“教聯(lián)體”中教師要“勇于擔(dān)責(zé)”與“善于協(xié)同”

教師在工作中常感到有些問題很難解決，因其不僅是教育問題，也是社會問題?，F(xiàn)在黨中央、國務(wù)院親自部署“教聯(lián)體”這種促進家校社有效協(xié)同的工作方式，將有助于解決這個難題。

家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”是以中小學(xué)生健康快樂成長為目標(biāo)、以學(xué)校為圓心、以區(qū)域為主體、以資源為紐帶，促進家校社有效協(xié)同的一種工作方式。教師首先要加強學(xué)習(xí)，領(lǐng)會這個中央部署的深遠(yuǎn)意義，樹立正確理念。在此基礎(chǔ)上，教師如何行動呢？

一是“勇于擔(dān)責(zé)”?！敖搪?lián)體”中，教師的擔(dān)責(zé)，主要是以專業(yè)優(yōu)勢發(fā)揮主導(dǎo)作用，積極宣傳尊重兒童、發(fā)揮學(xué)生潛能的教育理念，帶頭培養(yǎng)學(xué)生自我教育意識和能力。有教師會強調(diào)：應(yīng)試教育思潮的影響，周圍各種條件的束縛，讓自己有心無力。真是有心無力嗎？列寧說：“在任何學(xué)校里，最重要的是課程的思想政治方向。這個方向由什么來決定呢？完全只能由教學(xué)人員來決定。……任何‘監(jiān)督’、任何‘領(lǐng)導(dǎo)’、任何‘教學(xué)大綱’、‘章程’等等對教學(xué)人員來說都是空談?！保ㄒ娏袑帲骸读袑幷搰窠逃?，人民教育出版社，1958年，第109頁）此時重溫列寧的名言，就會發(fā)現(xiàn)只要有心，“從我做起”就會有力。

二是“善于協(xié)同”。教師在“教聯(lián)體”中不僅要承擔(dān)起自己的責(zé)任，還要學(xué)會與家長、社區(qū)以及相關(guān)教育機構(gòu)進行有效溝通和合作。通過建立良好的合作關(guān)系，可以更好地整合資源，為學(xué)生提供全面發(fā)展的環(huán)境。教育如果僅限于在教室里讀書，看不到人民群眾的勞動，脫離實踐，是不可能培養(yǎng)出合格的社會主義建設(shè)者的。“教聯(lián)體”為教育提供了帶領(lǐng)學(xué)生走向社會、參與實踐的寶貴機會。教師應(yīng)該在與各方面協(xié)同的過程中，主動引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐活動中學(xué)習(xí)真知。

相信通過“教聯(lián)體”這種促進家校社有效協(xié)同的工作方式，教育將進入新階段，教師隊伍也會呈現(xiàn)新面貌。

（作者系北京市教育科學(xué)研究院副研究員）