打磨語言，讓文章熠熠生輝

語言是作文的靈魂，一篇語言靈動(dòng)的作文能迅速在閱卷老師心中留下深刻印記，從而斬獲高分。要想讓文字煥發(fā)光彩，需從三方面錘煉語言表達(dá)：第一，用詞力求準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，如畫家運(yùn)筆，精準(zhǔn)傳神；第二，強(qiáng)化細(xì)節(jié)刻畫，善用修辭手法，使語言充滿詩意，為作文增添韻味；第三，將長句化短，整散結(jié)合，使語言韻律感十足，讀來朗朗上口。唯有精心打磨語言，方能讓作文既有深度，又具美感，令人過目難忘。下面通過實(shí)例來展示如何打磨語言，讓文章更生動(dòng)。

【作文原題】

成長過程中，總會(huì)有一些情景深深烙進(jìn)我們的記憶中，久久難以忘記。請(qǐng)以“ 那一幕”為題寫一篇作文。

要求：先把題目補(bǔ)充完整，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600。

【失誤作文】

記憶中的那一幕

陳佳怡

黃昏時(shí)分，我再次駐足于拆遷后的廢墟。

抬頭看著天空，天空的顏色很特別，就像是一滴藍(lán)墨水滴入池中。一群鴿子飛過天空，我的心思被它們拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。（可將“飛”改成“掠”，“天空”改成“蒼穹”，“心思”改成“思緒”，使語言更優(yōu)美生動(dòng)。）

那是小時(shí)候的事了，我那時(shí)最愛黏著舅姥爺。因?yàn)榫死褷斚矚g養(yǎng)鴿子，而我呢？喜歡看鴿子、玩鴿子。記得每到傍晚天邊晚霞出現(xiàn)時(shí)，（可對(duì)晚霞展開描寫，并適當(dāng)運(yùn)用修辭手法。）舅姥爺就站在老屋的門前將食指和大拇指并攏放到嘴里吹出響亮的哨聲。

我也學(xué)著舅姥爺?shù)臉幼哟?，但吹了一手的口水，卻發(fā)不出那樣響亮的哨音。就在我拼命用力的時(shí)候，天邊傳來了翅膀扇動(dòng)的聲音。（可將“拼命用力”以具體的動(dòng)作、神態(tài)表現(xiàn)出來。）我趕緊抬頭看，只見七八只鴿子排著隊(duì)，先是在空中繞圈子，然后一只只呼啦啦地飛到了老屋的房頂上。那場面真是壯觀，讓人百看不厭。

這時(shí)，舅姥爺?shù)嗔说嗍掷锏墓攘?，然后揮起胳膊，向屋頂撒去，各種聲音一同響起，那聲音真好聽。（什么聲音？如何好聽？可展開描摹，既豐富文章內(nèi)容，又增加文采。）

我忍不住悄悄從一旁的梯子爬上去，踩著屋瓦彎著腰，（把“彎”改成“貓”，更生動(dòng)形象。）向正在啄食的鴿子群靠近，然后慢慢地伸出兩只手向其中一只鴿子猛地抓去。一只肥胖的鴿子被我抓在手中，（本句中的“肥胖”改成“肥嘟嘟”更形象。）可它并不怕，反而轉(zhuǎn)著亮亮的小眼睛看著我好像在說話。（說什么呢？可發(fā)揮想象，運(yùn)用擬人手法寫出來。）其他鴿子更是毫不驚慌，只顧自己吃著谷粒。我自討沒趣，只得把手中的鴿子放下來，然后一屁股坐在瓦上看著鴿子們津津有味地吃著晚餐。

而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，舅姥爺一定坐在小板凳上，點(diǎn)上一根煙笑瞇瞇地看著我。夕陽把他的臉照得紅通通的。我想，那一幕，是多么美的一幅圖畫啊。

然而，就在一個(gè)月前，由于新農(nóng)村建設(shè)的需要，舅姥爺?shù)睦衔荼徊鹆?。那一天，隨著機(jī)械的轟隆聲，舅姥爺?shù)呐f瓦房瞬間倒塌，地面亂糟糟的。舅姥爺站在夕陽中呆呆地吹起了口哨，鴿子們?nèi)匀缓衾怖驳負(fù)淞诉^來，可當(dāng)它們看到眼前一片廢墟時(shí)，猶豫了，低低飛了幾圈后，才滿腹疑惑地在一截破墻上著陸。舅姥爺重重地嘆了口氣，自言自語道：“鴿兒們，走吧。家沒了，以后沒地方養(yǎng)你們了，你們自謀出路吧?！蔽曳置骺吹骄死褷斈四ㄑ劬?。

眼前的這一切一直藏在我的記憶中。（可對(duì)“眼前的這一切”展開具體描寫。）

一陣鴿哨聲讓我回到了現(xiàn)實(shí)，幾只鴿子正在天空中飛來飛去，那是舅姥爺曾經(jīng)飼養(yǎng)過的鴿子嗎？我呆呆地望著天空。不一會(huì)兒，鴿子飛走了。我蹲下身子，撿起一塊瓦片，我準(zhǔn)備把它帶回去，收藏起來，當(dāng)作永遠(yuǎn)的回憶。這片拆遷地馬上就要開工了，再過幾天，什么都找不到了。

我堅(jiān)信，有這片瓦在，有關(guān)舅姥爺、鴿子和藍(lán)天的記憶，就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

點(diǎn)評(píng)：這篇作文講述了一段難忘的記憶，舅姥爺和他的那些鴿子給“我”帶來過許多快樂，可惜的是，隨著老屋拆遷，這些美好化為烏有。整篇作文思路清晰，敘事明了，情感真摯，舅姥爺?shù)膼澣蝗羰Аⅰ拔摇钡谋瘋?，深深打?dòng)著讀者的心。但美中不足的是，這篇作文的有些用詞不夠生動(dòng)形象，缺少文采；部分描寫過于簡單，沒有充分展示出語言的魅力；有些句子偏長，語言缺少節(jié)奏美。

【升格佳作】

記憶中的那一幕

陳佳怡

黃昏時(shí)分，我再次駐足于拆遷后的廢墟。

抬頭仰望蒼穹，天空的顏色很特別，就像是一滴藍(lán)墨水滴入池中，緩緩地?cái)U(kuò)散而成。一群鴿子掠過天際，我的思緒被它們拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，記憶中的那一幕再次浮現(xiàn)在眼前。（開篇點(diǎn)題，描寫生動(dòng)，語言優(yōu)美。）

那是小時(shí)候的事了，我那時(shí)最愛黏著舅姥爺。因?yàn)榫死褷斚矚g養(yǎng)鴿子，而我呢，喜歡看鴿子、逗鴿子。記得每到傍晚，當(dāng)天邊的晚霞轟轟烈烈燃燒起來時(shí)，（運(yùn)用夸張手法，鮮活生動(dòng)。）舅姥爺就站在老屋的門前，將食指和大拇指并攏，放到嘴里輕輕一吹，那嘹亮悠長的哨聲便在空中飄蕩。（句式多變，長短相間，具有節(jié)奏感。）

我也學(xué)著舅姥爺?shù)臉幼哟?，但吹了一手的口水，卻發(fā)不出那樣嘹亮的哨音。就在我憋得滿臉通紅的時(shí)候，（一個(gè)“憋”字，生動(dòng)傳神。）天邊傳來了翅膀扇動(dòng)的聲音。我趕緊抬頭看，只見七八只鴿子排著隊(duì)，先是在空中繞圈子，然后一只只呼啦啦地飛到了老屋的房頂上。我舉著沾滿口水的小手，呆呆地看著，那場面真是壯觀，讓人百看不厭。

這時(shí)，舅姥爺?shù)嗔说嗍掷锏墓攘?，然后瀟灑地一揮胳膊，向屋頂撒去，谷粒和瓦片撞擊的聲音，以及鴿子啄食碰擊瓦片的聲音等等同時(shí)響起，那聲音雖然雜亂，但我卻覺得是最美的音樂。（優(yōu)美的語言，生動(dòng)的描寫，令人如臨其境。）

我忍不住悄悄從一旁的梯子爬上去，踩著屋瓦貓著腰，向正在啄食的鴿子群靠近，然后慢慢地伸出兩手，向其中一只鴿子猛地抓去。一只肥嘟嘟的鴿子被我抓在手中，可它并不怕，反而轉(zhuǎn)著亮亮的小眼睛盯著我，好像在說：“怎么啦？你抓我干嗎？想親我嗎？快放我下去，別影響我吃飯?！保ㄏ胂蟠竽懹腥ぁＲ粋€(gè)“盯”字，尤為傳神。）其他鴿子更是毫不驚慌，只顧低頭吃著谷粒。我自討沒趣，只得把手中的鴿子放下來，然后一屁股坐在瓦上，看著鴿子們津津有味地吃晚餐。（長句拆成短句，長短相間，有韻味。）

而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，舅姥爺一定坐在小板凳上，點(diǎn)上一支煙，笑瞇瞇地看著我。夕陽把他的臉染得紅通通的。（“染”運(yùn)用了擬人的修辭手法，更加形象。）我想，在他心中，這一幕，是多么美的一幅圖畫呀。

然而，就在一個(gè)月前，由于新農(nóng)村建設(shè)的需要，舅姥爺?shù)睦衔荼徊鹆?。那一天，隨著機(jī)械的轟隆聲，舅姥爺?shù)呐f瓦房瞬間倒塌，地面一片狼藉。舅姥爺站在夕陽中，呆呆地吹起了口哨，鴿子們?nèi)匀缓衾怖驳負(fù)淞诉^來，可當(dāng)它們看到眼前一片廢墟時(shí)，猶豫了，低低盤旋了幾圈后，（“飛”改成了“盤旋”，更能反襯那種悲傷的氛圍。）滿腹疑惑地在一截殘?jiān)珨啾谏下湎?。舅姥爺重重地嘆了口氣，自言自語道：“鴿兒們，走吧。家沒了，以后沒地方養(yǎng)你們了，你們各自尋出路吧?！蔽曳置骺吹骄死褷斈四ㄑ劬Α?/p>

那個(gè)黃昏，那個(gè)清瘦的老人和一群白鴿定格成一幅畫，一直藏在我的記憶中。

一陣鴿哨聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，幾只鴿子正在天空中盤旋，那是舅姥爺曾經(jīng)飼養(yǎng)過的鴿子嗎？我呆呆地望著天空。不一會(huì)兒，鴿子飛走了。我蹲下身子，撿起一塊瓦片，想把它帶回去收藏，當(dāng)作永遠(yuǎn)的回憶。這片拆遷地馬上就要開工了，再過幾天，什么都找不到了。

但我堅(jiān)信，有這片瓦在，有關(guān)舅姥爺、鴿子和藍(lán)天的那一幕，就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

點(diǎn)評(píng)：作文開篇以拆遷后的廢墟和獨(dú)特的天空景象引入，借鴿子巧妙點(diǎn)題，自然流暢地勾起回憶。在回憶部分，作者對(duì)與舅姥爺和鴿子相處的日常描繪得細(xì)膩入微。通過對(duì)舅姥爺吹哨引鴿動(dòng)作的精準(zhǔn)刻畫，以及自己學(xué)吹哨的趣味經(jīng)歷，展現(xiàn)出溫馨歡樂的氛圍。抓鴿子時(shí)對(duì)鴿子神態(tài)的大膽想象，賦予了鴿子鮮活的生命力，充滿童真童趣。在語言運(yùn)用上，作者采用了夸張、擬人等修辭手法，長短句交錯(cuò)運(yùn)用，相得益彰，使文章富有表現(xiàn)力與節(jié)奏感，讓讀者如臨其境。舅姥爺?shù)睦衔荼徊疬w是情節(jié)轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵，作者通過鴿子的“盤旋”“疑惑”等動(dòng)作描寫，以及舅姥爺?shù)纳駪B(tài)、語言刻畫，將懷念往昔溫馨時(shí)光的傷感和不舍之情渲染得淋漓盡致。結(jié)尾以撿起瓦片作結(jié)，既呼應(yīng)開頭，又升華主題，深刻地表達(dá)了對(duì)那段美好回憶的珍視與銘記?？傊?，文章主題鮮明、情感真摯，能以小見大，從平凡生活場景中挖掘出深刻的情感內(nèi)涵，修改后語言更為生動(dòng)、雋永，是一篇值得品味的佳作。

【升格啟示】

在寫作中，如何讓語言生動(dòng)傳神、充滿韻味，真正打動(dòng)讀者的內(nèi)心？首先，要在詞語的選擇與運(yùn)用上下足功夫，精心錘煉每一個(gè)字眼。無論是描繪山川景色的秀美壯麗、刻畫人物的喜怒哀樂，還是抒發(fā)內(nèi)心的細(xì)膩情感、發(fā)表深刻的議論見解，詞語都如同畫筆，直接決定了文章的色彩與質(zhì)感。選用詞語時(shí)，不僅要追求準(zhǔn)確無誤，確保能清晰地呈現(xiàn)事物的獨(dú)特特征、精準(zhǔn)傳達(dá)寫作意圖，還要注重詞語的豐富性與層次感。善于從不同類別中挑選合適的詞語，多角度、多維度地描寫人、景、物，才能讓讀者產(chǎn)生身臨其境的閱讀體驗(yàn)。例如，描寫人物時(shí)，可以巧妙運(yùn)用形容詞勾勒他們的外貌特征，用動(dòng)詞細(xì)膩刻畫他們的神態(tài)舉止、語言風(fēng)格和動(dòng)作細(xì)節(jié)；描寫景色時(shí)，用形容詞渲染色彩的明暗濃淡、形狀的奇美，用擬聲詞再現(xiàn)風(fēng)聲雨聲等的自然旋律，用疊詞傳遞出情態(tài)的起伏變化，從而增添語言的靈動(dòng)之美。

其次，句式的搭配與運(yùn)用同樣至關(guān)重要，尤其要注意長短句的有機(jī)結(jié)合。長句往往結(jié)構(gòu)復(fù)雜、信息飽滿，能夠?qū)⑹录膩睚埲ッ}敘述得完整詳盡，展現(xiàn)出一種恢宏的氣勢與強(qiáng)烈的沖擊力；而短句則簡練易讀，字面精悍有力，節(jié)奏鮮明緊湊，能夠迅速抓住讀者的注意力。如果通篇只使用長句，文章難免顯得深?yuàn)W繁難，閱讀時(shí)讓人感到疲憊不堪；反之，若一味地堆砌短句，則會(huì)讓語言顯得單調(diào)乏味，缺乏起伏與深度。只有將長句與短句巧妙搭配，整齊的句式與散落的語句相互交織，才能讓文章的語言靈動(dòng)活潑，形成抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏感，讀來令人回味無窮。

最后，靈活運(yùn)用修辭手法，是提升語言韻味的關(guān)鍵所在。比喻能化抽象為具體，使描述更加形象生動(dòng)；擬人則賦予無生命的事物以人的情感與動(dòng)作，拉近與讀者的距離；排比通過句式的重復(fù)增強(qiáng)氣勢，層層遞進(jìn)地渲染情感；夸張則以大膽的想象突破常規(guī)，帶來意想不到的表達(dá)效果……此外，恰到好處地引用古詩文名句或經(jīng)典典故，不僅能增添文章的文化底蘊(yùn)與文采風(fēng)流，還能讓語言更具說服力與感染力，引起讀者的共鳴。