恰同學少年

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”1968年，年少正青春的我進入濟南第九中學就讀，與一幫同樣充滿熱情與朝氣的少年共同度過了四年的美好時光，我們在學習知識之余，還學工、學農、學軍，挖防空洞、野外拉練……為走向社會奠定了堅實的基礎。

畢業(yè)以后，同學們一直保持著聯(lián)系，每次聚會也會拍些合影作為紀念，照片中的我們從少年變成青年又到中年。如今，我們中的大多數(shù)人每天伺候老人、接送孩子上學，逐漸步入老年階段。

2016年，我開始收集整理同學們的老照片等資料，其中包括學生時期的畢業(yè)證、三好學生證、上山下鄉(xiāng)證、應征入伍證、獨生子女證、退休證、養(yǎng)老金證等。這些證件是我們經(jīng)歷的時代的見證。

當年的我們，可愛單純、樸素誠實、充滿理想。現(xiàn)在的我們平和安靜，少了棱角但依然熱愛生活。新舊照片的對比充滿了濃厚的歷史氣息和時代分量。

2023年，我把鏡頭對準當年的同學們，開始籌備拍攝同學們的個人肖像，嘗試以新老肖像并置對比的方式，展現(xiàn)一個群體前后50年的變化。我們的面孔、服裝和生活狀態(tài)的前后對比，全在這些照片里得以承現(xiàn)。通過拍攝，也加強了我與當年同班同學的互動和聯(lián)系，加深了彼此之間的情誼。有幾位同學已在外地成立家庭，特意為這組照片的拍攝千里迢迢趕回濟南。這些作品幫助照片中的每一個人強化屬于我們的共同記憶，為增強大家的情感聯(lián)系提供視覺證據(jù)，具有強烈的紀實性，同時也充滿了情感。

暖暖的時光織錦成畫，鐫刻在每個從舊時光中走來的我們心中。影像讓溫暖的回憶延續(xù)，時光不老，我們不散。

（編輯/郭笑 設計/藺震）