“太讓人震撼了,小學(xué)一年級的學(xué)生不但口齒清晰,說著一口流利的普通話,而且把學(xué)校與班級文化說得清清楚楚,有模有樣!”在新邵縣潭府鄉(xiāng)中心小學(xué)前不久舉行的“走進家門口的好學(xué)?!被顒蝇F(xiàn)場,校園文化解說員們用稚嫩卻堅定的聲音講述著學(xué)校的校園文化和閱讀故事。面對鏡頭和參觀的眾多老師,這群平均年齡不到9 歲的孩子們從容不迫。
這場生動的展示,正是新邵縣“五個一”工程推進書香校園建設(shè)的縮影。該縣自2024 年啟動“書香校園·師生共讀”活動以來,以“每月讀一本好書、每周寫一篇美文、每天練一幅好字、每天誦一篇經(jīng)典、每年組織一次評選”為抓手,構(gòu)建起立體化閱讀生態(tài)。
在潭溪鎮(zhèn)中學(xué),每天早上,總能準時聽到學(xué)生們誦讀經(jīng)典的瑯瑯讀書聲。
“‘讀名著、誦名篇’是我們一直堅持的活動。每天由教師選擇不同的誦讀內(nèi)容,師生結(jié)伴共同讀背經(jīng)典,每周誦讀一至兩篇,積少成多,學(xué)生在校的3 年時間大概能背誦近300 篇經(jīng)典名作?!睂W(xué)校校長石衛(wèi)華介紹道。
“以前總覺得難懂,但書讀百遍,其意自現(xiàn),讀多了我發(fā)現(xiàn)經(jīng)典還很有意思呢!”九年級學(xué)生石賽玲興奮地展示著她的筆記本,“ 這些都是我從經(jīng)典里積累的素材,以前寫作文像擠牙膏,現(xiàn)在每天讀經(jīng)典、做筆記,感覺靈感像泉水一樣涌出來。
這種創(chuàng)新實踐在全縣遍地開花。陳家坊中學(xué)創(chuàng)辦《鎮(zhèn)中月報》刊登師生作品,新航中學(xué)經(jīng)典誦讀被省媒宣傳推介,潭溪小學(xué)4 篇學(xué)生作品在《小作家報·教研博覽》《少年時代報·教學(xué)教研》等發(fā)表……
“全縣各學(xué)校都彌漫著濃郁的書香氣息,我們真切體會到了作為讀書人、作為教書人的幸福的味道?!毙律劭h教育局教育股負責人肖貞武說。
數(shù)據(jù)顯示,2024 年以來,新邵縣高規(guī)格啟動閱讀活動,高水平舉辦培訓(xùn)活動。邀請省專家及縣專家進行專題講座,參培教師達800 余名,全年開展“名師領(lǐng)讀”“親子共讀”等活動600 余場,評選“書香少年”“書香教師”350 名,學(xué)生人均年閱讀量從8.2本提升至12.5 本,教師閱讀率達96%。此外,該縣在省級“書香校園”評選中斬獲1 所標桿校,學(xué)生征文獲省級獎項12 項。
閱讀的種子不僅在校園內(nèi)生根發(fā)芽,更以家庭為單位在整個社會都掀起了“全面閱讀”的風(fēng)潮。一位家長感慨:“現(xiàn)在孩子找我要手機的次數(shù)都少了,一家人晚上一起圍坐著讀書成了家里的新常態(tài)?!?/p>
如今走進新邵縣的任意校園,晨讀時分的瑯瑯書聲,課間走廊的流動書吧,傍晚時分的親子共讀剪影,共同構(gòu)成一幅生動的書香長卷。從“書香校園”到“書香社會”,新邵縣正以“五個一”工程為支點,撬動全民閱讀的新圖景。