優(yōu)質(zhì)均衡的教育資源

2月7日，2024年中國基礎(chǔ)教育創(chuàng)新案例正式公布，江蘇共10個案例入選，總數(shù)位居全國第一，南京、常州、南通、興化、太倉、無錫等多地的教育創(chuàng)新案例“榜上有名”。這10個案例呈現(xiàn)出突出解決人民群眾急難愁盼問題、展現(xiàn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展新動能等特點(diǎn)。

比如聚焦縣域高中發(fā)展痛點(diǎn)、難點(diǎn)問題，南通市創(chuàng)優(yōu)治理路徑，破解縣中生源流失、隊伍建設(shè)、質(zhì)量提升之困。目前，該市43所公辦高中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中20所，占比47%；四星級高中35所，占比81.4%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)四星級高中占比46%。

徐州豐縣宋樓中學(xué)是一所曾被提上撤并議程的農(nóng)村三星級高中，但在2024年，全縣16900名初三畢業(yè)生中有10011名將其作為第一志愿填報。改變源自何處？該校將“是否有利于學(xué)生健康成長，是否尊重和支持學(xué)生自主發(fā)展”的學(xué)生立場作為創(chuàng)新管理的導(dǎo)向，保障學(xué)生“吃得好、睡得多、活動多、笑臉多”，讓生命得到滋養(yǎng)。學(xué)校由此成為農(nóng)村學(xué)校優(yōu)化治理、提升影響力的典范。

“15分鐘教育圈”地圖如何勾勒？南京市玄武區(qū)給出了答案。該區(qū)著力推進(jìn)“15分鐘教育圈”校、社、家協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)，讓課后時光成為“暖記憶”。該區(qū)匯聚梳理資源，形成六大實(shí)踐育人圈層。2024年，全區(qū)圍繞“15分鐘教育圈”開展實(shí)踐活動530余次。該區(qū)還采取“雙線并進(jìn)”模式，加強(qiáng)區(qū)、校兩級課后服務(wù)專業(yè)指導(dǎo)，突出實(shí)踐育人。目前，全區(qū)中小學(xué)已開發(fā)“15分鐘教育圈”校本課程120個。

教育是老百姓特別關(guān)心的事情，也是進(jìn)入生兒育女階段青年的最大關(guān)切。江蘇是全國知名的教育強(qiáng)省和大省，近年來更是積極推動教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，讓更多的孩子能夠“上好學(xué)”“學(xué)好上”。

江蘇是全國首個實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡全覆蓋省份，2024年義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡達(dá)標(biāo)率已提高到86.68%。同時主動順應(yīng)江蘇學(xué)齡人口結(jié)構(gòu)變化，精準(zhǔn)優(yōu)化教育資源布局，推動建立完善與常住人口變化相協(xié)調(diào)的基本公共教育服務(wù)供給機(jī)制：2024年新建改擴(kuò)建幼兒園137所，目前全省幼兒園面向2—3歲幼兒提供托位數(shù)9萬余個；新建改擴(kuò)建義務(wù)教育學(xué)校127所、普通高中30所，普通高中錄取比例進(jìn)一步提高。

江蘇在全國首創(chuàng)開展“陽光下成長”中小學(xué)班集體藝術(shù)展示活動，“班班有歌聲，人人浸潤美”的局面已基本形成；組織開展大中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，學(xué)校參與率95％以上。

近年來，江蘇以信息化手段縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)教育差距。免費(fèi)線上學(xué)習(xí)平臺——江蘇省名師空中課堂已有數(shù)字資源3.57萬余節(jié)，覆蓋基礎(chǔ)教育階段全年級全學(xué)科，總訪問量超23億次，位居全國省級同類平臺第一；配合“雙減”政策，陸續(xù)上線“周末復(fù)習(xí)課堂”“暑期繽紛課堂”和“暑期復(fù)習(xí)課堂”等素質(zhì)教育類公益項目。共青團(tuán)“愛心暑托服務(wù)”被列入政府民生實(shí)事項目，2024年在全省95個縣（市、區(qū)）開設(shè)2162個班點(diǎn)，覆蓋全省90%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，有效解決家長假期家庭“看護(hù)難”問題。

面對家長和孩子對教育的新需求、新關(guān)切，江蘇不斷打出“組合拳”：江蘇中小學(xué)校食堂全面實(shí)施“陽光食堂”信息化監(jiān)管，食品安全全流程可溯，校園餐成為師生、家長滿意的“放心餐”；學(xué)生資助體現(xiàn)教育“溫度”，江蘇推進(jìn)發(fā)展型資助育人，從“助困為主，獎優(yōu)、引導(dǎo)為輔”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸Ф档祝瑐?cè)重獎優(yōu)、引導(dǎo)、育人”，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“一個都不失學(xué)”……