，人平安回來(lái)就行了，再討論下去有什么意思呢，以后，吳許許有什么想法，要提前講一聲。

那天結(jié)束通話之后，吳臘梅就一直拉著個(gè)臉，明顯是在生悶氣。我勸解道，汪名洋已經(jīng)平安返程，不用擔(dān)心了。吳臘梅不搭理我的話。我又說(shuō)，兒子現(xiàn)在的情商與以前相比大大提升了，從對(duì)這件事的處理看，以后完全不用擔(dān)心他為人處世的能力。吳臘梅仍不搭理我。我知道，這時(shí)候得說(shuō)兩句批評(píng)汪名洋的話，不然她今晚這口氣悶在心里，一夜都不會(huì)安寧。所以我就說(shuō)，汪名洋這孩子也太把自己當(dāng)回事了，一點(diǎn)都不懂事，吳許許邀請(qǐng)你去，我們不會(huì)反對(duì)，可是你至少要說(shuō)一聲呀，我們畢竟是他父母呀，真是沒(méi)大沒(méi)小，不知深淺，壓根就沒(méi)把我們放在眼里。吳臘梅終于喝了口水，沖我吼道，別再叨叨惹人煩了！

也許是吳許許提醒了汪名洋，第二天晚上，他便拎著兩盒北京果脯來(lái)登門謝罪。雖然吳臘梅一肚子怨氣，但真見(jiàn)他提著果脯上門時(shí)，便不好再繃著個(gè)臉。汪名洋也干脆，開(kāi)口就自我道歉，說(shuō)事先沒(méi)與叔叔阿姨說(shuō)就直接跑到北京，花了許多錢不算，還讓大家擔(dān)心了，再三表示，都是他的錯(cuò)，千萬(wàn)不能怪罪吳許許等等。徹底打消了她的怨氣。

事后，吳臘梅與我感嘆，這孩子雖然成績(jī)不好，但人情世故一點(diǎn)就通，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度也誠(chéng)懇，就沖著這一點(diǎn)，她覺(jué)得之前所做的一切又都值了。

8

高考如期到來(lái)，大家心里都很清楚，雖然汪名洋走的是美術(shù)生的路子，但從之前的美術(shù)專業(yè)成績(jī)來(lái)看，很不理想，對(duì)他的文化課更是不抱什么希望。私下里吳臘梅跟我說(shuō)過(guò)，不管什么學(xué)校，走掉就行。我們都清楚，無(wú)論結(jié)果如何，資助這件事終究是要畫上一個(gè)句號(hào)。

錄取線一公布，本科徹底沒(méi)有希望。吳臘梅天天對(duì)著志愿填報(bào)指南，研究比較各個(gè)學(xué)校，比當(dāng)初吳許許填報(bào)志愿煩神多了。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不高，可選擇的范圍非常有限，最終在征求美術(shù)學(xué)校以及魏麗的意見(jiàn)后，精心地挑了幾所美術(shù)高職供他選擇，汪名洋的態(tài)度是無(wú)所謂，都行，好像填報(bào)志愿與他沒(méi)什么關(guān)系似的。眼下他正熱衷于與美術(shù)班的同學(xué)們聚會(huì)，吃散伙飯，還興沖沖地商量著到哪去旅游。這次吳臘梅倒是態(tài)度非常鮮明地表示，旅游不行，馬上還要申請(qǐng)助學(xué)貸款，現(xiàn)在出去合適嗎？徹底掐斷了從她這里獲得旅游經(jīng)費(fèi)的念頭。

錄取通知書下來(lái)后，汪名洋忽然就反悔了。理由是學(xué)費(fèi)太貴，并說(shuō)他一直對(duì)畫畫沒(méi)興趣，當(dāng)初學(xué)美術(shù)完全是吳阿姨的主意，現(xiàn)在要繼續(xù)學(xué)，肯定也學(xué)不好，還浪費(fèi)三年的時(shí)間與金錢，與其這樣，還不如趁早打算。

我們非常震驚。吳臘梅憤怒地質(zhì)問(wèn)道：“那我之前為你做的一切不都成了無(wú)用功？是不是因?yàn)闆](méi)有同意你去旅游而故意在斗氣？”

汪名洋臉一紅，急忙解釋道：“阿姨誤會(huì)了，我放棄這個(gè)決定也是這些天反復(fù)考慮過(guò)的，再說(shuō)就算三年高職下來(lái)，憑著一張高職文憑又能做什么呢？培訓(xùn)班的老師最差的都是本科畢業(yè)，校長(zhǎng)還是師大研究生呢。”

老實(shí)講，對(duì)他將來(lái)的就業(yè)前景我們都沒(méi)有任何研究。好像他說(shuō)的沒(méi)道理，又似乎有點(diǎn)道理。我只好說(shuō)：“這事你還得慎重一點(diǎn)，回家再與你爺爺商量一下，再說(shuō)了，你要是不上學(xué)，可有什么打算？”

他立馬眉開(kāi)眼笑，信心滿滿地說(shuō)：“去參軍?！庇终f(shuō)現(xiàn)在部隊(duì)非常歡迎高中生參軍，將來(lái)退伍照樣可以參加高考，還可以加分，減免學(xué)費(fèi)等等?？傊f(shuō)得很有道理，并且還說(shuō)他已經(jīng)報(bào)過(guò)名，馬上就要體檢。

在當(dāng)兵這個(gè)問(wèn)題上，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利提出反對(duì)意見(jiàn)，畢竟汪名洋已經(jīng)是一名年滿18歲的成年人。我只好說(shuō)，當(dāng)兵也是一件好事，部隊(duì)是一所大學(xué)校，更能鍛煉人。

那天汪名洋離開(kāi)之后，吳臘梅悶坐了半天都沒(méi)出聲，又過(guò)了一會(huì)兒才不無(wú)遺憾地說(shuō)，想想我巴心巴肝地資助三年，就這個(gè)結(jié)果，實(shí)在是不甘心。聽(tīng)得出她在說(shuō)“不甘心”這幾個(gè)字時(shí)，話音都變了調(diào)，明顯帶著點(diǎn)哭腔。

我摟過(guò)她的肩膀，想說(shuō)幾句安慰的話，可實(shí)在是想不出什么合適的話。后來(lái)我說(shuō)，既然他決定當(dāng)兵了，明天還是請(qǐng)他吃一餐飯，再準(zhǔn)備一個(gè)2000塊錢的紅包表示一下，也為我們?nèi)甑馁Y助活動(dòng)畫上一個(gè)句號(hào)。

吳臘梅認(rèn)可了我的建議。

晚餐還是選在潛川閣，這也是柳縣最好的酒店之一。當(dāng)初吳許許的升學(xué)宴就是在這里舉辦的，開(kāi)了滿滿三十桌。這次訂了一間小包廂，吳許許要參加一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，整個(gè)暑假都泡在實(shí)驗(yàn)室，所以參加人員就四個(gè)人，汪名洋、魏麗、吳臘梅與我。

吳臘梅老早就提前出門，要去美容院做頭發(fā)，走時(shí)不忘叮囑我務(wù)必要穿得正式一點(diǎn)。菜品也要我精心挑選，不能馬虎，下單前務(wù)必微信報(bào)備，經(jīng)她把關(guān)后方可。

晚餐的氛圍還是不錯(cuò)的。

我們?nèi)齻€(gè)人頻頻舉杯，祝賀汪名洋高中畢業(yè)，即將邁入軍營(yíng)開(kāi)啟新的生活。

汪名洋的表現(xiàn)也非常得體，完全是一個(gè)成熟、懂事的高中生形象。席間一再向我們敬酒，說(shuō)以前不懂事，給我們添了不少麻煩，還請(qǐng)多多諒解，并且表示到部隊(duì)后，他一定會(huì)好好干，爭(zhēng)取混個(gè)名堂回來(lái)，將來(lái)要回報(bào)社會(huì)等等。一席話讓我們大為感動(dòng)，吳臘梅的眼睛都紅了，再三表示，今后如果有什么困難，不要把我們當(dāng)作外人，直接說(shuō)，我們會(huì)盡力幫助。

結(jié)束時(shí)吳臘梅拿出紅包，汪名洋漲紅著臉，堅(jiān)決地推辭著，說(shuō)到了部隊(duì)吃穿用全包，還有津貼，爺爺在家享受軍屬待遇，一切都不用擔(dān)心。在魏麗與我的一再勸說(shuō)下，才勉強(qiáng)收下紅包。

應(yīng)該說(shuō)，這是一個(gè)完美的夜晚。

都過(guò)了好多天，吳臘梅還在念叨，汪名洋這孩子似乎一夜之間就懂事了，還不時(shí)地感嘆，中學(xué)生的性格、情緒等可塑性是最強(qiáng)的，只要遇到負(fù)責(zé)的老師，科學(xué)地引導(dǎo)，每個(gè)孩子即使讀書成績(jī)不好，也能教育成一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人。見(jiàn)她說(shuō)得興起，我故意刺激道，當(dāng)初你的那個(gè)課題被廢掉，通過(guò)汪名洋這個(gè)案例，你何不再寫一篇論文呢，說(shuō)不定還能得個(gè)獎(jiǎng)，也讓你們局長(zhǎng)瞧瞧，即使沒(méi)有項(xiàng)目支持，照樣能寫出高質(zhì)量的教育論文。吳臘梅聽(tīng)我這么一說(shuō)，腦袋一熱，當(dāng)即表示，馬上開(kāi)工。

我熟悉的那個(gè)吳臘梅又回來(lái)了。那一段時(shí)間，我一睜眼，就見(jiàn)她趴在書房里的電腦上，有時(shí)半夜醒來(lái)，書房里的燈還在亮著。很快稿件就投出去了，大約過(guò)了半個(gè)月，某一天我一回來(lái)，吳臘梅就激動(dòng)地告訴我，論文已被《中學(xué)教育》雜志刊發(fā)。又過(guò)了一段時(shí)間，在縣教研室年度優(yōu)秀教育論文評(píng)選中得了一等獎(jiǎng)，獲得獎(jiǎng)金2000元。我開(kāi)玩笑說(shuō)，你得請(qǐng)客，請(qǐng)我吃飯。吳臘梅大度地說(shuō)，行，把魏麗也請(qǐng)上，如果不是她的幫助，也不會(huì)有這么鮮活的案例，論文也有她的一份功勞。

說(shuō)著就給魏麗打電話：“魏麗呀，我是吳臘梅。”

“我正有事要跟你說(shuō)呢……”

“哎呀，你先聽(tīng)我說(shuō)，我要請(qǐng)你吃飯！跟你講呀，論文得獎(jiǎng)了，這有你的功勞呀……”

“……你聽(tīng)我說(shuō)……”

吳臘梅仍處在興奮之中，根本就沒(méi)給魏麗說(shuō)話的機(jī)會(huì)，還在滔滔不絕地講這篇論文的寫作靈感，講汪名洋案例帶給她的教育啟示。

“……你讓我把話說(shuō)完好不好？”魏麗終于忍不住直接打斷道，“吳臘梅，我們都被騙了?！?/p>

“被騙了？你呀？可是電信詐騙？被騙了多少錢？”

“吳臘梅，你還不明白，我們可能都被汪名洋騙了。”

“他怎么會(huì)騙我們？他不是當(dāng)兵去了嘛?！?/p>

據(jù)魏麗講，上午縣人武部一名科長(zhǎng)去學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)，在閑聊時(shí)，她說(shuō)有個(gè)學(xué)生今年當(dāng)兵去了?？崎L(zhǎng)非常肯定地說(shuō)，今年柳縣走的全是大學(xué)生兵，沒(méi)有高中生當(dāng)兵的。她不信，還與他辯論起來(lái)，科長(zhǎng)立即打電話讓人查汪名洋的名字，結(jié)果今年的80名新兵中，連一個(gè)姓汪的都沒(méi)有。

“不會(huì)吧？我來(lái)打電話問(wèn)汪名洋?！边€沒(méi)等魏麗說(shuō)話，吳臘梅就掛斷了電話。

吳臘梅立即撥打那個(gè)熟悉的號(hào)碼，話筒里傳出一個(gè)好聽(tīng)的女聲：“您撥打的號(hào)碼不存在，請(qǐng)您查證后再撥……”

責(zé)任編輯 夏 群