基礎(chǔ)過關(guān)
1.如圖1所示,一個(gè)水杯靜置于桌面上,以下判斷正確的是( )。
A.只有桌面發(fā)生了形變
B.只有水杯發(fā)生了形變
C.水杯和桌面都發(fā)生了形變
D.水杯和桌面都沒有發(fā)生形變
2.下列現(xiàn)象中,發(fā)生了彈性形變的是( )。
A.橡皮泥上留下漂亮的指印
B.跳水跳板被運(yùn)動(dòng)員壓彎
C.粉筆掉到地上斷成兩截
D.餅干被捏成碎片
3.如圖2所示的圭表是我國古代的天文學(xué)家發(fā)明的天文觀測儀器,它由相互垂直的“圭”和“表”兩部分組成。為了讓“表”處于豎直位置,古代的天文學(xué)家用重垂線進(jìn)行校正,這種做法主要利用了( )。
A.力可以改變物體的形狀
B.物體間力的作用是相互的
C.重力的方向總是豎直向下
D.重力的大小與質(zhì)量成正比
4.請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出小球受到的拉力F的示意圖。
5.如圖4所示是排球運(yùn)動(dòng)員擊球時(shí)的情景,排球在空中飛行過程中,若忽略空氣的作用,使它運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是 ,這時(shí)排球受到
(選填“一個(gè)”或“兩個(gè)”)力。
能力提升
6.下列關(guān)于重力的說法正確的是( )。
A.向上拋出的籃球在上升過程中沒有受到重力的作用
B.汽車在下坡路上向下行駛,受到的重力是垂直于坡面的
C.物體的重心可能不在物體上
D.物體所受重力的大小不隨物體位置變化
7.乒乓球是我國的“國球”,發(fā)球時(shí)有托球、拋球、擊球三個(gè)過程,以下說法正確的是( )。
A.托球時(shí),手對(duì)球的力是彈力 B.拋球時(shí),手先施力,球后受力
C.拋出后,球還受到手的拋力 D.擊球時(shí),球只受到球拍的力
8.關(guān)于彈力的產(chǎn)生條件及方向,以下說法不正確的是( )。
A.壓力的方向總是垂直于接觸面,并指向受力物體
B.支持力的方向總是垂直于支持面,并指向受力物體
C.繩對(duì)物體拉力的方向總是沿著繩,并指向繩收縮的方向
D.兩個(gè)物體不接觸也能產(chǎn)生彈力
9.如圖5所示,用手水平向右拉彈簧,彈簧變長,拉彈簧的力越大,彈簧伸長得越長。這是研究力的作用效果與力的( )。
A.大小有關(guān)
B.方向有關(guān)
C.作用點(diǎn)有關(guān)
D.種類有關(guān)
10.如圖6所示,用彈簧測力計(jì)測量物體的重力,請(qǐng)畫出物體此時(shí)的受力示意圖。
11.如圖7,靜止的彈簧測力計(jì)兩端受到方向相反、大小都為3 N的力F1和F2的作用,那么彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 N。若此時(shí)彈簧測力計(jì)中的彈簧的原長為5 cm,且伸長了2 cm,當(dāng)小芳用力將這個(gè)彈簧拉長為8 cm時(shí)(在彈性限度內(nèi)),小芳拉彈簧的力是 N。
答案:1. C 2. B 3. C 4. 如圖8 5. 地球 一個(gè) 6. C 7. A 8. D 9. A 10.如圖9 11. 3 4.5
(作者單位:鐵嶺市西豐縣高級(jí)中學(xué))
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·提升版2025年2期