模擬考場(chǎng)
文題亮相
閱讀下面的文字,按要求作文。
藤野先生孜孜不倦的教誨,是魯迅的啟明星,撫慰了他獨(dú)在異鄉(xiāng)的孤苦;一樹(shù)盛放的紫藤蘿,是宗璞的啟明星,啟迪了她對(duì)生命的感悟。成長(zhǎng)的啟明星閃爍在生活的每個(gè)角落。聆聽(tīng)樂(lè)曲,解開(kāi)內(nèi)心的迷惘;吟詠詩(shī)詞,開(kāi)啟文化的旅行。溫暖的話語(yǔ),鼓勵(lì)的目光,嚴(yán)厲的批評(píng)……這些都能為我們指引方向、拓寬視野,帶來(lái)前行的力量。
請(qǐng)以《_______是我的啟明星》為題,寫(xiě)一篇600字以上的作文。
要求:(1)要有真情實(shí)感;(2)除詩(shī)歌外,文體不限;(3)不要出現(xiàn)真實(shí)的個(gè)人信息。
寫(xiě)作指導(dǎo)
1.審題立意。“啟明星”是清晨在東方天空出現(xiàn)的金星,是天空中最亮的星星,是黎明到來(lái)的前奏。學(xué)生首先要思考在生活中像“啟明星”一樣照亮自己、把自己從黑暗中帶領(lǐng)出來(lái)的人或物,然后再進(jìn)行創(chuàng)作。
2.構(gòu)思。該文題比較適合寫(xiě)記敘文,如果寫(xiě)一件事,則應(yīng)寫(xiě)出事件完整的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)果,即“啟明星”出現(xiàn)前自己的無(wú)助或無(wú)奈,“啟明星”出現(xiàn)時(shí)對(duì)自己的啟發(fā),以及從那之后自己的改變和提升。如果寫(xiě)與“啟明星”相關(guān)的多件事,則應(yīng)安排好記敘的詳略,詳寫(xiě)的事件要有充分的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和環(huán)境烘托,不能淪為單純記錄多件事的流水賬。
3.美化。選用典雅的詞匯,在行文過(guò)程中增加詩(shī)文的引用,再加上適度的環(huán)境烘托,讓作文變得更加富有意境。