當(dāng)時(shí)只道是尋常

“賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常?！爆F(xiàn)如今，我才真正明白了這句話的含義。細(xì)細(xì)回想，有太多的事兒“當(dāng)時(shí)只道是尋?！?。

往事歷歷在目，如同一幀幀電影畫面，不斷地在我的腦海里閃過(guò)。想當(dāng)初，我還是一個(gè)懵懂孩童，一路跌跌撞撞地走過(guò)來(lái)，儼然長(zhǎng)成了一個(gè)成年人。或許，所謂成年，只不過(guò)是時(shí)間上的成年，我的內(nèi)心，一直希望我是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩童呢。

可是啊，歲月無(wú)情，催人長(zhǎng)大，我也必須長(zhǎng)大。

想念那個(gè)夏天，那個(gè)我剛剛踏進(jìn)二中校門的夏天。那個(gè)時(shí)候的我，斗志昂揚(yáng)，又對(duì)未來(lái)充滿好奇?？粗即蟮男@，我不禁感嘆，這個(gè)美麗神圣的地方就是我未來(lái)三年學(xué)習(xí)和生活的地方啊。曾經(jīng)以為三年的時(shí)間很久，卻不知，三年的時(shí)間，不過(guò)是白駒過(guò)隙。

曾經(jīng)最討厭的，是電腦房前的小黑板上，寫著“因高三機(jī)考，本周電腦課自習(xí)”，現(xiàn)在我卻成了小黑板上面的主人；曾經(jīng)非常向往高三學(xué)長(zhǎng)們的生活，現(xiàn)在卻只想回到高一那無(wú)憂無(wú)慮的日子；曾經(jīng)對(duì)學(xué)校的每一處都充滿了好奇，現(xiàn)在對(duì)學(xué)校的每一處充滿了懷念。

“初看不識(shí)畫中意，再看已是畫中人”這句話，用來(lái)形容現(xiàn)在的我，怕是再合適不過(guò)了。我曾是別人的曾經(jīng)，現(xiàn)如今，別人是我的曾經(jīng)。時(shí)間還真是個(gè)神奇的東西啊。

以前貪玩，我對(duì)什么都不太在意，更不懂什么叫“昔之日已往而不來(lái)矣”，現(xiàn)在卻是無(wú)比地想回到過(guò)去，想要一切重新開(kāi)始——人果然是要在失去了才懂得珍惜啊。既然如此，何不好好珍惜眼下的人和事呢？可惜，當(dāng)時(shí)年少，并不懂得這些，到頭來(lái)，只能感嘆一句“當(dāng)時(shí)只道是尋?！?。

不幸中的萬(wàn)幸是，現(xiàn)在我已經(jīng)明白了這個(gè)道理，還不算太晚，一切都還來(lái)得及。雖然我還時(shí)常懷念過(guò)去，雖然還時(shí)常感嘆“當(dāng)時(shí)只道是尋?！?，雖然過(guò)去的習(xí)以為常成了現(xiàn)在的奢望，但我并不覺(jué)得難過(guò)，因?yàn)?，那終究是我的曾經(jīng)。

其實(shí)無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)，都只存在于現(xiàn)在的我。歷史不可重演，往事已成定局，我們唯一能做的，便是珍惜眼下的時(shí)光，不讓時(shí)光虛度。搏一載春秋，換一生無(wú)悔。

（指導(dǎo)教師：劉劍）

【簡(jiǎn)評(píng)】文章開(kāi)頭以納蘭性德的詞句引入，將讀者帶入一種懷舊、感慨的氛圍。作者通過(guò)對(duì)往事的回憶，引發(fā)了對(duì)時(shí)間、成長(zhǎng)、珍惜等深層次主題的思考。它告訴我們：生活中很多看似平常的瞬間，其實(shí)是值得我們?nèi)フ湎Ш突貞浀膶毑亍?/p>