攜手助推教育均衡發(fā)展 精心教研引領(lǐng)師生進(jìn)步

中圖分類號：G899 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：D 文章編號：1004-7662（2025）01-0016-01

為落實(shí)《教育部等四部門關(guān)于實(shí)現(xiàn)鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的意見》，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，2024年12月6日，江西省黃福嬌名師工作室攜手江蘇省周云網(wǎng)絡(luò)名師工作室，到江西省贛州市瑞金市八一小學(xué)開展送教下鄉(xiāng)活動。兩個省級名師工作室有關(guān)成員、瑞金市及鄰近縣區(qū)的400多名體育教師參加了本次活動。

瑞金市地廣人稀，教育資源相對匱乏，盡管八一小學(xué)這樣的百年老校極為重視體育教育，確保每天開設(shè)一節(jié)體育課，但受師資、器材不足等因素的影響，學(xué)校提供多元化體育項(xiàng)目和豐富課程的能力受到限制，體育教育教學(xué)中對學(xué)生的個性化指導(dǎo)存在不足。本次送教活動旨在關(guān)注教育公平，助力區(qū)域教育差距縮小，提高受援地區(qū)的教育質(zhì)量，服務(wù)教師專業(yè)素養(yǎng)提升和學(xué)生身心全面發(fā)展。活動籌備期間，通過需求調(diào)研、計劃制訂和培訓(xùn)組織等環(huán)節(jié)，充分溝通，確保送教資源切合實(shí)際，解決實(shí)際問題，并尊重當(dāng)?shù)亟逃厣?，提升師生參與度，擴(kuò)大受益范圍。

課例展示與點(diǎn)評，提供教學(xué)范例

江蘇省周云網(wǎng)絡(luò)名師工作室送教水平一《移動性技能：節(jié)奏跳與游戲》和水平三《籃球：傳接球及運(yùn)用》2節(jié)課，江西省黃福嬌名師工作室送教水平二《跳繩小組合》1節(jié)課。3節(jié)現(xiàn)場課均以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，基于校情與學(xué)情，進(jìn)行學(xué)、練、賽、評一體化設(shè)計。來自江蘇省周云網(wǎng)絡(luò)名師工作室的無錫市體育學(xué)科帶頭人曾嫻對3節(jié)課點(diǎn)評指出，3節(jié)現(xiàn)場課有效落實(shí)了現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)理念，立足核心素養(yǎng)，彰顯課程育人功能；運(yùn)用多樣教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，幫助學(xué)生掌握技能，切實(shí)貼近常態(tài)教學(xué)，發(fā)揮示范作用；結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)校實(shí)際，采用常規(guī)器材并做到一物多用。她進(jìn)一步表示，這種充分利用器材、設(shè)計思路新穎、具有新理念的課例對當(dāng)?shù)亟處煾哂袇⒖純r值。

專題講座與交流，助推教師成長

江西省教育廳教學(xué)教材研究室副主任楊濤以《體育，是這世界最好的教育》為題進(jìn)行了專題講座，深度剖析學(xué)校體育的價值與意義，并鼓勵與會教師做有溫度的教育者。江蘇省特級教師姜玉華作了題為《基于以生為本的教會、勤練、常賽》的講座，在解析以生為本內(nèi)涵與意義的基礎(chǔ)上，提出具體實(shí)踐路徑與教學(xué)實(shí)施方法。黃福嬌以《教育鄉(xiāng)村振興之學(xué)校體育發(fā)展》為題分享了對落實(shí)課堂常規(guī)為課堂提質(zhì)增效的具體建議；周云針對科研型教師的培養(yǎng)作了指導(dǎo)。南京市金陵小學(xué)王義龍、瑞金第一中學(xué)劉莉作為教師代表進(jìn)行了發(fā)言交流。通過專題講座和發(fā)言交流，與會教師不僅提升了專業(yè)素養(yǎng)，更增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，激發(fā)了課程教學(xué)研究與實(shí)施及自身專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，為提高區(qū)域?qū)W校體育質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。

活動反饋與總結(jié)，提升送教成效

本次活動受到全體與會教師的充分肯定與積極參與。他們紛紛表示，本次活動是一次好的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，一致認(rèn)為3節(jié)現(xiàn)場課拓展了自身對現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)下體育課堂的認(rèn)識，為今后的課程教學(xué)實(shí)施提供了新的思路，通過講座交流更加激發(fā)了對學(xué)科的熱愛。承辦學(xué)校瑞金市八一小學(xué)校長張平表示，本次活動對學(xué)校乃至整個瑞金市的教育發(fā)展產(chǎn)生了積極影響，為體育教師提供了學(xué)習(xí)平臺，有助于提升教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)發(fā)展；同時，本次活動激發(fā)了學(xué)生的體育熱情，提升了運(yùn)動技能，促進(jìn)了身心健康和全面發(fā)展。名師工作室負(fù)責(zé)人黃福嬌認(rèn)為，“送教下鄉(xiāng)”活動是推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的重要舉措，希望活動能找準(zhǔn)教師的需求點(diǎn)，送到教師的心坎里，形成思想和理念上的共識，有效激發(fā)教師工作的內(nèi)驅(qū)力，提升農(nóng)村教師的教育教學(xué)水平，讓更多的農(nóng)村學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育。周云進(jìn)一步表示：“送教下鄉(xiāng)活動不僅是對農(nóng)村教育的支持，也是對名師工作室團(tuán)隊的一次鍛煉，通過本次活動，名師工作室團(tuán)隊能夠深入受幫扶地區(qū)，了解農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際需求，更好地發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量?！?/p>

此次送教活動打破了地域限制，帶來了優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)理念，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供了更好的教育機(jī)會，點(diǎn)亮了知識的燈塔。未來，兩個名師工作室將持續(xù)完善送教機(jī)制、豐富送教內(nèi)容，加強(qiáng)區(qū)域合作與溝通，建立長期跟蹤機(jī)制，確保送教成效的輻射，為推進(jìn)教育公平、促進(jìn)資源的優(yōu)化配置做好服務(wù)。