追

初中的我，已很少有時間拿起畫筆，但記憶里總有一支筆在飛舞。陽光透過窗戶灑在書桌上，我用畫筆涂抹著五彩斑斕的夢：會飛的房子、說話的云朵、永遠微笑的太陽……那些無憂無慮的時光里，藏著我最珍貴的追夢印記。

一踏進畫室，松節(jié)油的氣味裹挾著顏料的氣息撲面而來。我踮腳取下沾著油彩的圍裙，在水彩的靈動與油畫的厚重間穿梭。直到某天頒獎儀式上，學姐捧著考級證書站在聚光燈下，她眼里的光芒刺得我心跳加速——那顆名為“考級”的種子，在我心里悄然發(fā)芽。

從此，素描紙堆成小山。鉛筆在幾何體間來回游走，可我總抓不準明暗交界線。畫室角落里的石膏像沉默地注視著我，橡皮擦掉的碎屑在夕陽里紛飛，像一場無聲落下的雪。每當我想要放棄時，學姐在領獎臺上挺直的脊背就會浮現(xiàn)在我眼前。

那個雨天來得猝不及防，雨水在玻璃窗上留下道道淚痕。我回想著考級未通過的通知，心情如窗外的天氣一樣陰冷。林老師踩著滿地的橡皮屑走來，指尖輕輕點在我的畫上：“你看，這根線條好像帶著春筍破土時的倔強?！边@時，我看見自己筆下歪斜的線條竟真的透出幾分生機。

從此，畫室的燈總是很晚才熄滅。在鉛筆與紙張摩擦的沙沙聲里，我逐漸讀懂了光影的私語：立方體的棱角中藏著星辰的軌跡，圓錐的陰影里蜷縮著月亮的輪廓。當?shù)谑сU筆被磨成指節(jié)長短時，我的素描本里開出了黑白交織的花。

考級再戰(zhàn)那天，林老師替我別上沾著鉛筆灰的號碼牌。筆尖觸及畫紙的瞬間，那些與石膏像對話的深夜、擦破的畫紙、磨禿的鉛筆，都化作流暢的線條。當考級成功的證書遞到手中時，我忽然明白：追夢路上最珍貴的，從來不是終點處的獎杯，而是奔跑時掠過耳畔的風。

如今我的臥室墻上，掛著我用彩鉛重繪的兒時夢境。一個追光的女孩在畫中奔跑，微笑的太陽永遠懸在地平線上。在黑白與彩色交織的世界里，我將繼續(xù)追逐那道不會隕落的光。

江蘇省南通市田家炳初級中學

指導老師 盧小麗

◢ 推薦語

文章以細膩的筆觸勾勒出少年追夢的熾熱與堅韌。作者將學畫路上的挫敗與堅持化作詩意語言：橡皮屑似無聲的雪，棱角藏星辰軌跡。從考級失利到重拾畫筆，黑白素描與彩色夢境交織，傳遞出“奔跑時掠過耳畔的風”比“獎杯”更珍貴的哲思。