窗前那棵樹

推開窗戶，我也許會(huì)忽視藍(lán)天與白云，也許會(huì)忽視遠(yuǎn)山和飛禽，可絕對(duì)不會(huì)忽視窗前那棵樹，那棵默默陪伴了我14年的樹。

窗前那棵樹，是一棵瘦弱的樹。它毫不起眼，樹干癟癟的，像被重物壓過，看起來十分砢磣。當(dāng)年，就是因?yàn)闆]有誰瞧得上，它被丟棄在路邊，奶奶瞧著可憐，就把它撿回來，栽種在窗前那塊地里。至于能不能熬過寒冬，就看它的命運(yùn)吧。

在樹旁，奶奶拉著我的手，念叨：“妞妞，你小時(shí)候呀，也像這棵樹一樣呢……”聽奶奶說，我是早產(chǎn)兒，出生的時(shí)候，身體弱得可憐。到了讀書的年齡，總是比不上同齡人——貌不出眾，個(gè)子矮小，學(xué)習(xí)也一般，沒有什么能夠拿得出手的。那時(shí)，我不敢與人交朋友，把自己封閉在孤獨(dú)的世界中，生活似乎失去了它應(yīng)有的顏色。

窗前那棵樹，是一棵堅(jiān)韌的樹。它經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)歷過干旱的考驗(yàn)，也經(jīng)歷過霜雪的嚴(yán)打。暴風(fēng)雨中，它千百次地俯下身去，又千百次地挺起腰桿；干旱時(shí)，它把根深深地扎進(jìn)土壤，汲取大地母親的水分；寒冬時(shí)，大雪壓頭，它總是默默承受，等待著云開日出，等待著冰雪融化……

我的成長之路，也如那棵樹一般，雖然充滿了坎坷與荊棘，可我從不低頭。因?yàn)槌煽儾焕硐?，我不被重視和關(guān)注；因?yàn)槟硬怀霰?，我不被那些注重外表的同學(xué)喜歡；因?yàn)樾愿駜?nèi)向，出彩的機(jī)會(huì)總是落不到我頭上……倒是時(shí)不時(shí)地會(huì)感受到各種異樣的目光，嘲諷的、譏笑的、驚訝的……面對(duì)這些，我能怎么樣？不能改變別人，只能改變自己。我不管什么冷言冷語，也忽略那些譏諷嘲笑，我要努力追趕窗前那棵樹的成長腳步，把根深深扎進(jìn)知識(shí)的海洋，從書本中汲取營養(yǎng)，提升自我……

窗前那棵樹，是一棵逐步成長的樹。14年來，它沐浴陽光，接收雨露，經(jīng)受奶奶的施肥、澆水。如今，它長到了二樓的窗前，腰身有碗口粗細(xì)，枝繁葉茂，可以遮陰，可以擋風(fēng)。

我呢，像那棵樹一樣，也在成長。個(gè)兒長高了，模樣變俊了，成績進(jìn)步了——從毫不起眼的倒數(shù)位置，一路過關(guān)斬將，進(jìn)入先進(jìn)行列，也與同學(xué)們親近了許多。

窗前那棵樹，就像我，我就是窗前那棵樹。樹會(huì)繼續(xù)成長，直到參天；我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，直到成功的彼岸……

湖南省益陽市平高學(xué)校

指導(dǎo)老師 姚 青

◢ 推薦語

這篇作文以細(xì)膩的筆觸和生動(dòng)的比喻，將“我”的個(gè)人成長經(jīng)歷與樹的成長歷程緊密相連，展現(xiàn)了一種積極向上、堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌。采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，先總體介紹窗前那棵樹，然后分別描述樹的瘦弱、堅(jiān)韌和成長，最后再次強(qiáng)調(diào)樹與“我”之間的聯(lián)系，結(jié)構(gòu)清晰，條理分明。