翻過那座山

蟬鳴不斷，陽光耀眼，樹葉在微風的吹拂下?lián)u曳——是夏日，美術(shù)班的老師帶我們來到山里寫生。

對于是否參加這次寫生，最初我十分猶豫。隨著年齡增長，學(xué)業(yè)的負擔愈加沉重，而美術(shù)學(xué)習的壓力讓情況雪上加霜，如一座大山橫在我面前：山那邊是什么？我能否順利翻過它？一切都是未知的。也許是時候放棄學(xué)美術(shù)吧。思來想去，我最終還是報名參加了這次寫生，就當是對多年來學(xué)習美術(shù)的生活做個告別吧！

七月的山間，有綠樹、紅花、彩蝶和沁人心脾的微風。清晨，我們收拾好美術(shù)用品，準備前往寫生場地，美術(shù)老師卻告訴我們：地點在一座山對面，需要我們翻過去。同學(xué)們叫苦連天，忙問山那邊有什么景色值得我們?nèi)绱舜筚M周章，美術(shù)老師卻神秘一笑：“這才是寫生的意義所在啊，面對未知，總要一探究竟才好。山那邊有什么，只有你親自翻過去才知道。”于是我們跟著老師沿小路上山。

初夏的山林格外動人，陽光照耀著葉片，蒸騰出一陣醉人的清香。野草沿著路的邊緣生長，狗尾草和茅草挺直了腰板，矢車菊和馬齒莧低低地伏在地面上，偶有停落草間的蝴蝶被我們的腳步聲驚飛。葉在風中的輕吟與鳥的鳴唱合成一支美妙的樂曲。氣喘吁吁，汗流浹背，我們就這樣翻著山。偶見到極美的景色，老師就招呼我們支開凳子和畫架，快速畫一張畫，繼續(xù)前行。老師給我們講起了她學(xué)美術(shù)的經(jīng)歷：“那時美術(shù)專業(yè)剛剛進入國內(nèi)，熟悉路子的人極少，真就像橫在面前的大山。沒有前人傳授經(jīng)驗，我們就得當?shù)谝慌降娜恕．敃r我的同學(xué)們都因為怕難沒信心而紛紛放棄，只有我決心堅持下來，看看‘山那邊’到底有什么。”老師的笑容意味深長。

午后時分，我們終于到了山頂，在走出樹林的那一剎那，我的眼前豁然開朗：空中綻放著金燦燦的陽光。紅瓦白墻的古村落掩映在綠樹間。泉水汩汩流過爬滿厚厚青苔的石縫，匯成溪流，歡快地沿著村路流下山去。抬眼望去，四周翠色的山巒波浪般綿延起伏。老師眼含笑意望著我們，好像在說：“看吧，這就是翻山的收獲?！?/p>

我們在山后度過了整個下午，將眼前的美景一筆一筆收錄到畫紙與心底。黃昏，我們沿著來時的山路，踏著夕陽返回宿舍?；仡^眺望翻越的大山，蒼郁的山體在暮色的籠罩下愈發(fā)深沉遼遠。我明白老師的用意，也暗暗下定了決心：成長路上所有的困難抉擇都是一座座大山，我們不知道山那邊有什么，因而心生畏懼，意欲退縮。然而面對未知，最好的辦法就是上前一探究竟。勇敢地翻過那座山吧！無論一路相伴的是花香鳥語還是滾滾陰云，山那邊的美麗，只有親自翻過后看一看才知道。

（指導(dǎo)老師：王明慧）

清揚點評

作者將“翻過那座山”的主旨非常自然地融入行文中，既是現(xiàn)實中的翻山，也是學(xué)習美術(shù)道路上的翻山。在任何領(lǐng)域取得成就之前，我們所做的事情都像是在翻越山峰。在正在進行時，你只有無盡的努力和煩惱，并不知道要完成時的喜悅和成就，但就是心中的一份堅持，催促我們繼續(xù)攀登，克服所有艱難，到達頂峰。正所謂世上無難事，只要肯攀登。翻過山后的豁然開朗，你一定要親眼見證。