高校教育為蘇州文化產(chǎn)業(yè)提供發(fā)展動(dòng)力

作為文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，影視作品往往是人們認(rèn)識(shí)一座城市的重要途徑，在西交利物浦大學(xué)影視與創(chuàng)意科技學(xué)院教授文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專業(yè)的陳一鳴博士看來(lái)，蘇州憑借歷史底蘊(yùn)與創(chuàng)新動(dòng)能，正成為文化科技融合的標(biāo)桿城市。

在此進(jìn)程中，高校教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同將持續(xù)為蘇州的城市轉(zhuǎn)型注入活力，影視行業(yè)也將跨越地域和文化的界限，為蘇州吸引了來(lái)自世界各地的“粉絲”，推動(dòng)江南文化走向世界。

從保護(hù)傳統(tǒng)到創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)

作為歷史文化名城，蘇州文化產(chǎn)業(yè)以傳統(tǒng)形態(tài)著稱，園林、昆曲、蘇繡及評(píng)彈等或有形、或無(wú)形的文化資源，構(gòu)成了蘇州文化產(chǎn)業(yè)的獨(dú)特風(fēng)貌。然而，隨著時(shí)代的變遷，蘇州的文化產(chǎn)業(yè)也在悄然發(fā)生著變化。目前，蘇州市的文化產(chǎn)業(yè)正處于從傳統(tǒng)保護(hù)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段。

在轉(zhuǎn)型初期，蘇州主要側(cè)重于傳統(tǒng)文化資源的保護(hù)與傳承，為蘇州的文化產(chǎn)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，蘇州開始引入影視、動(dòng)漫和設(shè)計(jì)等現(xiàn)代業(yè)態(tài)，并推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)。這一系列的舉措初步實(shí)現(xiàn)了“文化+科技”和“文化+旅游”的融合發(fā)展模式，為蘇州文化產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

如今，蘇州文化產(chǎn)業(yè)已邁入高質(zhì)量發(fā)展階段，將文化形態(tài)創(chuàng)新作為發(fā)展重點(diǎn)，并納入了蘇州市“十四五”規(guī)劃的重點(diǎn)領(lǐng)域。特別是隨著蘇州數(shù)字文化、創(chuàng)意設(shè)計(jì)以及文化裝備制造等新興產(chǎn)業(yè)迅速崛起，文化與科技、金融及互聯(lián)網(wǎng)的深度融合與創(chuàng)新，構(gòu)建了當(dāng)前以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)為特征的全產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)系統(tǒng)。在這一背景下，影像創(chuàng)作對(duì)蘇州大文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。與此同時(shí)，蘇州市政府對(duì)影視產(chǎn)業(yè)的支持力度不斷加大，推出了一系列政策措施，如文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目申報(bào)、《蘇州市促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)微短劇產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的若干措施》等，為影視行業(yè)的發(fā)展提供了有力保障。

陳一鳴認(rèn)為，深厚的歷史積淀、豐富的文化資源、明顯的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、完善的教育體系、雄厚的制造業(yè)基礎(chǔ)、明確的政策支持和科技創(chuàng)新能力，都為蘇州文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)良的先決條件。然而，蘇州的文化產(chǎn)業(yè)也面臨著一些短板。首先，部分傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)過(guò)于依賴傳統(tǒng)工藝和旅游觀光，缺乏與現(xiàn)代科技的結(jié)合和創(chuàng)新，面臨創(chuàng)新不足和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的問(wèn)題。其次，大眾對(duì)蘇州本土文化的認(rèn)同感依舊有待增強(qiáng)，以一些歷史街區(qū)的消費(fèi)場(chǎng)景為例，其中多為連鎖奶茶店和漢服租賃店，缺乏深度文化體驗(yàn)。如何結(jié)合這些歷史街區(qū)，打造沉浸式、交互式、影像化的多維文化空間，是蘇州文化產(chǎn)業(yè)需要進(jìn)一步探索的問(wèn)題。最后，蘇州目前亟須引進(jìn)更多國(guó)內(nèi)外知名文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人物和企業(yè)，為打造現(xiàn)象級(jí)文化IP產(chǎn)品提供優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新資本。

為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展鑄造人才蓄水池

隨著數(shù)字文化、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等新興產(chǎn)業(yè)的崛起，文化與科技、金融實(shí)現(xiàn)深度融合，蘇州正在構(gòu)建文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)的全產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)系統(tǒng)。

陳一鳴認(rèn)為，在整個(gè)文化產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展過(guò)程中，高校教育起到了至關(guān)重要的作用。

結(jié)合蘇州本身的地方文化特點(diǎn)，蘇州的文化產(chǎn)業(yè)配套教育也呈現(xiàn)出獨(dú)特的特點(diǎn)。蘇州的文化產(chǎn)業(yè)教育注重實(shí)踐與創(chuàng)新，積極引導(dǎo)學(xué)生融合傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代技術(shù)，開發(fā)新型文化產(chǎn)品。此外，蘇州的文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)教育體系往往具備廣闊的國(guó)際化視野，以提升學(xué)生的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，蘇州的高校普遍強(qiáng)調(diào)產(chǎn)學(xué)研一體化，與本地文化企業(yè)緊密合作，為學(xué)生提供豐富的實(shí)踐和就業(yè)機(jī)會(huì)，助力其積極參與本土文化的創(chuàng)新發(fā)展。

一直以來(lái)，蘇州各高校致力于培養(yǎng)符合行業(yè)需求的專業(yè)人才，并提供優(yōu)質(zhì)教育資源。作為其中的佼佼者，西交利物浦大學(xué)影視與創(chuàng)意科技學(xué)院致力于培養(yǎng)數(shù)字音視頻內(nèi)容創(chuàng)作領(lǐng)域的跨學(xué)科人才，推動(dòng)創(chuàng)意科技在藝術(shù)、設(shè)計(jì)、文化、教育、娛樂(lè)、游戲等多領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用。同時(shí)，西交利物浦大學(xué)牽頭成立了蘇州高校影視聯(lián)盟，致力于推動(dòng)江南文化的傳承與創(chuàng)新，講述蘇州的獨(dú)特故事?！安浑y看出，高校在蘇州文化的傳承與國(guó)際化傳播方面發(fā)揮了重要作用?！彼f(shuō)。

西交利物浦大學(xué)影視與創(chuàng)意科技學(xué)院自成立以來(lái)，為推動(dòng)蘇州文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了積極嘗試并取得了顯著成績(jī)。學(xué)院通過(guò)重組和優(yōu)化教學(xué)與科研體系，構(gòu)建了課程教研組、研究中心及專業(yè)管理三位一體的架構(gòu)，促進(jìn)跨學(xué)科融合教育的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)寬口徑且行業(yè)適應(yīng)性強(qiáng)的人才培養(yǎng)。人才培養(yǎng)方面，學(xué)院通過(guò)整合人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等前沿技術(shù)，探索藝術(shù)與科技的深度融合；專業(yè)實(shí)踐方面，學(xué)院秉持以賽促學(xué)的教學(xué)理念，學(xué)生在2024年韓國(guó)釜山國(guó)際藝術(shù)節(jié)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)字媒體科技作品創(chuàng)意競(jìng)賽及海內(nèi)外電影電視節(jié)等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的比賽中屢獲大獎(jiǎng)；產(chǎn)業(yè)協(xié)同方面，學(xué)院通過(guò)引進(jìn)國(guó)際化教育資源并結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)服務(wù)，已成為蘇州文化產(chǎn)業(yè)升級(jí)的創(chuàng)新高地。

不難想象，高校為蘇州文化產(chǎn)業(yè)輸送的國(guó)際化、跨學(xué)科人才，將成為未來(lái)推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與城市發(fā)展的生力軍。

放眼未來(lái)，擁抱數(shù)字創(chuàng)新和技術(shù)融合

多年以來(lái)，蘇州通過(guò)將古典題材與江南美學(xué)進(jìn)行深度融合，已成為古裝劇和年代劇的重要拍攝地，充分展現(xiàn)了東方美學(xué)的獨(dú)特魅力，以紀(jì)錄片《園林》等為代表的具有蘇州元素的影視作品也在國(guó)內(nèi)外也獲得了廣泛認(rèn)可。

放眼未來(lái)，陳一鳴認(rèn)為蘇州的文化產(chǎn)業(yè)將繼續(xù)擁抱數(shù)字創(chuàng)新和技術(shù)融合。

隨著虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）和人工智能（AI）等新技術(shù)的不斷創(chuàng)新和應(yīng)用，文化產(chǎn)業(yè)將為消費(fèi)者創(chuàng)造更多沉浸式和互動(dòng)式的文化體驗(yàn)。因此他認(rèn)為高校的教育要順應(yīng)這一發(fā)展趨勢(shì)去培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)需要的人才。正如西浦影視與創(chuàng)意科技學(xué)院首任院長(zhǎng)劉謙教授所強(qiáng)調(diào)的：“我們始終堅(jiān)持通過(guò)跨學(xué)科、國(guó)際化的教學(xué)理念來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，掌握跨文化傳播密碼，使他們?cè)诩夹g(shù)與藝術(shù)的深度融合中，找到屬于自己的創(chuàng)作語(yǔ)言賦能文化生態(tài)。未來(lái)，我們將繼續(xù)探索AI數(shù)智與數(shù)字藝術(shù)結(jié)合的更多可能性，打造前沿領(lǐng)先的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)教育生態(tài)。”

在文化產(chǎn)業(yè)將深化國(guó)際化進(jìn)程和全球合作的過(guò)程中，為了進(jìn)一步提升蘇州文化產(chǎn)業(yè)和相關(guān)教育的競(jìng)爭(zhēng)力，陳一鳴認(rèn)為本地高校應(yīng)著重培養(yǎng)具備國(guó)際化視野及跨文化傳播能力的專業(yè)人才，同時(shí)著重于跨學(xué)科、交叉學(xué)科以及行業(yè)實(shí)踐教育。在這方面，西交利物浦大學(xué)影視與創(chuàng)意科技學(xué)院已經(jīng)取得了顯著成效，其憑借在影像和創(chuàng)意技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，聚焦于產(chǎn)業(yè)前沿問(wèn)題、痛點(diǎn)及人才缺口，開發(fā)了一系列具有前瞻性的跨學(xué)科課程和項(xiàng)目，旨在提升學(xué)生的創(chuàng)意技術(shù)水平，為文化行業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐指導(dǎo)。

相信在政府、高校、企業(yè)和社會(huì)各界的共同努力之下，蘇州文化產(chǎn)業(yè)將順利走上高質(zhì)量發(fā)展之路。未來(lái)，隨著數(shù)字創(chuàng)新和技術(shù)融合的加速推進(jìn)以及國(guó)際化進(jìn)程的深化拓展，更多國(guó)際文化企業(yè)、專業(yè)人才和優(yōu)質(zhì)資源將集聚到這座城市，而以蘇州文化為代表的江南文化和中國(guó)文化，也將擁有更為深遠(yuǎn)的全球影響力和文化傳播力。