寧靜的夜晚,萬籟俱寂。我走進房間,開始寫作業(yè)。掛鐘的聲響不停傳來:“十點了,十點半了,十一點了……”而奶奶在廚房忙碌的身影也從未停歇。
“小乖乖,該睡了,奶奶馬上就忙完了,你也別寫了,留到明天早上再寫吧。”奶奶柔和的聲音從廚房飄出。我應(yīng)了一聲,繼續(xù)奮筆疾書。奶奶從廚房走出:“別寫了,去洗個澡,準備上床睡覺吧?!蔽也⑽赐9P,而是換了個姿勢繼續(xù)書寫。奶奶見我心意堅決,便不再多言。
此時,作業(yè)只剩下作文,可靈感卻遲遲未現(xiàn)。我的眼皮開始打架,只覺腦袋越來越沉,仿佛有鉛在往里灌。這時,奶奶的鍋發(fā)出聲響,不一會兒,一碗魚湯端到了我的桌上?!跋劝堰@碗湯喝了,暖暖身子,再接著寫?!?/p>
湯的表面漂浮著一層黃油,湯色如牛奶般潔白,湯中夾雜著些許蔥花。魚是我最喜愛的黑魚,魚刺已被貼心地剔除,我可以大口地連肉帶湯一同喝下。幾口下肚,心中暖意融融,靈感也被這濃郁的香味吸引來了。
在這股靈感的推動下,我不一會兒便把作文寫完。我的眼中一片模糊,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),滿是對奶奶的感激與心疼。
這碗看似平平無奇的魚湯,不只是奶奶的心靈魚湯,更是奶奶對我獨一無二的愛。
老師小評
習作通過描寫奶奶在深夜為“我”熬魚湯這一件事,展現(xiàn)奶奶對“我”的關(guān)愛。細節(jié)描寫生動,如魚湯的色澤、去刺的黑魚等。語言質(zhì)樸而富有感染力,能讓讀者感受到濃濃的親情。
【作者系江蘇泰興市黃橋小學教育集團新城分校五·8班學生,指導并置評:閭小榮】