考點(diǎn)導(dǎo)引
考點(diǎn)突破
[考點(diǎn)1][樂(lè)于學(xué)習(xí)]
1 學(xué)習(xí)的意義:①讓我們能夠生存,能夠擁有更充實(shí)的生活;②點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力,同時(shí)可以幫助他人,服務(wù)社會(huì)。
2 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的要求:發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。
3 緩解考試壓力的方法:轉(zhuǎn)移注意力;保持身體放松;自我暗示;保持適度緊張。
4 實(shí)踐學(xué)習(xí)
(1)原因:①實(shí)踐出真知。在實(shí)踐中,我們與外部世界打交道,了解客觀實(shí)際,把握事物本來(lái)面目,從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力;在實(shí)踐中,我們錘煉自己,豐富人生經(jīng)歷,完善自我,提升自身素質(zhì)。②學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,隨著生活范圍的擴(kuò)大,我們要學(xué)會(huì)在廣闊的社會(huì)生活中向更多的人學(xué)習(xí),在社會(huì)實(shí)踐中解決遇到的困惑,主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。
(2)要求:①重視實(shí)踐,積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí),培養(yǎng)研究能力,努力做到知行合一;②樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣,增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。
[考點(diǎn)2][認(rèn)識(shí)自己]
1 認(rèn)識(shí)自己的途徑
(1)自我評(píng)價(jià):①意義:幫助我們接受自己,對(duì)自己抱有正確的態(tài)度;幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。②方法:自我觀察和分析;與他人比較。
(2)他人評(píng)價(jià):①意義:是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子,有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。②正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià):重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),客觀冷靜分析;用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)。
2 做更好的自己的方法:①揚(yáng)長(zhǎng)避短;②主動(dòng)改正缺點(diǎn);③不斷激發(fā)自己的潛能;④在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng),在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)。
[考點(diǎn)3][善于交往]
1 友誼的特質(zhì):友誼是一種親密的關(guān)系;是平等的、雙向的;是一種心靈的相遇。
2 走出友誼的誤區(qū):①友誼不是一成不變的;②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度;③友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng),但并不等于不加分辨地為朋友做任何事;④友誼可以帶來(lái)快樂(lè),讓人向往;有時(shí)也會(huì)帶來(lái)困擾,增添煩惱。
3 呵護(hù)友誼的做法:用心去關(guān)懷對(duì)方;學(xué)會(huì)尊重對(duì)方;學(xué)會(huì)正確處理沖突;學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。
4 異性交往的要求:①男生女生應(yīng)相互理解,相互幫助,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步;②與異性交往要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體;③慎重對(duì)待、理智處理青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感;④掌握分寸,注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。
5 網(wǎng)上交友要注意的問(wèn)題:①學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇;②有一定的自我保護(hù)意識(shí);③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重;④遵守法律、法規(guī);⑤學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。
[考點(diǎn)4][珍愛(ài)生命]
1 珍視生命的做法:①意識(shí)上:看到自己生命的重要性,承認(rèn)別人的生命同樣重要。②行動(dòng)上:謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題,尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。③道德上:與周圍生命休戚與共。
2 守護(hù)生命的要求
(1)愛(ài)護(hù)身體:①關(guān)心身體狀況,養(yǎng)成健康的生活方式;②關(guān)注自己的內(nèi)在感受,不傷害自己的身體;③增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自護(hù)方法。
(2)養(yǎng)護(hù)精神:①守住自己的心靈,追求真、善、美;②守護(hù)精神家園,傳承優(yōu)秀民族文化,在個(gè)人精神世界的充盈中弘揚(yáng)民族精神。
3 挫折的影響:①積極影響:得意時(shí),挫折會(huì)使我們更清醒,避免盲目樂(lè)觀、精神懈怠;失意時(shí),挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。②消極影響:會(huì)產(chǎn)生失落、焦慮、難過(guò)、憤怒、不滿等負(fù)面情緒,一味沉浸其中,就容易消沉,甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤?/p>
4 發(fā)掘生命力量的做法:①增強(qiáng)承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力;②培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志;③借助外力。
5 拒絕冷漠,關(guān)愛(ài)生命的做法:①在人與人相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖;②關(guān)切他人的生命,設(shè)身處地地思考并善待他人;③用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人,消融冷漠,共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。
6 正確認(rèn)識(shí)生命的平凡與偉大:①每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命;②偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。一個(gè)人的偉大,在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng),創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值;③生命雖然平凡,但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。
[考點(diǎn)5][青春期]
1 青春期生理(身體)變化的主要表現(xiàn):①身體外形的變化;②內(nèi)部器官的完善;③性機(jī)能的成熟。
2 正確看待青春期的生理變化:正視身體的變化;在追求形體儀表等外在美的同時(shí)提高品德和文化修養(yǎng),體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。
3 青春期矛盾心理的主要表現(xiàn):反抗與依賴(依賴表現(xiàn)為精神上的理解、支持與呵護(hù))、閉鎖與開(kāi)放、勇敢與怯懦(害羞)。認(rèn)知能力得到發(fā)展,自我意識(shí)不斷增強(qiáng)(覺(jué)得自己長(zhǎng)大了、成熟了),情感世界愈加豐富(如關(guān)注和了解異性)等都屬于心理變化。
4 克服青春期煩惱的方法:①參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中放松自己;②向他人求助,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法;③培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意;④學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。
5 獨(dú)立思考的表現(xiàn):不人云亦云,有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,同時(shí)能接納他人合理、正確的意見(jiàn)。
6 批判性思維的表現(xiàn):對(duì)事情有自己的看法,并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn),敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。
7 培養(yǎng)批判性思維的重要意義:有助于發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題,并從不同角度思考問(wèn)題,探索解決方案;能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),促使我們解決問(wèn)題,改進(jìn)現(xiàn)狀。
8 批判的要求和技巧:①有質(zhì)疑的勇氣,有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力;要考慮他人的感受,讓批判更容易被人接受,更有利于解決問(wèn)題。②批判只針對(duì)事情本身,而不是對(duì)人的攻擊;批判要具有一定的建設(shè)性。
9 開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力的做法:①在遵守法律和道德規(guī)范的前提下,敢于打破常規(guī),追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩,開(kāi)創(chuàng)前人未走之路;②關(guān)注他人與社會(huì),看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值,做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者;③投身社會(huì)實(shí)踐,用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐,通過(guò)勞動(dòng)改變自己,影響世界。
[考點(diǎn)6][青春的證明]
1 自信的重要性:青春的探索需要自信;自信帶給我們激情、信心和希望;自信讓我們?cè)谛袆?dòng)中有信心嘗試與堅(jiān)持;自信能激發(fā)潛能與活力,讓我們擁有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。
2 增強(qiáng)自信的做法:在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干;克服惰性,抵制不良誘惑,努力戰(zhàn)勝自我;相信自己,勇敢嘗試,不斷進(jìn)步。
3 自強(qiáng)的重要性:自強(qiáng)可以讓我們更自信;讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。
4 培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的做法:不斷克服自己的弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己、超越自己;靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。
5 比較自信、自負(fù)、自卑
6 比較自尊、自立、自愛(ài)
7 “行己有恥”的要求:①要知廉恥,懂榮辱,有所為,有所不為;②有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力;③樹(shù)立底線意識(shí),堅(jiān)決不做觸碰道德底線的事情和違反法律的事情;④磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力。
8 “止于至善”的要求:①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起,積少成多,積善成德;②見(jiàn)賢思齊,向榜樣學(xué)習(xí);③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,通過(guò)自省和慎獨(dú),端正自己的行為,完善自己。
[考點(diǎn)7][情緒與情感]
1 調(diào)節(jié)情緒的方法
2 情緒與情感
3 傳遞美好情感的方法:①用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境;②積極與人交往;③在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)。
易錯(cuò)點(diǎn)撥
1 過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力會(huì)使我們緊張、焦慮。所以,學(xué)習(xí)壓力越小越好。
分析:過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力會(huì)使我們陷入焦慮,影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮。但過(guò)小的學(xué)習(xí)壓力,甚至沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力又可能會(huì)使我們失去動(dòng)力,止步不前。因此,學(xué)習(xí)壓力并不是越小越好,我們要正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,保持適度的壓力,變壓力為動(dòng)力,激發(fā)我們的干勁和潛能,使我們表現(xiàn)得更積極。
2 他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子,因此我們要全盤(pán)接受他人的評(píng)價(jià)。
分析:我們要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià),但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。如果他人的評(píng)價(jià)不正確,不要采納;如果正確,可以接受他人的建議。
3 挫折對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是消極的。
分析:挫折具有兩面性。面對(duì)挫折,我們可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的情緒感受,如果一味沉浸在負(fù)面情緒中,我們就容易消沉,甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨?。但是,如果我們能夠正確對(duì)待挫折,及時(shí)調(diào)整自己,挫折就會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)生命的韌性。所以,挫折對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既有消極影響,也有積極影響。
4 閉鎖心理和自閉癥沒(méi)有區(qū)別。
分析:閉鎖心理和自閉癥都是封閉自己。閉鎖心理是青春期正常的心理變化及行為表現(xiàn),通過(guò)自身調(diào)節(jié)與心理疏導(dǎo),多數(shù)會(huì)自動(dòng)消失;自閉癥是一種心理病癥,需要專業(yè)治療。
5 獨(dú)立思考就是要一味地追求獨(dú)特,有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,不聽(tīng)從他人的意見(jiàn)。
分析:獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特,而是表現(xiàn)為不人云亦云,有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,同時(shí)能接納他人合理正確的意見(jiàn)。
6 具有批判思維就是要堅(jiān)持與別人不一樣的觀點(diǎn)。
分析:批判思維不是簡(jiǎn)單的與別人不一樣,而是要解決為什么不一樣。即通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)現(xiàn)有的事情有自己的看法并提出合理化建議,以更好地解決問(wèn)題。
7 表達(dá)情緒是我的自由,別人無(wú)權(quán)干涉。
分析:①每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè),表達(dá)自己的情緒是個(gè)人的權(quán)利;②人的情緒具有相通性和感染性,一個(gè)人的情緒很容易感染、影響到周圍的人;③我們?cè)诒磉_(dá)情緒時(shí)要注意適時(shí)、適度,要學(xué)會(huì)調(diào)適自己的情緒,對(duì)自己的情緒負(fù)責(zé);④只顧發(fā)泄自己的情緒,不顧及他人感受,是不通人情的做法,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在表達(dá)自己喜怒哀樂(lè)的同時(shí)不忘關(guān)心他人。