姚明委員提出的“息屏24小時(shí)”倡議,像一束光照亮了當(dāng)代青少年成長(zhǎng)的困境。電子屏幕成為新時(shí)代的“精神奶嘴”,孩子們的手指在虛擬世界靈活舞動(dòng),雙腿卻在現(xiàn)實(shí)里日漸綿軟。
在骨科診室,越來(lái)越多的青少年因?yàn)殚L(zhǎng)期低頭看手機(jī),出現(xiàn)頸椎曲度變直。眼科門(mén)診里,小小年紀(jì)就戴上厚厚鏡片的孩子,看樹(shù)影搖曳,眼神里帶著迷茫。這些現(xiàn)象不該成為數(shù)字時(shí)代的必然代價(jià),人類(lèi)的骨骼本應(yīng)在奔跑跳躍中強(qiáng)健,視神經(jīng)需要在遠(yuǎn)眺山川時(shí)發(fā)育。體育場(chǎng)上揮灑的汗水,比任何護(hù)眼模式都更能守護(hù)成長(zhǎng)中的身體。
體育教會(huì)孩子的不僅是運(yùn)動(dòng)技能?;@球架下的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,比網(wǎng)絡(luò)游戲里的“五殺”更有成就感。跑道盡頭的堅(jiān)持,比短視頻里的即時(shí)快感更滋養(yǎng)心性。我曾在社區(qū)籃球場(chǎng)見(jiàn)過(guò)這樣一幕:兩個(gè)爭(zhēng)搶籃板球撞翻飲料的男孩相互道歉,笑著用球衣擦地,這種真實(shí)社交中產(chǎn)生的情感連接,是表情包永遠(yuǎn)無(wú)法傳遞的溫度。
大自然更是最神奇的體育老師。爬樹(shù)能鍛煉肌肉協(xié)調(diào)性,觀察螞蟻搬家培養(yǎng)專注力,在草叢里追捕蝴蝶的孩子,比窩在沙發(fā)刷視頻的少年,更能體會(huì)生命在于運(yùn)動(dòng)的真諦。芬蘭教育專家發(fā)現(xiàn),每天在戶外活動(dòng)的孩子,不僅近視率降低40%,創(chuàng)造力指數(shù)也顯著提升。
當(dāng)然,我們不必談屏色變。數(shù)字時(shí)代自有其魅力,但成長(zhǎng)需要平衡。就像姚明在籃球場(chǎng)上既能用中投得分,也擅長(zhǎng)籃下強(qiáng)攻,孩子們的成長(zhǎng)同樣需要虛實(shí)結(jié)合——虛擬世界的娛樂(lè)是調(diào)味劑,現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn)才是營(yíng)養(yǎng)餐。當(dāng)他們的手掌被籃球磨出繭子,當(dāng)他們的笑聲在山谷回蕩,這樣的青春記憶終將成為支撐人生的鈣質(zhì)。