“讀”錦繡山河

祖國的大好河山宛如一部厚重的書籍，蘊(yùn)藏著自然的饋贈(zèng)，氤氳著古老的悠思，陳述著歷史的記憶。我雖無法全然領(lǐng)悟其中深意，但我深知，我欠山川大地一趟誠摯的叩訪。常言道，讀萬卷書，行萬里路。于是，我開始“讀”錦繡山河。

當(dāng)晚霞淹沒野蜂的舞動(dòng)、草蟲的鳴聲，我爬上了宛若巨獸脊背的山丘，躺在盈滿故鄉(xiāng)氣味的綠茵間。夜色濃郁得如同墨汁滴入清水，在天空中暈染擴(kuò)散。漸漸地，我聽不到蟬的低唱、蟋蟀的叫聲。我細(xì)細(xì)品味著心中的思緒，心情平靜下來。星辰既像柔和生輝的珍珠，又如同耀眼的碎鉆，在沒有霧靄的故鄉(xiāng)天空中閃耀奪目。我“讀”過了故鄉(xiāng)繁星。

正是清晨，我登上太行山的山路，腳步不停地向頂峰攀登。明明是酷暑，我卻要換上厚厚的羽絨服，才能抵御令人咋舌的海拔所帶來的寒意。我站在高山上與天空晤談，仿佛可以抬手摘星辰。水汽自山腳而來，在山頂下方幾十丈處凝結(jié)，幻化成霧，洗凈我的眼簾。但這里并非我此行的終點(diǎn)，我之所以一步不停，是為了趕上日出時(shí)的盛景。此刻，本應(yīng)是朝陽嵌在空中，但頑皮的云與霧串通一氣，讓我的周身盡是朦朧，像水天一色，又像初學(xué)畫畫者的調(diào)色板，光與影模糊了界限，交融成一片迷蒙。我“讀”過了太行山霧。

“讀”過山，便輪到水。一說到水，西湖在千百年間獨(dú)占鰲頭。此刻，我什么都記不得了，只余眼前的水波蕩漾、日光閃耀、影子婆娑與滿目翠綠。晌午，明媚的日光在水波上蕩漾，像千萬雙眨動(dòng)的眼睛，又像躍動(dòng)的金色精靈。湖中的倒影翠綠一片，只要微風(fēng)吹拂，便如剛學(xué)走路的孩童般東倒西歪，碰撞在一起。我“讀”過了西湖碎影。

錦繡山河，美不勝收。琉璃瓦上傾瀉的雨滴、密林中細(xì)碎的聲響、花海里撲鼻的芬芳、雨停后清新的空氣……都等著我去細(xì)“讀”。

“讀”錦繡山河，讓我的記憶浸潤了自然的風(fēng)韻，思緒充盈了山川的壯麗。

（指導(dǎo)老師 惠軍明）

【點(diǎn)評(píng)】劉辰爍同學(xué)將我國的大好河山比作一部厚重的書籍，比喻新穎而貼切，凸顯了錦繡山河的深厚底蘊(yùn)，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。文章筆觸細(xì)膩、想象力豐富、結(jié)構(gòu)緊湊，從故鄉(xiāng)的繁星到太行山的霧色，再到西湖的碎影，緊密相連，一氣呵成，帶領(lǐng)讀者一同“讀”了我國的大好河山。