學(xué)好句子成分 提升綜合能力 （一）

【考情走向】

英語句子成分在中考英語語法考查中占有至關(guān)重要的地位，它是語法學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，是理解句子結(jié)構(gòu)和正確運(yùn)用語言的關(guān)鍵所在。在考試中，無論是填空題這類基礎(chǔ)題型，還是完形填空、語篇填空、閱讀理解等題型，都與句子成分相關(guān)。這需要學(xué)生具備準(zhǔn)確分析句子結(jié)構(gòu)和理解句子含義的能力，才能正確答題。而且，單純考查句子成分定義和概念的情況較少，更多的是將其融入具體語境，讓學(xué)生依據(jù)上下文判斷句子中各成分的作用和相互關(guān)系，重點(diǎn)考查學(xué)生的語言運(yùn)用能力和邏輯思維能力。

總之，英語有關(guān)句子成分的知識貫穿于中考英語考查的多個(gè)方面，需要學(xué)生重點(diǎn)掌握和靈活運(yùn)用。

【題型解讀】

1.填空題

一般是根據(jù)所給的提示詞，結(jié)合句子的語境和在句中所作的成分，將其轉(zhuǎn)換為適當(dāng)?shù)脑~性或形式，填入句子中合適的位置，以確保句子成分完整、語法正確。

典例：He is so （care） that he always makes mistakes in his homework.

答案：careless

The" "（develop） of our country is becoming faster and faster.

答案：development

2.句子改錯題

要求學(xué)生找出句子中某一處關(guān)于句子成分的錯誤，并進(jìn)行改正，通常涉及詞性誤用、成分殘缺、搭配不當(dāng)?shù)葐栴}。

典例：He speaks English as good as his teacher does.

答案：good 改為 well

典例：Tom didn’t know how work out the problem in class.

答案：how 后加 to

3.句型轉(zhuǎn)換題

如將陳述句改為感嘆句、一般疑問句等，需要學(xué)生根據(jù)不同句式的句子成分結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，從而考查對句子成分和句式結(jié)構(gòu)的掌握程度。

典例：He is a clever boy. 改為感嘆句：" " a clever boy he is！

答案：What

典例：She goes to school by bus every day. 改為一般疑問句：" " she " "to school by bus every day？

答案：Does；go

4.完形填空題

在一篇短文中，根據(jù)上下文的語境和句子成分的相關(guān)知識，選擇合適的單詞或短語填入空白處，使文章通順、語法正確，考查學(xué)生在語篇中綜合運(yùn)用句子成分知識的能力。

典例：I like reading books " "make me happy.

答案：that / which

典例：He worked hard" "he could get good grades.

答案：so that

5.閱讀理解題

在閱讀理解文章中，會有一些長難句，需要學(xué)生準(zhǔn)確分析句子成分來理解句子的含義，從而回答與文章內(nèi)容相關(guān)的問題，間接考查了學(xué)生對句子成分的理解和運(yùn)用能力。

典例：The book which I bought yesterday is very interesting.

問題：What does “which I bought yesterday” refer to？

答案：The book.

典例：In order to improve my English， I practice speaking it every day.

問題：What’s the purpose of the author’s practicing speaking English every day？

答案：To improve his / her English.

【成分劃分】

句子成分的定義：

句子成分是句子中起不同作用的部分，它們相互組合構(gòu)成完整的句子，用于表達(dá)一個(gè)完整的意思。

句子成分劃分：

1.主語

（1）定義和功能：主語是句子所要說明的人或事物，是句子的主體，一般位于句首。它通常執(zhí)行句子的動作或者是句子所描述的對象。

（2）名詞作主語

典例：The book is interesting.（這本書很有趣。）book 是主語，它是句子描述的對象。

（3）代詞作主語

典例：He likes playing football.（他喜歡踢足球。）he 指代人，作為句子的主語，是動作 likes 的執(zhí)行者。

（4）不定式作主語

典例：To learn English well is not easy.（學(xué)好英語不容易。）to learn English well 是一個(gè)不定式短語，在句子中作主語，表示一件事情。

（5）動名詞作主語

典例：Swimming is a good way to keep fit.（游泳是保持健康的好方法。）swimming 是動名詞，在句子中充當(dāng)主語，表示一種行為。

2.謂語

（1）定義和功能：謂語說明主語的動作或狀態(tài)，由動詞或動詞短語構(gòu)成，在主語之后。它是句子的核心部分，體現(xiàn)句子的時(shí)態(tài)、語態(tài)等變化。

（2）簡單動詞作謂語

典例：She sings beautifully.（她唱歌很好聽。）sings 是謂語動詞，說明主語 she 的動作。

（3）動詞短語作謂語

典例：They are watching TV.（他們正在看電視。）are watching 是一個(gè)動詞短語，作為謂語，表示主語正在進(jìn)行的動作。

3.賓語

（1）定義和功能： 賓語是動作的對象或承受者，一般位于及物動詞或介詞之后。它可以幫助完整地表達(dá)句子的意思，使動作有明確的指向。

（2）名詞作賓語

典例：I bought a book yesterday.（我昨天買了一本書。）book 是及物動詞 bought 的賓語，是動作的對象。

（3）代詞作賓語

典例：He helped me with my homework.（他幫助我完成作業(yè)。）me 是及物動詞 helped 的賓語。

（未完，見下期）