武林會客廳：遇見青泉

申國卿教授：大家好，本期《少林與太極》“武林會客廳”欄目主題是“遇見青泉”。我們很榮幸邀請到了浙江湖州清泉文武學(xué)校周青泉校長團(tuán)隊(duì)、王廣州主席為代表的鄭東武協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子，以及河南體育學(xué)院劉霓老師、張麗芳老師。今天，周校長帶著他的團(tuán)隊(duì)來到了我們基地，來進(jìn)行一場武術(shù)文化交流，給我們介紹一種拳法，它的名字叫南山綿拳，現(xiàn)在已經(jīng)成為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

周青泉校長：大家好，我叫周青泉。我有兩個名字，一個是出生時的名字，叫作沒有三點(diǎn)水的青泉，后面改成了加三點(diǎn)水的清泉。我是浙江溫州平陽人，11歲就離家了。后面在南山砍竹子被毒蛇咬傷時，被師父救下了。18歲時下山，師父送我到一個南山的小亭，后面有一股泉水流淌。師父問我今后打算怎么辦，我說我的身在浙江，我的命是你救的，我一定要在生我救我的地方，為你培養(yǎng)一批好徒孫。他聽到以后說謝謝你有這么好的心意，建議你把名字改一下，加個三點(diǎn)水，像南山的水一樣，會灌溉下面良田。之后我的名字就改成了有三點(diǎn)水的清泉。下山后在外面待了有十年時間，期間我在安徽、江西、湖北、河南和湖南輾轉(zhuǎn)漂泊一路練習(xí)武術(shù)，同時在長江一帶開了140多家武館。我從小到大既不會做生意，也不會種田，是武術(shù)養(yǎng)活了我。我一生都是在練習(xí)武術(shù)中度過的，到現(xiàn)在五六十年了。

我用PPT介紹一下我的學(xué)校吧。這個是號稱天下第一景觀武校的浙江湖州市清泉文武學(xué)校。這幾個字是已故的武林泰斗——上海體育學(xué)院蔡龍?jiān)葡壬鶎懀侵袊湫g(shù)專家組長。我們校園正好在香山和南山中間，面積大概一千畝。我辦的第一個武術(shù)學(xué)校是在南京空軍某部隊(duì)營房里面，叫華東八三武校。簡單說一下綿拳，最確切的說法是六百多年前一個佛門僧人李清明，還俗后游歷東南亞18年把古暹羅國的奔藍(lán)拳、古泰拳和陰柔拳等五門功夫融會貫通形成一門新的拳術(shù)，動作以肘和膝為主，又綿又柔，綿里藏針，所以叫作綿拳。20世紀(jì)七八十年代，師父給我一個不是很全面的綿拳拳譜，要我整理一下。所以我游歷了長江兩岸，包括江西、安徽、湖北等地把它收集起來，組成一個綿拳體系。以前的綿拳鍛煉動作居多，美觀性稍差。我整理后的綿拳有16式、24式、38式，動作精美漂亮。

我們學(xué)校以文化為主，上午、晚上練習(xí)武術(shù)，每天練習(xí)一個半小時。我們學(xué)生一年到頭沒有說粗話的，這個是很少見的。學(xué)生高考升學(xué)率最差的一年是2000年86%，后面幾年均95%以上，大概其中有11年是100%，浙江省高職類考試大類專業(yè)九年我們都是第一名。學(xué)校三千多學(xué)生，基本考上大學(xué)以后都有自己的發(fā)展，這是我們學(xué)校的一個特色。我們是清泉小學(xué)、初中、高中三合一。小學(xué)初中的學(xué)生，以前是來自很多個國家，美國、加拿大、英國都有，老師也是全國各地的。南山這個概念，不是海南的南山，也不是某個小山包叫南山，南山在我們那里就是長江中游以南，那一片都是在南山。南山綿拳其實(shí)就是快慢相宜、剛?cè)岵?jì)、輕重緩急。

中華武術(shù)的起源是在河南，我們今天是來學(xué)習(xí)。而且我對河南感情很深，昨天就想到82、83年的時候我在少林寺邊上開過武館。那時候我才二十來歲，在河南這個地方我學(xué)習(xí)了很多。今天又到這里來非常感恩。

申：一切都是上天的安排。今天周校長用PPT給我們講南山綿拳講清泉武校，我首先覺得它不可思議。一個沒怎么上過學(xué)的三年級學(xué)生，自己做PPT自己講，讓我們都汗顏啊。大家看他的清泉武校設(shè)計的多好，如果能身臨其境的話，更是感覺不一般。它依山而建，所有的設(shè)計都是由周校長來完成。人家自己轉(zhuǎn)著看哪個地方應(yīng)該建什么，一筆一畫畫出設(shè)計圖。

周：這樣做其實(shí)也是為了省錢吧。最初的時候杭州園林設(shè)計院結(jié)構(gòu)設(shè)計一平方大約48塊錢?；ㄥX做了，但我看了不滿意，干脆就自己畫?；藥讉€晚上學(xué)習(xí)怎么畫，自己一張一張慢慢畫好，再拿到我們福州設(shè)計院去配鋼筋水泥，一平方就省下36塊錢。這樣一方面可以打造出我心中學(xué)校的樣子，另外一個方面也省了錢。就是這樣一根鉛筆畫一棟棟房子，現(xiàn)在學(xué)會了畫畫這門技藝，也變成畫畫熟手了。

我介紹一下這位，他是我們長興縣教育局辦公室主任，是我們學(xué)校的書記，同時也是我們浙江武術(shù)館校組織專委會辦公室主任。另一位是副主任，也是嘉興武術(shù)協(xié)會副主席。我們讓他倆簡單說說兩句。

金斌書記：各位朋友好。我們這次跟隨周校長來到河南，我覺得我們是來尋根的。剛剛我們也看了武術(shù)的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)少林也好，太極也好，都為河南帶來驕傲。

周：還有一點(diǎn)，我們是從長興縣來到這里，沒有想到這里還有條長興路，真的是很有緣分。

金：對，這里還有一條長興路。這次在中華武術(shù)發(fā)源之地的尋根之旅讓我非常高興。我們?nèi)A夏民族的文化來自中原，中原的中心在河南，所以河南的文化就是中原的文化。我們今天也是尋親之旅，為什么說尋親呢？因?yàn)樵缟蟿傁赂咚僖怀鰜?，在車子外面看這條街叫長興路，而我們剛好是浙江省湖州市長興縣，說明我們兩地有淵源，是親戚關(guān)系。這條長興路和中華武術(shù)把我們兩地結(jié)合在一起。

申教授，周校長讀了一千天書，寫了一千個字的流星表，最后被國家出版局收藏為專利。這一千個字是他的人生感悟，是非常富有哲理的。我們學(xué)校的發(fā)展是周校長在江西學(xué)成以后從開武館的六年經(jīng)歷當(dāng)中悟出的一個道理。專門教武不教文化是走不出去的，是沒有發(fā)展前途的。所以周校長就萌發(fā)了一種思想，就是我能不能辦一個學(xué)校，既教學(xué)生武術(shù)，又教他文化，更要教他武德，讓我們中華武術(shù)在德的引領(lǐng)下不斷發(fā)揚(yáng)光大。有這樣一個思想以后他就想到這所武術(shù)學(xué)校到底要辦在哪里。雖然有很多地址可以選擇，但是周校長比較重情重義。他是浙江溫州人，當(dāng)時的溫州山區(qū)糧食很少，到我們長興以后，這里有水稻，有白米飯吃，讓他記憶深刻。長興作為他的第二故鄉(xiāng)，他就說我一定要為我的第二故鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，所以最后武校的地址選了長興縣。這個學(xué)校成就了周校長的武術(shù)夢想，也成就了我們長興作為浙北地區(qū)第一個武校。當(dāng)時周校長在長興辦武校，可以說有好幾個第一。不僅是我們長興第一所民辦學(xué)校，還是浙北地區(qū)第一所武校，也是我們浙北地區(qū)第一所武術(shù)的職業(yè)高中。

周校長非常積極地把中國傳統(tǒng)文化與我們學(xué)校有機(jī)結(jié)合起來。學(xué)校后來遷到太湖南岸的時候，到底建一所怎樣的學(xué)校，是像我們普通的高樓大廈，還是怎么樣一個學(xué)校？我們周校長也動了很多腦筋，走訪了全國各地。他覺得中國的武術(shù)文化源遠(yuǎn)流長幾千年，如果建高樓大廈太過于現(xiàn)代跟我們的武術(shù)文化不匹配，于是想到了用中國的古建筑來襯托我們的古文化。所以現(xiàn)在你們走進(jìn)清泉武校以后，就感覺到我們是三古文化。哪三古呢？古建筑、武術(shù)的古文化、古長城。我們整個學(xué)校的圍墻都是用長城圍起來的，你可以在上面觀光山中的風(fēng)景。周校長一生都在致力于中國武術(shù)的發(fā)展。他的國家情節(jié)是很重的，對國外跆拳道、空手道等種類他都拒絕。而且南山綿拳是周校長在七八十年代就開始在江南一帶整理民間的一些東西并不斷發(fā)展到今天的，打起來非常好看，既有藝術(shù)美感，更有武術(shù)內(nèi)在的力量感。讓你感覺到這套拳打下來，盡管好幾分鐘還是時間太短不夠欣賞。在今天的武術(shù)發(fā)展中，我們南山綿拳在全國不敢說，在浙江省武術(shù)界來說還是走在前面的。

周校長在綿拳發(fā)展上不斷總結(jié)，在培養(yǎng)學(xué)生方面更加注重武德。你到我們學(xué)校去第一個感覺是干凈。第二個感覺是寧靜，我們的學(xué)生雖然是搞武術(shù)的，但是很寧靜。第三個感覺是學(xué)生沒有粗話，非常文明禮貌，看到人都打招呼。這主要是周校長用武術(shù)來教育學(xué)生比普通學(xué)校那些非常空洞的說教要好得多。因?yàn)槲覀兾湫g(shù)在一招一式當(dāng)中體現(xiàn)出來，在待人接物上面體現(xiàn)出來，而不是在傳統(tǒng)的學(xué)校課堂上講我們要文明，我們不能講粗話，沒有一個非常好的載體，出了教室他就忘掉了。但是我們練武的學(xué)生，在基本生活過程中跟武都有聯(lián)系，他會想到武術(shù)的傳統(tǒng)禮節(jié)，這些會融化到他的骨骼、血液當(dāng)中去。所以我們的學(xué)生能夠這樣文明禮貌靠的不是傳統(tǒng)的說教，靠的是練習(xí)武術(shù)的武德。我們學(xué)校辦校三十年了，是非常成功的，學(xué)校知名度也很大。現(xiàn)在國外來我們學(xué)校游學(xué)研學(xué)的西方國家的學(xué)生、東南亞國家的學(xué)生，幾乎每年都有，所以我們學(xué)校的行政班子團(tuán)隊(duì)很忙。他們一天到晚沒有空一天的，既要抓好教學(xué)，又要抓好接待。

我跟周校長今年已經(jīng)九年了。2016年從教育局退下來還沒有退休的時候，周校長看得起我啊，邀請我加入他的團(tuán)隊(duì)。在跟著他的這八九年當(dāng)中，我也是被他逼得不行。這段時間有幾樣?xùn)|西把我逼得非常的汗顏。一個是對中國文化的了解，我們只要講到中國的歷史不管講到哪一段歷史，講了哪一個地方，他都能給你講出一個歷史人物來。故事、時間、地點(diǎn)，他都能講得那么清楚。本來我這個人是教數(shù)學(xué)的，對中華歷史不太清楚，逼得我沒辦法了去看歷史書，因?yàn)樾枰麑υ挕５诙憧粗苄ｉL他的書法行云流水，寫得那么好。第三，現(xiàn)在他剛開始學(xué)習(xí)制作PPT。但是他早就開始學(xué)習(xí)視頻拍攝和剪輯了，我年紀(jì)雖然大了一點(diǎn)，但是因?yàn)樗浦乙苍诼M(jìn)步，這是一個感受。第二個感受，周校長做事情很有意志力。這是包括我們在內(nèi)和年輕一代都要學(xué)習(xí)的東西，要么不去學(xué)這樣?xùn)|西，要學(xué)就要學(xué)得深做得好。周校長跟我們團(tuán)隊(duì)老師講做事情要做精做細(xì)做到位。這幾個字沒有一定的意志力你是做不到的。第三個感受是我跟著他學(xué)辦事業(yè)的一種體會。像我們一個民辦學(xué)校，要生存下去就要跟周圍的群眾打交道，要跟方方面面的人接觸，沒有一定的智慧是難以招架的。打交道有正面的也有負(fù)面的。周校長就是兵來將擋水來土掩，一個一個化解難題。在他那里我看到了怎樣去處理化解一些問題，這是辦事業(yè)的一種機(jī)智和做人的一種情商，這幾年我跟著他做事也學(xué)到了很多東西。

這次來實(shí)際上對我們學(xué)校來說是一次取經(jīng)，是一次吸收營養(yǎng)的好機(jī)會。到了河南我就感受到了不同的文化氛圍，感受到濃濃的中原文化的氛圍。昨天在車上我還在想，我們到了這里來，我們跟這里的人打交道。特別是昨天劉老師派了兩個學(xué)生來接待，他的待人接物、他的談笑風(fēng)生還有我們面對面的交流，讓我感覺到一個非常粗獷的中原漢子竟然能夠那么細(xì)心，在講解的過程當(dāng)中又是那么的談笑風(fēng)生，既有中原文化人的智慧，又有武術(shù)人的豪爽。讓我覺得中原的人真是跟我們江南的人不一樣，處處都是一種文化的體現(xiàn)。希望在座的各位對我們多提一些建議，讓我們的南山綿拳在今后的發(fā)展過程當(dāng)中能夠更長足的進(jìn)步。謝謝大家。

周：其實(shí)我們長興縣一共六十多萬人，有15萬左右是河南人。我們姓周的以前也是從河南遷到福建，后面到了溫州的。金斌其實(shí)也會說一點(diǎn)河南話，但是他說的河南話和這里有些不一樣，口音更偏信陽一些。

申：剛才的講話我聽得津津有味。所以我們今天的主題遇見青泉，不僅是遇見了周青泉校長，更遇見了和周青泉校長在一起奮斗了這么多年的清泉武校的那些戰(zhàn)友們。

朱永林主任：各位朋友大家好，我們這次來主要是學(xué)習(xí)的。我昨天到了之后真的很震撼?？戳酥性幕▌⒗蠋煄讉€學(xué)生的接待，劉老師組織我們吃飯，申教授的文學(xué)風(fēng)采，真的是很震撼。我主要是周校長的助手，因?yàn)樗钦憬∥湫g(shù)協(xié)會的館校委員會主任。我也沒什么多說的，就是以后把少林與太極、南山綿拳做好，做得更大更強(qiáng)，我為此貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量。謝謝大家。

周清海：我是周校長的親弟弟，我叫周清海，也是劉霓老師的學(xué)生。我哥跟我們學(xué)校對接也是一個巧合的機(jī)會吧。我在跟劉老師學(xué)習(xí)推手的時候空下來的時間會聊一下我的家族。有一次我去臺州比賽，劉老師去杭州參加推手比賽。我給劉老師說正好去杭州了，去我哥的武?？纯矗ジ舱J(rèn)識交流一下。到了以后劉霓老師跟我哥交談的很投緣，接下來第二次第三次去的時候也都是劉霓老師在前線的。我在鄭州21年了，一直在這兒做生意。這幾年的生意景氣不怎么好，就跟著劉霓老師學(xué)習(xí)推手，以練太極、鍛煉身體為主。謝謝大家。

申：清泉武校的幾位師友都談了自己內(nèi)心的所思所想。我們今天還請到了鄭東武術(shù)協(xié)會王廣州主席。

王廣州主席：這是我跟周校長第二次見面了，昨天我們剛見完面回來。我非常高興能夠參加這個活動，這兩天我們相處時間雖然不長，但我的感受是比較深的。這要感謝周校長能夠來到河南，我們再次見面。第二個也感謝《少林與太極》主編申教授，還有河南體育學(xué)院劉霓老師，我們是老朋友了。坐在這兒第二次聽周校長講南山綿拳感受又不一樣。周校長明天還會到我們鄭東區(qū)武術(shù)協(xié)會跟咱們會員見面、講一講。我邊聽邊想總結(jié)了一下，浙江本身就是個人杰地靈的地方，清泉武校風(fēng)景也好，學(xué)風(fēng)也好，周校長拳也好，我們將來能不能常去清泉武校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

周：歡迎歡迎。

王：因?yàn)槿思矣袑W(xué)校，有賓館，有食堂，都搞得非常好。少林武校我見過很多，風(fēng)景都沒有清泉武校好。湖州周圍還有南潯古鎮(zhèn)、太湖和很多名勝古跡。我們回去以后跟陳會長、譚會長商量商量有機(jī)會去你們那兒學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

周：太湖這一周的景區(qū)是最集中的，上次來因?yàn)闀r間不夠就沒有帶申老師去看，是很遺憾的。另外說到經(jīng)常交流，我現(xiàn)在想想原來這么方便。我從長興坐高鐵到鄭州只要四個小時，太短了，我一覺都還沒有醒過來就到了。

王：我們那個地方就在鄭州高鐵東站旁邊大概幾百米，出了高鐵站不用坐汽車走路就可以到，非常方便。我們東區(qū)武術(shù)協(xié)會平時也在交流，要把各路名家請進(jìn)來指導(dǎo)，另外我們也要走出去多學(xué)習(xí)。周校長本身就是浙江省武術(shù)協(xié)會副主席，他的學(xué)生楊國良先生是湖州市武術(shù)協(xié)會主席，有這樣好的資源，我們的武術(shù)協(xié)會和兄弟單位可以多走出去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中也可以欣賞浙江的美麗風(fēng)景，這樣挺好的。謝謝。

申：今天還有一位特殊嘉賓，我們新管系張麗芳老師，剛下課就帶著學(xué)生趕過來了。

張麗芳老師：謝謝各位前輩，我算是一個門外漢，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)文化課的老師。為什么對武術(shù)特別感興趣呢？因?yàn)槲沂亲鲂侣剛鞑サ?。今年我們在修訂人才培養(yǎng)方案的時候邀請了浙江、四川、沈陽的企業(yè)與學(xué)院老師來交流。首先他們提到河南就提到了少林，來到河南之后第一個想去的地方也是少林。然后他說你們新聞專業(yè)要傳播的是什么？傳播只是一個載體，但是它需要內(nèi)容。因?yàn)槲覀兪?5所院校里成立最晚的，也可以說我們新聞專業(yè)是實(shí)力最弱的。他說那你們就得彎道超車，必須打造出河南的武術(shù)特色。所以在各位專家建議下我們新聞專業(yè)開設(shè)了一門《少林與太極文化傳播》課程。跟申老師接觸時間比較長，之前也有一些合作，所以首先就想到了申老師。但是關(guān)于怎樣去把少林和太極傳播出去，以少林和太極為載體把河南的文化講好，這是我們作為專業(yè)課老師迫切需要解決的問題。從我的科研方面來講，特別希望向各位前輩、業(yè)界人士進(jìn)行調(diào)研，也希望各位前輩多支持我們工作。謝謝。

申：今天因?yàn)橐蚓壘酆?，周青泉校長帶著清泉武校的各位同仁來到了河南體育學(xué)院，來到了我們河南省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)權(quán)基地，來到了我們有42年辦刊歷史的《少林與太極》編輯部所在地。腳下這片土地，是中國的一方熱土。它號稱中原大地，位于中國大地的核心的地域，是中華文化的發(fā)源地，是中華文明的搖籃。正因?yàn)橹腥A文化這種無形的內(nèi)在的東西，把我們大家緊緊地連在了一起。就像剛才我們的朋友發(fā)言的時候說來到這里忽然發(fā)現(xiàn)有長興路，然后咱們那邊長興縣有15萬左右的河南人，這些都不是大家事先知道的，也不是我們能夠想象的，一切都是上天的安排。所以今天這個場合，我們講遇見青泉、探研武術(shù)一定不是偶然的現(xiàn)象。

我心里忽然間引起了一個意念“湖”。我們在太湖湖州，名字叫湖州清泉文武學(xué)校。古時候的一輪明月照在太湖波光嶙峋的湖面上，千江有水千江月，萬里無云萬里空。這輪明月穿透了茫茫時空走到現(xiàn)在，它仍舊在太湖邊照耀著依山傍水的清泉文武學(xué)校，成就了一個天下第一美麗的景觀武校。但我想它的命運(yùn)、使命和主題，肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不在于此。我們所有人能夠生存，首先要感恩天、大地，感恩太陽和月亮。我們感受著陽光的普照和月亮的溫馨，它們照耀的是普天之下的所有人。所以所有人做的事情都不應(yīng)該只想著自己，只想著自己的單位，只想著自己的團(tuán)隊(duì)。我們想的是一輪明月無私地照耀著大地，它穿透了時空今天從湖州走過來。讓一幫人聚在一起，在中華文化的搖籃所在地共同來感受國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)南山綿拳的魅力，感受它承載的文化內(nèi)涵，感受它和太極拳的藕斷絲連，感受它在當(dāng)今這個時代怎樣去努力地發(fā)展自己，去造福大家！

今天真正使命是讓大家明白我們的初心?，F(xiàn)在知道了湖州清泉武校和河南體育學(xué)院有這么深的緣分，長興縣和鄭州的長興路竟然是一樣的名字！所以從見到周校長那一瞬間，從踏入湖州清泉文武學(xué)校的那一個時刻，從前天在湖州辦會出人意料的成功，我心里就已經(jīng)知道了這一輪明月已經(jīng)映照在我們共同的上空，需要我們大家發(fā)揮智慧、開拓視野，朝著一個更宏偉的目標(biāo)共同努力！

在劉霓老師的穿針引線下，大家相遇了。就像今天一瞬間知道了“湖”的意義，接下來我們的潛能是可以發(fā)揮的。以鄭東武術(shù)協(xié)會為中心，我們要打造一個能夠和清泉文武學(xué)校對接的鄭州平臺。這么好的機(jī)緣，這么好的朋友，這么充實(shí)的力量，我們必須要有力量對接，把資源充分發(fā)揮放大，為了讓我們每個人將來都能夠看到這輪穿透了千年的明月。她掛在天上，是我們共同的驕傲，我們通過自己的努力，要和她交相輝映，成為新時代特殊的武術(shù)文化景觀。謝謝大家！

（作者單位：河南體育學(xué)院。）