神通廣大的“丁仙人”

誰說神通廣大的“仙人”只存在于神話故事中？我的身邊就有一位“多面仙人”——我的班主任丁老師。

丁老師長著一張圓圓的娃娃臉，一雙圓圓的大眼睛，還戴著一副圓圓的眼鏡，就像動(dòng)漫故事里可愛又神奇的“阿拉蕾”。

她被叫作“仙人”不僅僅是因?yàn)樗耐饷玻€因?yàn)樗龝?huì)“七十二變”。你看，這節(jié)課她變成了“丁悟空”。上課時(shí)，李同學(xué)趁“丁悟空”轉(zhuǎn)身寫字，用書擋住嘴和同桌說悄悄話，自以為神不知鬼不覺?？伤浟恕岸∥蚩铡庇兄粚?duì)“順風(fēng)耳”。十米之內(nèi)，連針掉在地上的聲音，她都聽得一清二楚。瞧！“丁悟空”立馬轉(zhuǎn)頭，從她眼里射出兩道金光，穿透書本直射向李同學(xué)，同時(shí)開啟“獅吼神功”，“我正在說最最重要的知識(shí)點(diǎn)，你居然走神！”這一聲吼，震得整座教學(xué)樓都抖了三抖。這一震，不僅震回了李同學(xué)的注意力，就連其他同學(xué)也都收斂心神，聽得更認(rèn)真了?！岸∥蚩铡闭媸欠o邊??！

“丁仙人”的本領(lǐng)可不只如此。她轉(zhuǎn)眼又變成念經(jīng)的唐僧。每到周一的早會(huì)，“丁唐僧”立馬進(jìn)入念“緊箍咒”模式“不要說話！排好隊(duì)！立正站好！不要打鬧……”每當(dāng)這時(shí)，我們就好像戴上了孫猴子不斷收縮變緊的頭箍。我們這一群“猴兒們”再也不敢造次，只能收了“野性”，安安靜靜地觀看早會(huì)了。

有了“丁仙人”的帶領(lǐng)，我們?cè)诩w的懷抱中茁壯成長，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。這樣的神仙老師，想不愛都難！