小記者，走進(jìn)了“光明少年”

一沓雜志擺在面前，最吸引你的是不是那本封面賞心悅目且有沖擊力的？

翻閱一本雜志，看到感興趣的話題，你是否難掩好奇，想要一口氣讀完？

跟隨作者的文字，認(rèn)識(shí)新事物、解開心中的疑團(tuán)，有沒有覺得打開了一個(gè)新世界？

同學(xué)們一邊享受閱讀的快樂，一邊好奇，一本雜志究竟是如何誕生的？記者們是怎樣找到精彩話題的？他們的工作只是在辦公室寫稿子嗎？

懷揣對(duì)雜志社和記者工作的無(wú)限遐想，來(lái)自北京市朝陽(yáng)區(qū)的小學(xué)生代表走進(jìn)《光明少年》編輯部，參與了“探索夢(mèng)想·點(diǎn)亮未來(lái)”主題職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，了解雜志的出版流程及編輯部采編工作，對(duì)媒體行業(yè)有了更深刻的認(rèn)知。

從“單兵作戰(zhàn)”到“團(tuán)隊(duì)協(xié)同”

推開一扇扇貼有部門標(biāo)識(shí)的辦公室門，現(xiàn)場(chǎng)觀察雜志出版的一道道“工序”后，同學(xué)們開始明白，原來(lái)一本雜志背后，不只有記者團(tuán)隊(duì)，還有眾多部門與之配合，才能確保刊物按時(shí)出版。

選題策劃、專題報(bào)道、內(nèi)容審校、特約評(píng)刊，多項(xiàng)工作流程都是編輯出版的“重頭戲”。老師們帶來(lái)了一場(chǎng)“怎樣做一名記者”的干貨分享，用生動(dòng)的語(yǔ)言和鮮活的案例為同學(xué)們展示了采訪和編輯稿件的技巧與要求，讓大家了解“采訪”是收集新聞素材的過(guò)程，能幫助我們知曉事件的真實(shí)情況及與事件相關(guān)人員的觀點(diǎn)和態(tài)度。

當(dāng)確定了報(bào)道選題，還需要確定采訪對(duì)象、準(zhǔn)備采訪提綱，做好采訪前的準(zhǔn)備。老師們特別強(qiáng)調(diào)了采訪過(guò)程中要注意的問題，比如，事先收集信息了解采訪對(duì)象的研究領(lǐng)域及相關(guān)報(bào)道、與人交流要注意禮貌等。通過(guò)一番專業(yè)學(xué)習(xí)，同學(xué)們感受到想成為一名好記者，敢于提問、善于觀察、勤于思考等品質(zhì)必不可少。

在出版流程中，讓信息變得圖文并茂才更吸引讀者。美編老師給同學(xué)們介紹了“一本雜志是如何誕生的”，包括排版前的準(zhǔn)備工作、如何進(jìn)行版面設(shè)計(jì)、怎樣構(gòu)思封面等。同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)好看的雜志，不是圖文的簡(jiǎn)單堆砌，設(shè)計(jì)同樣重要，要在理解文章的基礎(chǔ)上創(chuàng)設(shè)版式方案，讓版面有重點(diǎn)、有沖擊力，同時(shí)，增強(qiáng)文章的表達(dá)，豐富讀者的閱讀體驗(yàn)。字號(hào)和字體的選擇、顏色的搭配，無(wú)一不是真功夫。

分組挑戰(zhàn)，職業(yè)體驗(yàn)感悟多

在對(duì)新聞采編和雜志排版流程有了基本了解后，同學(xué)們分為“采編組”和“視覺組”，以團(tuán)隊(duì)形式深入進(jìn)行了職業(yè)體驗(yàn)。

采編組的同學(xué)們化身“專業(yè)小記者”，開展了模擬采訪活動(dòng)。一開始，同學(xué)們還有些羞澀，在老師們的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，他們鼓起勇氣與受訪者互動(dòng)，鍛煉了溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會(huì)了如何高效地獲取信息。

視覺組的同學(xué)們以“熱熱鬧鬧過(guò)春節(jié)”為主題，在老師的啟發(fā)和指導(dǎo)下動(dòng)手畫封面。大家運(yùn)用豐富的想象力和創(chuàng)造力，將餃子、燈籠、煙花、春聯(lián)等元素創(chuàng)意地融入畫面，紅彤彤的色彩、大團(tuán)圓的主題，他們用畫筆展現(xiàn)著對(duì)美的感知。

一天的小記者體驗(yàn)，同學(xué)們掌握了新知識(shí)新技能，熱情高漲地分享了自己的感悟和收獲，也對(duì)個(gè)人未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了新的憧憬。